物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
⑥淡定，还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！”嵇康遭人陷害，临刑前，神
学科王
色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕，叹息道：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”说完后，嵇康从容就戮。
⑦时下，戾气太重，使人 总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。有了淡定情怀，大家才
学科王
能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。” 15、概括文章的中心论点。（2分）
________________________________________________________________
学科王
16、文中开头引用苏轼的词作有什么作用？（3分）
________________________________________________________________ 17、联系全文，简要说说“淡定”的具体含义。（4分）
___________________________ _____________________________________ 18、请为文中第④段中作者表述的观点补充一个事实论据。（3分） _________________________________________________ 19、结合选文，联系你的学习和生活，谈谈你从文中获得的启示。（4分）
学科王
学科王
（四）阅读下面的文章，完成20—23题。（13分）
学科王
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？??”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包??”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得
学科王
黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下??”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬
间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心??我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀??”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们在警戒线外等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，
学科王
像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过
学科王
一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩??她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
20、请用简略的语言概括文中三位母亲的事例。（3分）
________________________________________________________________ 21、通读全文，说说文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4分）
学科王
学科王
________________________________________________________________ 22、本文的语言富有表现力，请品析下面的加点词。（2分）
她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。 ．．．．
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学科王
23、体会“她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量”一句的含义。（4分）
三、写 作（60分）
24、请以“温暖，就这么简单”为题目写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名和人名等信息。
初三年级语文期中考试答题纸
1、诗文名句默写。（36分）
（1） （2）
学科王
（3） （4） （5） （6） （7） ，
（8） ， 2、根据拼音写汉字：
（1）zhàn （2）chéng
（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。 改为 ； 改为 3、 4、 5、（1）
（2） 6、阅读经典名著：
（1） （2） 。 （3） （2分，写出两点即可，每点一分） 7、综合性学习： 【小题1】
学科王
（1）①
②
（2） 【小题2】
（1）①
② （2）
学科王
【小题3】
二、阅读理解。（54分）
（一）阅读下面两首古诗，完成8—10题
学科王
8、
9、 10、分析两首《浣溪沙》，二位词人各有怎样不同的心境？
学科王
【甲】 【乙】
（二）阅读下面文言文，完成11—14题。
11、（1）秀： （2）意：
（3）乐： （4）诚：
学科王
12、（1）有亭翼然临于泉上者 （2）学者诚能八面玲珑
学科王
学科王
13、（1）
（2）
学科王
14、
学科王
（三）阅读下面的文章，完成15—19题。
15、 16、 17、 18、 19、 （四）阅读下面的文章，完成20—23题.
20、 21、
学科王
22、
学科王
学科王
23、
初三语文答案：
1、诗文名句默写。（10分）
（1）、但愿人长久，千里共婵娟。 （2）、老骥伏枥，志在千里。
学科王
（3）、江山代有才人出，各领风骚数百年。
学科王
（4）、窈窕淑女，君子好逑。
（5）、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头 。 （6）、水所以载舟，亦所以覆舟。 （7）、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （8）、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2、根据拼音写汉字：
（1）zhàn 绽 （2）chéng 呈 （2分）
（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
霄 改为 宵 采 改为 彩 3、 B （2分） 4、C（2分） 5、（2分）（1）删去“不再” （2）在“非机动车辆”后添加“驾驶人员” 6、阅读经典名著：（6分） （1）格列佛（1分）
（2）大人国 （1分） 他的国家是一个政治民主、民风淳朴和平安定、公平自由正义的国家。 （2分）
（3）中国人的书写自上而下；中国服装庄重大方；中国很久以前就有了印刷术；中国语言拼写困难。（2分，写出两点即可，每点一分） 7、综合性学习： 【小题1】
（1）①我国发明专利年度授权量逐年增长（且速度比较快）。②我国诸多科研项目取得惊人成就，屡创世界奇迹。（共2分。每小题1分） （2）我国创新能力迅速增强，发明水平明显提升。（2分） 【小题2】
（1）①废止农业税成为国家法律，农民不再缴纳农业税。②我国的基本养老保险体系框架已经初步形成。（共2分。每小题1分）
（2）政府制定相应政策、养老保险制度覆盖人群大幅增加，我国社会民生水平迅速提升。（2分）
【小题3】示例：看变化（或看十年），社会民生水平提高。（共2分。语意1分；句式1分，字数1分）
8、夕阳、落花 春水 （3分）
学科王
学科王
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9、两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省。同时也蕴含着一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无的生活哲理。（不要求面面俱到，学生能从某两个角度作较深入赏析即可）（4分，每一个角度2分） 10、分析两首《浣溪沙》，两位词人各有怎样不同的心境？（4分，各2分） 【甲】表达对人事变迁，聚散无定的惆怅和对春意衰残、年华流逝的感伤 。
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【乙】 表达了词人与民同乐的愉快心情，同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。 （二）阅读下面文言文，完成11—14题。
11、（4分）（1）秀：草木茂盛 （2）意：情趣
（3）以??为乐（把??当作快乐的事；感到快乐） （4）诚：确实（果真；实在）
12、（2分）（1） 有亭翼然／临于泉上者 （2）学者／诚能八面玲珑 13、（4分）（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。
14、（4分）要求与评分：联系文段内容，言之成理。甲段，2分；乙段2分；若表达不好，酌情扣分。
示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。
学科王
（三）阅读下面的文章，完成15—19题。
20、（3分）（1）谦卑而愁苦的母亲在烧烤摊边卖花生豆；
（2）为了儿子读书而逆来顺受的女保洁工辛勤地劳作，却仍被训斥； （3）穷困的母亲为了孩子而不顾一切地冲到马路上捡塑料瓶。
21、身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。（每点1分，4分） 22、“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现
了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。（2分）
23、 生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，她们全身都充满着勇气和力量，而这种勇气与力量感染了许多人，震撼着许多人。（大意对即可，4分） 三、写 作（60分）
批改同盐城市中考要求。