玉山县逸夫小学六年级两语一数竞赛
语文试卷
姓名： 班级： 分数： 一、选一选。（20分）
1、下列加点字注音全部正确的一组是（ ） A.徘徊．（huí） 尴．（gān）尬 严峻．（jùn） 津．
（jīn）津乐道 B.皎．（jiǎo）洁 炽．（zhì）热 枯萎．（wěi） 锲．（qì）而不舍 C.聆．（lín）听 缺乏．（fá） 音韵．（yòng） 卑躬屈膝．（qī） D.成效．（xiào） 优雅．（yǎ） 忧虑．（lǜ） 同球敌忾．（kài） 2、下列加点字解释全对的一组是（ ） A.沾．（挑、拣）轻怕重 囫囵．．（整个的）吞枣 B.扶老携．（带着）幼 犹豫不决．（拿不定） C.奋笔疾．（痛苦的）书 举．（提出）一反三 D.摇摇欲．（将要）坠 绝．
（断绝）处逢生 3、下列语句中加点成语使用正确的一组是（ ） A.对于昨晚发生的那件事，李莉当时不在，他一窍不通．．．．，就不必再问他了。 B.在科学史上，一些科学发明往往源于异想天开．．．．。 C.夜深了，战士们还在虎视眈眈．．．．
地守卫着祖国边疆。 D.对于学习，激发兴趣，合理安排，才能收到事倍功半．．．．
的效果。 4、以下表示条件反射的一个成语是（ ）
A.朝思暮想 B.耳濡目染 C.乐不思蜀 D.望梅止渴 5、下列句子没有语病的一组是（ ）
A.我们来到省博物馆，看到那些五颜六色的红宝石，无不使人感到惊讶。 B.我们的教育要注意培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 C.通过观看伦敦奥运会，使我受到了很大的鼓舞。
D.昨天，全体老师、班主任和我们一起出席了“手拉手”联欢活动。 6、下列语句标点完全正确的一组是（ ）
A.建筑的美感的朦胧的，但又可以是明确的，建筑的美感是抽象的，但又可以的具体是。
B.张伟只听那人背后说了一声：“谢谢”，一转身便不见人影了！ C.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？ D.第十二期《儿童文学杂志》不到一星期就销售一空。 7、与“大家都说他学习好”意思相反的一句是（ ）
A.没有人不说他学习好。 B.他学习好是大家公认的。 C.没有人不说他学习不好。 D.谁不说他学习好！
8、下列写“月”的诗句中，写中秋“月”的一句是（ ） A.雁字回时，月满西楼 B.明月何时有？把酒问青天。
C.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 D.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 9、“满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风”，这幅对联适合张贴在谁家？（ ） A.种花或卖花的 B.农村人家 C.机关干部 D.教师家庭 10、下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句是（ ） A.某中学有个教室贴了一幅标语：“人生求痛快，先痛而后快。” B.某图书馆的墙上挂了一幅标语：“求知使人进步，知识就是力量。” C.玉山一中校门处立了一块告示牌：“同学，进出学校请配戴校徽。” D.某体育馆内挂了一幅标语：“冲出亚洲，走向世界。” 二、下面加点的7个动词大多不能互换，但有一个字可以代替这7个动词，这个字是什么？（2分）
敲．锣 捕．鱼 提．水 买．油 砍．柴 捆．包 拍．电报 这个字是 三、选择恰当的词语填在相应的空里。（只填序号）（8分）
①绿盖叠翠 ②星罗棋布 ③盈盈欲滴 ④嫩蕊摇黄 ⑤亭亭玉立 ⑥青盘滚珠 ⑦娇羞欲滴 ⑧皎皎无暇
走进公园，首先映入眼帘的是 、 的荷花。红荷垂露， 。白荷带雨， 。怒放的 ，含苞的 ，再加上 ， ，好一派迷人的景色！ 四、阅读部分。（30分） 阅读一
微 尘
每逢路过农贸市场，听到小贩们在叫卖“五香瓜子儿”，我的心就不禁一动。
记得很小的时候，有一天，我去邻家三奶奶的屋子里玩儿。三奶奶的小孙女儿正在吃 着瓜子儿。三奶奶顺手从装瓜子儿的古色古香的大瓷罐里抓了一把给我，就去和面了。我 从来没有吃过这么好的瓜子儿：粒儿人，又脆又香。不一会儿，就吃完了。我抿了抿嘴， 眼巴巴地看着三奶奶。三奶奶没注意，还在忙着。过了一会儿，院里喊：”查水表!”我家 没人，三奶奶于是出去照应了，她的小孙女儿，也颠颠儿地跟出去。
屋里只剩下我一个人了。望着那个大瓷罐子，我咽了咽口水。那罐子闪着蓝幽幽的诱 人的光。我终于忍不住，踮着脚，把手伸了进去??
揣着一小兜儿瓜子儿，我慌忙从屋里出来，看见三奶奶还在跟查水表的人说话，就赶 快跑回白己家去了。
一脚跨进门坎儿，我连忙反身关上了门。可心里还是噗噗的。从门缝儿里，我看见三
奶奶和她孙女儿已经回屋了，就屏着气听了好一会儿，并没有听见因为发现瓜子儿少了的 喊叫声，我这才放了心，把兜儿里的瓜子一股脑儿倒在新洗的小手绢儿上。好了，这下儿， 我可以“享用”了。
但不知怎的，吃下去的瓜子儿却仿佛变了味儿。最后，索性把剩下的瓜子儿包起米， 藏到了角落里。
从那以后，每每遇到三奶奶或是她的小孙女儿，我总是不自觉地低下了头，脸上很热，我也很少再去三奶奶的屋里玩儿了，尤其是怕看见那只蓝幽幽的罐子；至于那包剩下的瓜子儿，就再也没碰过一指头，包瓜子儿的手绢儿，也再没有用过。这件事，就像一粒小小的灰尘，却又重重地落到了我那本是明净的孩子的心里，使我每每想起它，都感到一种羞愧。
现在，虽然长大了，有些小时候的稚嫩的想法也觉得可笑了，却独有这件事，我始终没有摆脱掉当时的心境，并且让我在今后更大的事情上，做到无愧于自己的童心。 1、读第三自然段的划线部分句子，想想罐子怎么会闪山诱人的光呢?联系上下文你的理 解是： (3分)
2、第六自然段划线部分的句子中，为什么“我”会觉得“瓜子仿佛变了味”? (3分) 3、文中最后一自然段中，作者“当时的心境”是怎样的？（3分）
4、“微尘”在文中的意思是： （2分）
阅读二
一根项链
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，又一件往事
留在记忆里挥之不去。
那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年努女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
我这才想起书房里堆着一镝的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩近来搬报纸。这是我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅他，抢着搬报纸，我顺口问：“这是儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了： 。望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆出一幅慈善家的面孔送母子俩出
了院门。
过了一会儿，我再次听到狗的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一愣，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这是中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。” 我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小男孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
1、根据第3自然段的内容在下面的横线上填入合适的句子。（2分）
我明白了 2、“我”第一次多给了10元钱，是因为 。（2分） “我”第二次多给了100元钱，是因为 。（2分） 3、读第5自然段当我看到那妇女手里托着金项链时,为什么“不禁一怔”？ （3分） 4、读第7自然段，文中的“这样”是指 。（2分） 文中哪些地方让“我”感到对母子俩有歉意的？摘抄其中的两句。（2分）
（1） （2） 5、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去? 。（3分）
6、最后一自然段中，作者“心里说不出是什么滋味”会是什么滋味？试着写一写。（3分）