计算机基础实训教材 - 图文

2019-03-21 19:24

武冈职业中专计算机应用实训教材

项 目 一 计 算 机 基 础

实训一 计算机的开机、关机

实训目的:

? 掌握正确开机、关机

动手实践:

1、开机前的准备工作

(1)检查电源接线是否接好。

(2)检查软盘驱动器中是否还有软盘,若有,要将软盘取出来。

2、启动计算机的步骤

打开主机箱的电源开关?打开显示器的电源开关,则计算机启动?单击选择用户?输入密码?单击“确定”按钮

3、关闭计算机系统的方法:

单击开始?单击关闭?在对话框中选择关机,然后单击确定就可以安全关机了。

图1-1

教授讲解:

1、开、关机顺序

使用微机正确的开机顺序是:先给显示器加电,再给打印机加电,最后打开主机电源。关机时顺序正好相反。需要注意的是,关机之后不要马上再开机,自关机到下一次开机的时间间隔至少要有1分钟。在主机开启的情况下,严禁拔或插显示器、打印机等设备的电源、电缆接口。

2、计算机的启动一般有三种方法,即冷启动、热启动和RESET方式。

冷启动:即将计算机系统除主机外各部件的电源开关打开后再打开主机电源开关来启动计算机的方法。

热启动:计算机在工作时间过长或由于其它原因引起死机后,可以同时按键盘上的Ctrl、Alt、Del键来重新启动计算机。

RESET:简称重置,计算机死机后使用热启动不能实现计算机的重新启动后,可以按机箱面板上的RESET的按钮来重新启动计算机。

1

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3、防护方法:

①开机时,不要移动主机和显示器。必须移动时首先关机并把电源插头拔下。

②发现系统有火星、异味、冒烟时应立即切断系统电源,故障排除后方可启动计算机。 ③发现计算机有异常响声、过热等现象时,应设法找到原因,排除后方可使用。

思考与探索:怎样对待计算机死机?

2

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实训二 计算机系统的组成

实训目的:

? 掌握计算机的硬件及功能。

? 并且熟悉计算机的外部接口及连接方法。

动手实践:

一、 认识计算机的组成及硬件的认识

见下图: 2、主板显示器音箱主机箱光驱又称系统板,俗称电路板,是计算机主机的核心,是连接其它设备的桥梁。软驱3、CPU键盘即中央处理器,是微机的“大脑”,如:P4 1.6G,表示型号是P4,主频是1.6G。鼠标5、硬盘它是计算机中最重要的外存储器。平时使用的Windows98操作系统、办公软4.、内存是用来存储程序或数据,供CPU使用。内存件、游戏软件等都存放在硬盘上。现在普遍使用的是3.5英寸硬盘,存储容量有容量越大,计算机执行效率越高。目前微机的20GB、30GB、40GB、60GB等。内存容量一般为128MB、256MB等。存储容量的基本单位是字节(Byte),一个 77、、打印机打印机英文字符占1个字节,一个汉字占2个字节。字节的换算公式:1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB是将计算机中存储的文稿、图片等资料打印出来,以方便使用。分为针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。8、扫描仪 9、数码照相机是将各种图像或文字进行扫描,然后又称无胶卷照相机,是一种高科技产把扫描的结果传输到计算机。品,它的优点是:使用方便、存贮时间长。图1-1

3

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(二)计算机的外部接口及连接

机箱的外部连线图如下:

教授讲解

1、硬件是计算机系统中的各种物理装置,是由各种实在的、看得见摸得着的器件组成的,它是计算机系统物质基础。

2、计算机硬件的组成

计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备及输出设备组成。外观上看,计算机的硬件主要包括以下几部分:

? 主要设备:主机、显示器、键盘、鼠标 ? 外围设备:打印机、扫描仪等 3、连接显示器

显示器后部有一根信号线,它与机箱背部的显卡输出端口相对应,这个信号线插头设计成防反插形式,仔细对照接口形状,你就知道该怎么连接它了。连接好后,一定要把显示器信号线两旁的螺丝慢慢拧紧才算完全接好。

4、键盘、鼠标的连接

普通的PS/2鼠标、键盘,只需将它们的插头对准插入主板上的键盘和鼠标圆形插座即可。通常鼠标接口为绿色,键盘接口为紫色。需要注意的是,PS/2键盘和鼠标接头是一个六针的圆型插头,连接键盘接口的时候要注意其方向性,否则会造成插头内插针的弯折,在插入时千万不要使用蛮力。而USB的键盘、鼠标的连接则相对简单,直接把它们的USB端口与机箱上的USB接口相连即可。

5、音频线的连接

大多数的主板后面的音频接口有三个,红色的是麦克风接口,绿色的是音频输出接口,蓝色是音频输入接口。要想音箱或耳机发声,一定记住把它们的插头插到音频输出接口。至于音频输入接口则多被用于电视卡的音频信号捕捉,当需要语音输入时,就要把耳机上的麦克风接头插到麦克风接口上。

最后,只要把机箱电源线和显示器电源线插入到室内的电源插座上,接通电源后就可以

4

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开机了。

思考与探索:

? 开列一个配置个人计算机的清单,并动手组装一台计算机。 ? 上网查阅有关计算机硬件的发展及相关技术资料及硬件的选购。

实训三 上网查阅资料

实训目的:

? 了解计算机的发展史及冯?诺依曼、图灵等计算机先驱在计算机领域的重要贡献。

动手实践

1、在浏览器或搜索引擎中输入关键词“计算机的发展史与科技创新”然后按回车。

2、在浏览器或搜索引擎中输入关键词“冯?诺依曼、图灵等计算机先驱在计算机领域的重要贡献”然后按回车。

思考与探索:

? 从计算机的发展看计算机领域的科技创新

? 你思考过非冯?诺依曼计算机的设计与制造吗?

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