苏教版语文五年级上册单元要点总结及练习(3)

2019-03-22 12:03

4、 含有?月? 的成语有:月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。

5、 描写?月亮? 的诗句有:①举杯邀明月,对影成三人。唐 李白 《月下独酌》

②月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。宋 杨万里《竹枝词》 6、关于戏曲艺术的谚语: 台上三分钟,台下十年功。 师傅领进门,修行靠个人。 要练惊人艺,须下苦功夫。 若要戏路通,全靠幼时功。 艺多不压身,艺高人胆大。

百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。

7、散文《幸福》用诗一般的语言阐述了“幸福”的真谛。幸福就是奉献,因为奉献,方始心灵丰满而充实。 《幸福》仿写:

河流的幸福,在于给鱼儿一个舒适温暖的家,让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。

蜜蜂的幸福,在于在花丛中亲吻着花朵,带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞!

小鸟的幸福,在于站在枝头歌唱,唱出悦耳、动听的音符,让忧愁的人们,变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。

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8、“学会拒绝”要明白:一是搞清楚别人提出的要求什么地方不合理;二是语气要委婉,态度要诚恳,理由要充分;三是使用好引号。

例如:星期天,小明约你去网吧玩游戏,你会说:“不,小明,我们别去!我们还很小,法律规定未成年人不能随便进入网吧等公共场所;再说过度沉迷于网络游戏容易上瘾,影响我们身心健康成长。我们还是到别的地方玩吧!”

第四单元知识点

13《在大海中永生》

1、《在大海中永生》是一篇事件通讯,记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景,讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照?飞向大海——撒向大海——告别大海?的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念,作者展开联想的翅膀,运用了拟人、排比、对偶等手法,以生动的语言使读者深受感染。

2、全文围绕一个?情?字,因伟人的离去而悲痛,语速要徐缓、沉稳。

3、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋,地域渐次增大,暗含他制定的?改革开放? 、?一国两制?方针影响深远,?一国两制?中?一国?指一个中国;?两制?指资本主义制度和社会

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主义制度。?超越时代?、 ?超越国界?从时空两个方面说明小平同志影响的深远。

4.对偶句:骨灰撒大海,鲜花送伟人。

5.飞机在高空盘旋,鲜花 伴着 骨灰, 撒向 无垠的大海。大海 呜咽, 寒风 卷着 浪花,痛悼 伟人的离去……“呜咽”可以换成词语_抽泣__、__啜泣_等词语,意思不变。

14《高尔基和他的儿子》

1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的?栽花赏花?以及?写信教子?两件生活小事,反映了高尔基父子间的浓浓亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

2、?我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花?一句中?美好的东西?指鲜花,破折号起解释说明的作用。

3、?要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!?一句中?美好的东西?指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

4、?你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……?一句是全文的点睛之笔。?给?,给予;?拿?,索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望他的儿子做一个有益于社会的人,一个?让所有的人都需要?的人,这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

5、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》,长篇小说《母亲》。

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15《艾滋病小斗士》

1、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。

2、称恩科西为?艾滋病小斗士?是因为他不但能坦然面对艾滋病,不悲观,不消沉,还能关心和他一样患病的儿童。 含有?然?的成语

轩然大波 庞然大物 恍然大悟 勃然大怒浑然一体 荡然无存 井然有序 泰然处之 练习四

1、读读下面的名言

①给予是快乐的。 ②人生的快乐在于付出,不在于索取。 ③送人玫瑰,手留余香。

? 田老师——教学有方 可亲可敬。 ? 陶行知——关怀、爱护学生。 ? 法布尔——热爱自然、执着追求。

? 贾岛——有着认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 ? 《嫦娥奔月》嫦娥——心地善良 舍己为民

? 后羿——力大神勇 为民除害 ? 逢蒙——奸诈贪婪 ? 邓小平——爱祖国 ,爱人民;丰功伟绩。

? 恩科西——热爱生活,关爱社会;面对艾滋病敢于拼搏,顽强抗争。

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? 《变色龙》:要保护动物。

? 《金蝉脱壳》:要留心观察周围事物。

? 《自相矛盾》——比喻一个人的语言或者行为前后抵触。 ? 《滥竽充数》——比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。

? 《画龙点睛》——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。

? 《高尔基和他的儿子》:“给”(付出)永远比“拿”(索取)愉快。人生的意义在于付出而不在于取得

? 《狐狸和葡萄》——有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。

? 《牧童和狼》——一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。

? 《蝉和狐狸》——一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

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