三、招标设备需求及技术文件
虚拟仿真实验教学平台功能参数表
一、软件总体功能框架
虚拟仿真实验教学平台分为五大功能模块：公共信息管理、实验应用管理、实验资源管理、虚拟仿真实验教学系统和远程实时监控系统。平台软件主要功能要求采用B/S架构，允许以安装插件的形式安装应用虚拟化的客户端。根据教学平台的使用用户不同，平台软件在设计开发时需要将平台软件的功能模块按照学生/公众用户、教师、实验管理员三个不同的用户角色进行组合。 二、软件功能参数要求
功能模块 功能名称 子功能名称 角色管理 功能参数要求 定义教师，学生，管理员三种角色，拥有不同的功能权限、使用界面、使用模块 支持自定义组织架构，支持至少3级组织架构定义（校，院，专业），并可扩展为N级，组织构架可与用户数据、资源数据形成关联与联动 用户数据的增、删、改、查，基本信息录入，安全信息复位重置，支持批量导入，数据导入时支持数据自检排错与重新导入 提供CAS集成模式、web service API模式、模拟适配模式至少3种以单点登录 上的单点认证方式，支持校园未来将建应用系统、现已有可修改代码应用系统与现已有不可修改代码应用系统的单点认证，能支持校园凭证接口集成，支持提供接口供第三方接入 公用信息管理 年级\\班年级管理 支持划分不同年级对学生进行管理，对年级信息的维护，设定 创建班级，增加班级学生，修改班级信息，删除班级，班级名称可根据设定自动创建 定义个性化实验每一期的开始与结束时间，对个性化实验活动发生做时间上的全局控制，根据个性化期数归档期数内教学活动数据 定义学期的开始与结束时间以及允许选课的时间范围，对学期内教学活动发生做时间上的全局控制，根据学期归档期数内教学活动数据 组织架构 用户统一管理 用户管理 信息管理 班级管理 个性化实验教学活动 期数管理 期数维护 学期管理 虚拟实验室 根据服务器部署实验系统实际状况映射到业务上进行虚拟实验室的增，虚实实验室设置 管理 实体实验室管理 CMS 删，改，查，最大负载设置，时间限制 根据实际实体实验室情况映射到业务系统上进行实体实验室的增，删，改，查，最大人数限制设定，时间限制 公告、通知、提供平台公告信息的编辑,如公告、通知、新闻，站内消息 - 6 -
信息 门户 展示 新闻 实践基地 实验项目 师资风采 ?? 安全审计日志 数据注销与支持对于过期的数据，提供归档和销毁处理 归档 数据备份与实践基地介绍，风采展示 按不同的维度（室验室、类型）进行录入和展示,实验项目包含了文字介绍、视频、附件、实验指引及虚拟应用的入口链接。 按实验室归类展示教师的图片、简介 支持其他可自定义信息栏目，最小支持3级分类 提供用户使用平台的登陆日志，登陆IP，登陆时间，离开时间，支持按日期统计分析 安全管理 恢复 攻击监控 数据传输 支持资源的实时双重备份，数据库的定期备份，数据库恢复功能 对DDOS、SQL注入攻击及脚本攻击的监控并记录日志 对输入数据进行加密传输，例如账号密码 加密 实验应用- 7 -
实验系统分类配置 实验应用 管理 实验应用 授权 支持实验应用或系统进行分类管理，可直接关联组织构架，对分类信息进行增、删、改、查，支持排序 支持CS类，BS类，AIR类任意架构的应用的增、删、改、查，支持分类搜索、模糊查询、统计;对接单点登陆配置，无需第三方软件修改 支持软件授权给不同角色，不同组织架构的用户，授权后用户才能订阅或使用系统 对虚拟仿真实验系统进行应用虚拟化配置，进行用户映射，用户选择是应用虚拟化应用管理 配置 否需要虚拟化支持，如需要则通过接口调用底层虚拟化支持服务。支持用户可通过网页、移动终端、pad虚拟化接入插件远程访问实验系统，对BS与Air类应用浏览器适配运行，对CS类软件无需下载安装部署直接远程Web化运行。 实验应用 组合 支持将几个不同的实验应用组合在一起，分派不同的学生岗位角色执行不同的实验应用，组成一个实验系统，支持团队利用实验系统共同完成一项实验，对业务层即支持团队配合型实验。 实验系统 配置 配置实验系统的台套，对于虚拟台套，通过接口从虚拟化应用管理后台服务端读取，对与实体实验台套可进行增删改查管理，设置台套并发数
