新目标7上Unit 4讲练
单词讲解 1. where
where是疑问副词，意为“在哪里；到哪里”， 用来引导特殊疑问句，对某人或某物所在的位置(地点)进行提问。回答时，要根据具体情况作答。如： —Where is your father? —你爸爸在哪儿？ —He is in the office. —他在办公室里。 【拓展】
其它学过的特殊疑问词还有：
● what是用来询问是什么、叫什么、做什么等。询问时间 what time；询问颜色 what colour；询问怎么样？what about；如：
What’s that on the desk in English? 桌子上的那个用英语怎么说？ What colour is your cup? 你的茶杯是什么颜色？
What about going to school with me? 和我一起去上学怎么样？ ●who是用来询问人物是谁。如：
—Who is the man under the tall tree? —那个大树下的那个男人是谁？ —He is Mr. Chen, our English teacher. —他是陈老师，我们的英语老师。 ●how是用来询问怎么样和身体状况等。如： How is your father, Jim? 杰姆，你父亲身体怎么样？ 【where, what, who, how即时训练】句型转换，每空一词。 1.The girl is fine today.(对划线部分提问) ______ the girl today?
2.The tall man is my father. (对划线部分提问) ______ your father?
3. My mother is in her room. (对划线部分提问) ______ your mother?
4. The cup is yellow. (对划线部分提问)
______ ______ is the cup? 1. How’s 2. Who’s 3. Where’s 4. What colour 2. tidy
tidy是形容词，意为“整洁的；井井有条的”。如： Please keep your room tidy. 请保持你的房间整洁。 【拓展】
●tidy还可用作动词，意为“整理；使整洁”。如：
Please tidy your bedroom, Alan. 请整理一下你的卧室，艾伦。 【tidy即时训练】
根据汉语意思，完成句子。 1. 请整理下教室并保持它整洁。
Please______ the classroom and keep it______. 1.tidy tidy 3. but
but是连词，意为“但是；然而”， 是一个表示转折意义的并列连词，千万不可与though/ although(虽然)连用。常用的短语：not …but… 不是??而是??。如： My desk is here, but my chair is there. 我的桌子在这儿，然而椅子在那儿。 The man isn’t my grandpa, but my uncle. 这个人不是我爷爷，而是我叔叔。 【but即时训练】选择填空。
1. Bill has ten soccer balls, ______ he doesn’t play them. A. and 4. player
player用作名词，意为“播放机；运动员”。如： Don’t touch my CD player. 不要碰我的CD播放机。
Yao Ming is a very good basketball player. 姚明是一个非常好的篮球运动员。 【拓展】
player的动词形式是play，用作及物动词时，其含义较多：
●表示“玩”，后接“牌、游戏、棋类”等名词，此时这些名词前不用冠词。如： It’s time to play games. 该是玩游戏的时间了。
Don’t play chess in the classroom. 不要在教室里下象棋。
●表示“打(踢)球；参加(体育活动、比赛)“等，此时表示球类名词前不加冠词。如：
We often play soccer after class. 我们经常在课后踢足球。
B. with
C. but
D. of 1. C
●表示“吹、拉、弹、演奏“，此时乐器名词前要加定冠词。如： He can play the piano. 他会弹钢琴。
play用作不及物动词，常和介词with相连，表示“玩；玩耍”，多指表示进行非正规的游戏，尤指小孩利用玩具或其他东西来娱乐。如： The little boy can play with a yo-yo. 这个小男孩能玩溜溜球。 【play, player即时训练】根据句意和汉语填写适当的单词。 1. Can you (打)basketball, Kate? 2. Liu Xiang is a (运动员)in China.
3. Can you see those (播放机) in the shop? 1. play 2. player 3. players 短语讲解 1. come on
come on意为“快点儿”，用来催促别人快走或快做。如： Come on, the bus is coming. 快点，公共汽车来了。 【拓展】
come on常见的口语用法还有：
●表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦”。如：
Come on, Bill, you can tell me. I won’t tell anybody. 来吧，比尔，告诉我吧。我不会告诉别人的。
●表示责备或不耐烦等，意为“得啦；行啦；够啦”。如： Come on, don’t sit there dreaming. 得啦，别坐在那儿空想了。 ●用于挑战或激怒对方，意为”来吧；好吧；试试吧”。如： Come on! I’m not afraid of you. 来吧，我不会怕你的。 ●用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。如： Come on, Jenny. You can win. 加油，珍妮。你会赢的。 【come on即时训练】 选择填空。
1. —Now, where is my English book? — . The bus is coming. A. Come on 2. model plane
B. I don’t know
C. I think
D. Yes, I do 1. A