五年级上册第五单元复习 姓名
近义词
苦闷（沉闷） 阻碍（妨碍） 模仿（仿照） 奇怪（稀奇） 完善（完美） 拘束（拘谨） 珍爱（珍重） 反义词
苦闷（愉快） 阻碍（推进） 模仿（独创） 奇怪（普通） 完善（欠缺） 拘束（放纵） (一）字谜一组
1．一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（磨） 2．二十四小时，莫当日字猜。（旧） 3．一个字，两张口，下面还有一条狗。（哭）
4．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼） 5．一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（明） 6．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（郭）
7．有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（也） 8．一点不出头。（术）
9．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（七） 10．十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（克）
11．一口咬掉牛尾巴。（告） 12．多出一半。（岁） 13．一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。（迷） 14．三面有墙一面空，一个小孩当中坐。（匹）
15．一人住在山旁边，从来没有见过面。（仙） 16．甜咸苦辣，各味俱备。（口） 17．飞沙走石 （砂） 18．千里相逢 （重） 19．挥手告别 （军） 20．九点 （丸） 21．乘人不备 （乖） 22．久雷不雨 （田） 23．昨日不可留 （乍） 24．再会。（观） （二）谐音举例 歇后语：
外甥打灯笼----照旧（舅） 孔夫子搬家——净是输（书） 小葱拌豆腐—— 一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河———开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 飞机上吹喇叭──想（响）得高 四两棉花──谈（弹）不上
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老虎拉车──谁敢（赶） 石头蛋腌咸菜—— 一言（盐）难尽 膝盖上钉掌──离题（蹄）太远 骑自行车下坡──睬（踩）都不睬（踩） 两只狐狸吵架——一派胡（狐）言 关公打喷嚏——自我吹嘘（须） 古诗： 竹枝词
（唐）刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。 对联：
刘伶饮尽不留零（刘伶） 贾岛醉来非假倒（贾岛） 六七八九 二三四五 横批：缺衣（一）少食（十） 填空
1、从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。
2、王懿荣第一个发现和研究甲骨文的人，后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，从此，我国文化领域又多了一门新学科——“甲骨学”
3、中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
4、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 5、真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
6、这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
7、像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
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