管理平台 虚拟应用 管理 虚拟应用管理，对虚拟应用配置与管理，后台仅有一个服务（All-In-One），支持数字签名认证和自动维护功能，支持进程、环境、ID、机器名、编辑器等高级参数控制，为应用程序转为虚拟应用时提供高兼容性保障，程序具备自动修复与防御功能，具有高稳定性机制。 负载均衡 支持多服务器做负载均衡，支持两种负载均衡算法，支持自由设置负载均衡计算方法，并发用户可满足500人以上同时在线 支持高安全的接入方式（服务器地址、端口、用户名对终端用户不透明，安全控制 用户可以不知道这些信息能够访问自己需要的应用）；个性化安全策略满足不同场景；提供应用防火墙功能，指定用户在指定设备或指定网络访问 虚拟化 支持 服务器状态支持服务器状态管理功能，包括对CPU占用率，内存等属性监控。 管理 分时 授权管理 分时授权管理，按用户、按应用的实例数量管理、满足多用户并发许可的有效分配 使用虚拟打印技术。应具备打印机类型选择（默认的、局域网网、对话框模式以及打印到PDF文件里）、纸型自动和自定义旋转、页面自动和打印 定制缩放、智能打印功能，支持第三方虚拟驱动（X-change等），多种自由配置，支持RAW打印模式（POS等），支持各种钱柜命令（可自行输入），可切换至映射打印机 输入法 接口 支持本地输入法。支持简繁体输入法自动输入，支持特殊软件强制简繁体输入，各类输入法自由转码，服务端对输入法转换可配置 提供API、SDK等接口，具有与第三方管理软件结合或二次开发能力 支持实验学术资源进行分类管理，可直接关联组织构架，对分类信息进- 8 -
服务端支持微软的Windows Server2012；支持Windows Server2008、Windows Server2003全系列32位与64位操作系统； 可部署在主流的虚拟化平台上； 兼容性 客户端兼容Window、MacX、安卓、Linux系统；支持各类平板电脑、移动设备接入；支持Linux系统设备接入； 客户端兼容各类浏览器； 对客户端外接的设备具有后备的兼容扩展能力； 服务器达到报警要求时提示并报警，包括：报警内容（CPU占用率报警自动报警与恢复 等）、报警方式（BEEP等）、报警内容发送到的邮箱参数，有准可用管理机制。管理员干预下，10分钟之内可恢复到其他服务器； 支持断线重连，与自定义重连参数设置 认证 端口可灵活配置、支持USBKEY认证、支持动态密码认证； 支持U盘认证，支持用户端免安装方式 配置资源 资源分类
实验资源 管理平台 资源上传 资源下载 资源订阅 行增、删、改、查，支持排序 支持各类资源的上传，共享授权，后台流媒体自动转换，文档类转为SWF，音视频转换为flv,后台提供流媒体服务器。 支持授权资源的原格式文件下载 用户可以将自己需要的资源，订阅到自己的平台桌面上 文本阅读：对文本类资源进行在线阅读，可实现单页与双页的阅读并进行切换；双页模式下可像翻书一样对文本翻阅，支持鼠标拖划；显示阅读进度，页数；可进行上下页翻动浏览全屏显示浏览；提供所有批注列表；阅读过程中可加书签与截取文字 视频动画类阅读：拖动到任意播放位置播放视频动画；全屏显示播放内资源阅读 容；暂停播放视频或动画实现 音频类阅读：播放音频文件，拖动到任意播放位置播放；暂停与停止播放。 