四年级科学上册第五单元 《热的传递》测试题
学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺。
1、阳光下，戴黑手套的手比带白手套的手的温度 。
2、空气是热的 ， 是它传递热的主要方式。太阳供给大地的热是靠 方式传递的。
3、 按照物体传导热能力的不同，将物体分为 、 两大类。
4、太阳能热水器主要由 、 和循环管道三部分组成。 5、冬天，教室里的暖气片是通过 的方式使教室里暖和起来的。 6、我们使用酒精灯的时候，一般用 加热。 二、海滩拾贝。
1、冬季穿棉衣比较暖和，主要是因为（ ）
A、棉衣挡风 B、棉衣能保温 C、棉衣能生热
2、夏天，市场上卖鱼的人为了使鱼不受热变质，用冰块给鱼降温，应将冰块放在（ ）。
A、鱼的上面 B、鱼的中间 C、鱼的下面 3、下面几种放置太阳能热水器的方法，效果最好的是（ ）。
A、平放 B、竖放 C、斜放 4、用塑料薄膜给农田里的作物保温，主要是减少了（ ）。
A、热对流 B、热传导 C、热辐射 5、 给稀饭加热时用勺子搅动是为了加快 （ ） 。
A、热的传导 B、热的对流 C、热的辐射 三、明辨是非。
1、热传递只能在固体中进行，在气体和液体中不能进行。 （ ） 2、物体吸热的快慢不只于本身材料有关。 （ ） 3、将空调口朝上可让室内温度降得快。 （ ） 4、水和空气都是热的良导体。 （ ） 5、塑料比金属传热慢。 （ ） 四、实验探究题。
冬天为什么穿棉衣暖和
在三个同样的杯子中，倒进同样多的热水，分别用毛衣、布和白纸包起来，过一段时间后，杯子中水温会发生怎样的变化？按题目要求答题 （1）猜一猜，三个杯子中的水温一样吗？
（2）哪个杯子中水温高？哪个杯子中水温低？ （3）为什么冬天穿棉衣身上感到暖和？
。 （4）日常生活中，哪些地方利用了保温（隔热）？（举三例）
五、简答题。
为什么夏天穿浅衣服的人多而冬天穿深衣服的人多？
六、学以致用
利用学过的知识，设计一个不烫手的杯子，说一说为什么要这样设计？热在物体中是怎样传递的？写出你的猜想与实验方案。
第五单元 《热的传递》
一、查漏补缺。（10分）
1、高 2、不良导体 对流 辐射 3、热的良导体 热的不良导体 4、集热器 水箱 5、对流 6、外焰 二、海滩拾贝。（5分）
1、B 2、A 3、C 4、 A 5、B 三、明辨别是非。（5分）
1、错 2、对 3、对 4、错 5、对 四、实验探究题。（15分） （1） 不一样 （2分）
（2）用毛衣包的杯子水温高 用白纸包的杯子水温低 （4分） （3）棉花和棉花纤维间的空气都是热的不良导体，身体里的热空气不容易与外界传播，外面的冷空气也无法进入，所以冬天穿棉衣会感觉到暖和。（3分） （4） 冬天塑料大棚里的蔬菜 锅、炒勺的把手 杯子的外壁
不锈钢漏勺的木头 （只要合理即可，举三个例子） （6分）
五、简答题。（5分）
因为浅色衣服吸收辐射热少，深色衣服吸收辐射热多，所以夏天穿浅衣服的人多而冬天穿深衣服的人多。 六、学以致用（10分）
设计：杯子外面包上布或用毛线织个套。（能尽量阻止热的传递即可）（2分） 设计原理：布和毛线都是热的不良导体，不易传热。（2分）
猜想：热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。（2分） 方案：
1、将铜棒固定在铁架台上,每隔一段距离用蜡（凡士林）粘上3根火柴,并使火柴都向下悬挂。（2分）
2、在铜棒的一端用酒精灯加热，观察现象。（2分）
四年级科学上册期末测试题
学校 班级 姓名 等级 一、联系实际填一填。
1、黑（深）色的物体比白（浅）色的物体吸收的辐射热 。 2、植物的茎有运输 和 的作用。 3、淀粉有遇到碘变 色的性质。
4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做 。沉淀、过滤 和 是三种常用的净化水的方法。 5、“水滴石穿”这个词说明了 。 二、当好小法官。
1、根吸收的水分大部分用于蒸腾作用。 2、我们在利用酒精灯给物体加热时，应把受热物体放在焰心部分。 3、空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 4、给稀饭加热时用勺子搅动是为了加快热的对流。 5、多吃含人造色素的食品会损害健康。 6、自然界中水里溶解的物质都是有害的。 三、填图。
四、一起来实验。
） （ ） ） ） （ ） ） （ （（ （
１、如图，第 根火柴(从左向右) 先掉下来。说明热可以沿着物体从温 度 的地方传到温度 的 部分， 这种热在固体中的传递方式 叫做 。
2、如图，将一株植物的根完全浸在水中，在水面
处滴一层植物油或用棉花把瓶口封好，在水面到达 处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察 现象。几天后，会发现瓶子中的水 ， 说明 。 五、科学与生活：
冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣，这是为什么？
六、猜想与探究
生活与科学有着密切的联系，在日常生活中，炒菜时总是趁菜热放盐,家长洗衣服时，通常先用温水浸泡洗衣粉，这些事中包含着什么样的科学道理？写出你的猜想与实验方案。