2017年福建省教师招聘考试专家押题试卷（一）
（满分100分）
题号 题分 得分 一 30 二 16 三 20
得分 评卷人 四 20 五 14 总分 核分人 100 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不
得分。
1．我国及世界上第一部教育学著作是（ ） A．《学记》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《大学》
2．结构课程论的提出者是（ ） A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.班杜拉 D.杜威
3.艾宾浩斯发现的遗忘规律是：遗忘的进程不均衡，表现为（ ） A.先快后慢 B.先慢后快 C.时快时慢 D.均匀递减
4.现阶段我国教育目的的重点是（ ）
A.发展学生的智力 B.发展学生的个性、特长 C.培养学生的创新精神和实践能力 D.培养学生的政治思想道德素质
5.学生入学后，教师会自然地成为他们亲近、尊敬甚至崇拜的对象，把教师作为获取知
识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（ ）
A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性
6.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（ ）
A.学习动机 B.学习需要 C.学习兴趣 D.学习期待 7.关于课程与教学的关系，下列说法错误的是（ ）
A.课程与教学不可分割 B.课程总是在特定的教学中实现的
C.教学包括课程 D.教学总是在特定的课程基础上进行的
8.古代的许多学者曾提出学习要做到“五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其
目的是（ ）
A.运用知觉的组合规律来巩固知识 B.运用被感知的强度律来巩固知识 C.运用感知觉的对比来巩固知识 D.通过多种感知渠道来巩固知识
9.校本课程开发的理念是（ ）
A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本
10.教学的首要任务是（ ）
A.使学生掌握系统的科学文化知识 B.培养学生的实践能力和创新精神 C.培养学生良好的思想品德 D.培养学生的审美情趣和审美能力
11.心理断乳期是指（ ）
A.幼儿期 B.儿童期 C.少年期 D.青年期 12．我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ） A．强制性、基础性、科学性 B．强制性、普遍性、科学性 C．科学性、普遍性、基础性 D．强制性、普遍性、基础性
13．第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（ ）
A．活动课程 B．社会课程 C．学校课程 D．特色课程 14．根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（ ）
A．新授课和巩固课 B．讲授课和练习课 C．单一课和综合课 D．理论课和实践课
15．《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（ ）
A．因材施教原则 B．循序渐进原则 C．巩固性原则 D．启发性原则
得分 评卷人 1.教育机智 2.性格 3.自我效能感
二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分）