图片类阅读：图片内容左右翻切浏览；全屏显示图片内容；实现图片局部放大，缩小；旋转图片 使用资源 （提供现场演示或相关截图） H.264 编码：从一个源实时流将视频和音频流通过软件支持的任何协议同步的分发到任何一个播放器和设备在线码率自适应。实现自适应流媒体。 内容保护：提供了一个对内容进行保护的选择，选择的范围从对Flash RTMP 加密流和HLS AES-128保护的标准支持到完整的安全措施。 流媒体服务 多声道传输：多声道选择能力简化了多种语言的音频流。 定位：依据播放引擎的暂停、倒回和定位能力，平台可以在瞬间完成流传输。在无需编辑视频文件的场景下，通过时间偏离和延时能力可以重新定制观看体验，以从任何一个开始点播放一个视频。 通过内容缓存，达到无限制的用户规模：扩展到多服务器安装使用免费的MediaCache插件实现瞬间地流传输以及日后的重播，可以高效地从一个存储中心向外分发VOD内容 资源标注 资源统计 资源评价 资源评价 资源推荐 资源审核 审核列表 审核资源 可选择文本进行复制或批注，可任意位置或对某段文字进行批注并查看批注内容；书签功能； 支持资源上传、下载量，资源量等统计 支持优质资源的自动化评价 根据资源评价结果，对检索资源进行排序推荐 查看待审核的资源 管理员查看具体资源信息，资源内容进行审核 实验课程增删改查，对实验课程进行编辑，包括实验项目组成，任课教- 9 -
实验计划 实验课程管
虚拟仿真实验教学 系统 理 师，以及该课程的预习规则设定等 对实验项目的增删改查。实验项目即大纲要求实验课程下包括的实验项课程实验项目管理 目，在实验项目中支持配置该项目所需的不同的实验系统或单一应用，支持团队型实验项目的配置或个人型实验项目配置，团队型需指明团队中存在的岗位配置信息。 个性化（教师）实验管理 个性化（学生）实验管理 个性化教师指定题实验管理，包括题目，限选对象，开出时间，实验类型，实验目的，实验要求，实验内容等编辑 学生可以申请进行个性化创新实验项目，向教师与管理员提出申请，经过教师与管理员审批即可预约实验 课程安排 指定实验课程的开课周，指导教师，面向学生，教学班署名等。支持后 实验安排 台规定也可由前台学生自由选课，教师可以看到选课的情况。 教师或管理员安排好一次实验的人员与具体执行时间，如果是团队实验实验项目 人员安排 就需要有组队的过程，支持棋牌游戏式的学生自由组队，支持后台或教师强制性组队 对预习试题的增删改查，试题列表查看，支持多选项选择题 预习试题维护 预习设置 实验预习 指定抽题规则，抽哪些类别的题目，抽几道以及通过预习的判定条件 学生根据老师给定资料进行在线预习，并进行预习测评，老师或管理员预习测评 指定抽题规则，抽题类别，抽题数以及通过预习的判定条件，学生在预约进行实验前面前需要通过一道预习的关卡，系统从题库随机抽N道试题，通过测试之后才可预约进行实验项目 教师或管理实验预约 员预约 学生自由预约 自拟项目申实验审批 请审批 实验项目预约审批 我的实验 指定一次实验在虚拟或实体实验室发生，在什么时间段内发生，哪些学生来进行，这要看服务器或实体实验室被预约占用的情况以及要预约时间的人数情况。另外，教师可以看到时间预约的情况，统计数据 教师或管理可以把预约的权利交给学生自由预约，也可以是有限制时间段的自由预约 所有自拟项目的申请，包括教师或学生自拟的项目，用户需要填写申请的表单，并需通过管理员审批 所有预约项目的申请管理员要审批 学生或公众用户登录后，可以查看自己的预约实验、等待实验、正在进行的、实验结束的实验进行查看 线上线下实训双重支持，线上可同时打开一个实验项目下所用实验应用进行操作，支持Air类，BS类，CS类应用执行，CS类应用可web化虚- 10 -
虚拟仿真实验执行 开始实验