2014--2015学年度第一学期六年级语文
期末学业水平测试题
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 习作 总分 分数 第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、 根据拼音写词语。（8分）
号线 méng l?ng xián yí sh?u xuē jǔ sàng yuán gù
考 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
sī cháo qǐ fú bǎi zhé bù huí dà chī yì jīng
（ ） ( ) （ ）
二、 用所给字组词并填入句子中的括号内。（3分）
然： ．．
1. ．．雨神奇地从四面八方（．．．．．．．．．． ）而起。．．．．
级 2. 班．．你看它虽然迷了路，却仍（．．．．．．．．．．．． ）地前进着。．．．．．．
3. 订．．岁月悠悠，波光明灭，唯有你（．．．．．．．．．．．．．． ）如旧。．．．．
三、 形近字组词。（5分）
粘（ ） 拔（ ） 肺（ ） 俱（ ） 囫（ ）
玷（ ） 跋（ ） 沛（ ） 惧（ ） 匆（ ）
四、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
名 1、（ ）人类乱伐森林，（ ）会破环生态平衡，影响人类
姓 生存环境。
2、我（ ）热爱自己的家乡，（ ）那是生我养我的地方。
3、天气（ ）十分炎热，（ ）小红仍然在屋里琢磨难题。
装 4.王敏多才多艺她（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。
五、写出下列句子使用的说明方法。（3分）
1. 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（ ）
2. 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
3. 在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
校 六、按要求改写句子。（5分）
学 1.谁能说，这不是天地给我的恩泽？（照样子，写句子）
2.一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着村庄。（缩句）
3.地球是渺小的。（改成疑问句）
4.雨太大了。（改成夸张句） 5.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑修筑了京张铁路。（用关联词语合并成一句） 七、把下列句子补充完整。（5分） 1. 横眉冷对千夫指， 。 2.春风又绿江南岸， 。 3. ，当春乃发生。 4. ，路转溪桥忽见。 5. 的确，伯父就是这样一个人，“ ”。 八、根据课文内容填空。（7分） 1.《春夜喜雨》是 朝诗人 的作品，表达了诗人 ______________________的思想感情。 2.《彩色的翅膀》一文的主要人物是 ，其中“小精灵”在本课指的是 。 3. “ 的天空中挂着一轮 圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的 。那猹却将身 。反而从他的胯下 了。”这段话选择自课文 ，作者是 作者通过几个表示 词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 九、阅读《山中访友》选段，回答问题。（12分） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，
清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1.“唱和”中的“和”字读_______，其意思为__________________________。（2分） 2.将划线句子改成陈述句。（1分） ______________________________________________________________ 3.作者认为淘气的云雀在谈论飞行中看到的好风景，那你觉得呢？（1分） ______________________________________________________________ 4.文段中作者连用几个“你好”？这表明了什么？（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________________ 5.请按照选段的格式，仿写一段话。（3分） 这植物园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，漂亮的小花！_____________________________？你好，顽强的小草！_____________________________？你好，____________！_____________________________？ 6、请你就画横线的句子提问，并回答，看谁的问题最有价值。（3分） 提问： 回答： 十、阅读下面短文，回答问题。（18分）
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽
的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学
的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，
作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了郑老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分） “教诲”的近义词是（ ） “骄傲”的反义词是（ ） 2.“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近的一句名言？ （5分） 3. 用波浪线在文中划出一个排比句。照样子，写一个排比句。（4分）
4．与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”在文中画出。（2分） 6.为什么我终生难忘老师的教诲？（5分）
第三部分：习作（30分） 我们每个人都是家乡的孩子，家乡给了我们高尚的品格，给了我们博大的胸怀，家乡的故事说也说不完，家乡的声音越听越亲切，每个人心中都蕴藏着一份对家乡的热爱之情。面对“家乡”这个温暖的话题，我们都会有满腔的话语要说。 请以“家乡的??”为题，写一篇作文。800字左右，要表达出自己的真情实感。