（5）谁言寸草心，报得三春晖？ 本自同根生，相煎何太急？ 【专项突破】 一、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。 《饮湖上初晴后雨》只留清气满乾坤苏轼《赠汪伦》 白银盘里一青螺 王冕 《望洞庭》 欲把西湖比西子 李白 《默梅》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 二、默写出自唐朝和宋朝的古诗（词）各一首。 三、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。 四、根据意思写出诗句和作者。 1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。 诗句： ， 。 作者：（ ） 2、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常的事。 诗句： ， 。作者：（ ） 3、本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。 诗句： ， 。作者：（ ） 4、豆子和豆秸生在同一条根上，你为什么烧起猛火来煎熬我呢？ 诗句： ， 。作者：（ ） 五、根据课文内容填空。 1、《游园不值》是（ ）朝的（ ）所作，诗题的意思是（ ）。全诗是这样的（ ），你最喜欢的一句是（ ），喜欢的原因是（ ）。 2、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来吗？ 3、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。 标点符号用法表 名符号 用 法 称 句表示一句话完了之后的停顿，用于。 号 陈述句。 举 例 北京是中华人民共和国的首都。
问号 叹号 顿号 逗号 分号 冒号 ？ ！ 、 ， ； ： 表示一句问话完了之后的停顿，用1、 1、你游览过长城吗？ 于疑问、反问、设问句。 2、你们不是要卖十三块吗？ 表示强烈感情的句子末尾的停顿，1、啊，好个光明的世界！ 用于感叹句、祈使句。 2、你给我滚出去！ 表示句中并列的词或词组间的停 西红柿、茄子、南瓜都是蔬顿。 菜。 过去的日子如轻烟，被微风表示一句话中间的停顿。 吹散了。 哪里有剥削，哪里就有反表示一句话中并列分问间的停顿。 抗；哪里有压迫，哪里就有斗争。 是有人偷了它们罢：哪是1、用来提示下文。 谁？又藏在何处呢？ 2、表示提示语后的停顿。 妈妈说：“应该起床了。” 爸爸说：“你们爱吃花生1、表示引用的部分。 吗？” 2、表示反问或否定的意思。 引“” 号 只有怕死鬼才乞求“自由”。 3、表示特定称谓或需要着重指出的詹天佑设计了一种“人”字部分。 线路。 我永远忘不了那一天——1、表示解释说明。 1927年4月28日。 破于是——洗手的时候，日子折—— 2、表示语音停顿。 从水盆里过去；吃饭的时候，号 日子从饭碗里过去。 那个书包很漂亮，而且装有3、表示意思转折或递进。 很多东西——现在不见了。 书表示文章、书籍、报刊、文件等名 《草船借箭》选自罗贯中的名《》 称。 历史长篇小说《三国演义》。 号 平顶的白色楼，一座挨着一座，门窗上装饰着漂亮的短皱1、表示文中省略的部分。 帘??古城民居的建筑给人留省下深刻印象。 略?? 号 他用微弱的声音说：“你们2、表示说话断断续续。 要??好好学习??将来??” 古诗词目录 类 别 诗题、作者及朝代
春 写景类 夏 秋 冬 其它景物类 思乡类 借物喻人 《惠崇春江晚景》【宋】（苏轼） 《游园不值》【宋】（叶绍翁） 《忆江南》【唐】（白居易） 《春夜喜雨》【唐】（杜甫） 《江畔独步寻花》【唐】（杜甫） 《咏柳》【唐】（贺知章） 《饮湖上初晴后雨》【宋】（苏轼） 《小池》、《晓出净慈寺送林子方》【宋】（杨万里） 《望洞庭》【唐】（刘禹锡） 《枫桥夜泊》【唐】（张继） 《江雪》（柳宗元） 《宿建德江》【唐】（孟浩然） 《绝句》【唐】（杜甫） 《望天门山》、《望庐山瀑布》【唐】（李白） 《渔歌子》（张志和） 《泊船瓜洲》【宋】（王安石） 《静夜思》（李白） 《九月九日忆山东兄弟》（王维） 《黑 梅》【明】（王冕） 《竹石》【清】郑燮 《石灰吟》【明】（于谦） 《梅花》（王安石） 《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】（陆游） 《闻官军收河南河北》【唐】（杜甫） 《菩萨蛮书江西造口壁》【宋】（辛弃疾） 《凉州词》（王之涣） 《出塞》（王昌龄） 《七步诗》【三国、魏】曹植 《游子吟》【唐】孟郊 《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白《送元二使安西》（王维） 《别董大》【唐】（高适） 《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄） 《长歌行》【汉乐府】《登鹳雀楼》（王之涣）《题西林壁》(苏轼) 《卜算子咏梅》、《菩萨蛮大柏地》、《长征》（毛泽东） 爱国类 边塞风光 亲情类 友情类 其它类别 三、词语
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
（一）积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 （二） 、理解词语：理解词语的方法：
（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例:凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 （2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
五、近义词
辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）六、反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰
退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声）
句子专项缩句
1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
3、1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
16、我国自行研制的“神舟 5 号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。 17、六2班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。