常熟理工学院
4.4.4 选择关卡界面图a
4.4.5 选择关卡界面图b
4.4.6 输入地图路径界面
092213112 刘泽中
4.4.7 排行榜界面图
4.4.8 等级显示界面图
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5.个人总结
这次的实训为期十天，算是很长很长的了，第一天我看到了实训要求后觉得很简单，一看那些地图，不就是一些些个小方块拼成的嘛，于是当天下午我就画按要求画出了棋盘，当天晚上实现了Pacman吃金豆的功能，第二天早上加入了妖怪，基本就已经完成主要任务。但是事实上并没有我想象中那么简单，当天下午同学那我程序试玩一下发现程序有许多BUG，比如说妖怪会吃金豆，妖怪会吃妖怪，妖怪会生产金豆，Pacman碰到妖怪有时死不掉有时死的掉等等BUG，于是第二天下午带晚上我都是在找BUG，修复BUG的。修复BUG比写程序困难多了，至少我是这样认为的，有时候代码里的“=”号不小心写成了“==”号这种细小的错误很难查出来，而这两个符号执行出来的效果是完全不一样的。
修复BUG的过程中，我深深感悟到了程序的严谨性以及好的算法的重要性。当我完成了基本功能后我并没有停留，而是去慢慢实现老师列出的附加功能。十天说长也很长，说短也不短。十天的实训不但锻炼了我们的编程水平，而且提高了我们的坚韧性。如果能在一个找了两个个小时都找不出来的BUG面前心如止水，那么你就成功了。每每遇到一个新的BUG，我都会很平静的去对待，慢慢看，仔细研究。我相信，这次实训中所遇到的问题、困难，我们都用心去解决了，在我们往后的编程道路上，一定会有所帮助。
在实训过程中，对所学的知识点有了更加深刻的理解，通过实践操作对图形体统的初始化和关闭、各种画图函数的使用、结构体的定义及使用、数组的定义及使用、函数嵌套及调用和键盘操作这些重要知识点进行了巩固，达到了实训的基本目的，同时在编写代码的过程中也体会到了C语言具有的语句简洁、使用灵活、执行效率高等特点。
遇到一些不会的知识点，比如说sound函数，我就去查阅资料，上网找列子，去想办法弄懂它，然后把它加入到我的程序里来，让我的程序更加完美。这种自主学习的方法极大的促进了自己的动手能力及独立思考能力，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。深刻体会到“没有做不到的，只有想不到的”的寓意。当遇到一些难题能亲自动手解决它，你会发现你会很有成就感，会很快乐。遇到不会的，自主学习，学成之后又是一种满足感，这些带给我快乐的都一步一步加深我对编程的兴趣。
在程序中，我主要用到的结构体与链表，其实像这种小游戏完全可以用全
092213112 刘泽中
局变量、全局数组来做，但是我用的是结构体，结构体可以再一个结构中声明不同的数据类型，而且结构体变量是可以相互复制的，这些都是数组做不到的。而且使用结构体大大节省了内存空间，提高了效率。并且为了程序后续的一些开发提供了更方便的修改方法，比如说，在后续程序开发中若想多添加两个怪物，就可以直接定义结构体后面添加一句 Monster monster[n];然后在操作Monster的过程中，通过一个for循环，然后直接使用monster[i].x, monster[i].y来控制Monster的坐标，这样就能实现多个妖怪的运行。在后续的开发中可以设置更难的关卡，添加更多的妖怪，对于结构体来说是非常方便的。
在整个程序中，我最自豪最欣慰的就是选择关卡那个界面，我自认为做的很好，但是也是有很多不足的地方的。在我原本设想的程序里，可以通过鼠标来控制翻页、帮助、读取地图这些功能键，不需要键盘，而且在游戏中，没关都会随机产生一个小苹果，吃掉小苹果就可以反吃妖怪等等，这些其实都很简单，但由于时间关系，都没有一一实现，这也是比较遗憾的地方。另外，整个程序虽然我界面比较丰富且实现了更多的功能，但是程序并不是很严谨，算法也不是很精，而且主要的playGame做的很普通，没在游戏中加入更多的功能。
实训过程中，不仅是考察一个人的编程能力，更多的还是考察一个人的耐心。10天转瞬即逝，我们付出了多少我们也就收获了多少，在这次实训中，我感悟很多，我也学到了很多，我感到很满足。实训不仅锻炼了我们的编程能力，而且对于我们所学的知识进行了查漏补缺，搞清楚了以前C语言中不懂的知识点，使我更加了解掌握C语言。我想，这次实训对我们而言是宝贵的，更是无法替代的，我很感激老师和学校能提供我们这样一个机会，让我们可以学到专业知识以外的东西，这对我们来说，不单单是怎么样处理问题，而是培养了我们坚持不懈的精神，让我们更加有信息和勇气去面对将来更大的挑战！
六：程序源代码（略）
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