2018版浙江省通用技术——学考总复习(8)

2019-03-22 12:04

评价对象来看,该评价是对最终产品的评价。 答案 A

6.如图所示为某款手袋,具有制冷功能。当你拿着手袋行走时,会将摇摆的动能转化为电能供给冰袋使用。有关这款手袋以下评价不合理的是( )

A.该设计体现了可持续发展原则 B.具有制冷功能,体现了实用原则

C.将制冷设备微型化并嵌入手袋,体现设计的创新原则 D.实现其功能需要增加投入,违背经济原则

解析 经济原则是同等产品价格低,同价产品功能相对强,本题中增加产品功能,增加投入属正常,没有违背经济原则。 答案 D

7.马桶杀菌器安装在马桶盖上,是利用臭氧和紫外线技术,以达到杀菌和去除异味的目的。下列说法中,不是从“物”的角度考虑的是( )

答案 A

8.如图所示是一款多功能笔筒,其筒身有LED显示屏,可以直观地显示各类信息。下列关于该产品的评价中不恰当的是( ) A.筒身侧面的时间显示设计,增加了笔筒的功能 B.采用LED显示屏,便于读数

C.筒底支撑面较大,提高稳定性 D.增设显示屏,有利于笔的分类放置 答案 D

9.如图所示是一款多功能不锈钢伸缩盘,下列对该伸缩盘的评价中不属于功能评价的是( )

A.可伸缩设计,收纳方便 B.沥水孔设计,能有效过滤积水 C.不锈钢制作,牢固耐用

D.根据用途调节盘口大小,满足不同用途 答案 C

10.(2016·4月省模拟)如图所示是一款超便利过滤网,它采用柔韧性较好的不锈钢材料制成,可方便卡在碗、瓢或汤锅的边缘,其中的滤网部分可以旋转,滤网网格大小合适,很好地达到过滤的目的。以下对该设计的评价不恰当的是( )

A.该产品结构简单,但富有新意

B.柔韧性较好的不锈钢材质可方便地适应不同形状的边缘 C.使用前后的变形,不符合技术规范原则

D.该设计注重生活细节,使用方便,符合实用原则 解析 使用前后的变形是设计的创新。 答案 C

11.如图所示的多功能削皮机,可以对多种水果进行快速削皮,以下对多功能削皮机评价中不恰当的是( )

A.加厚ABS树脂材质,安全环保,使用更牢固,寿命更长 B.使用控制手柄运转削皮,简便省力 C.水果插入处用四根尖针,水果放置平衡 D.旋转式削皮,小孩子使用无需叮嘱注意安全 答案 D

12.(2015·3月省学考)如图所示是一款可拆卸式大面刨磨器,可将土豆、萝卜等蔬菜切丝、切片、削皮、磨蓉。以下关于该刨磨器的分析中,不是从人机关系角度考虑的是( )

A.可刨磨多种形状的蔬菜 B.环形手柄,握持可靠 C.环保材质,健康安全 D.底座可拆,便于清洗 答案 A

13.(2015·省学考)如图所示为一款新型“手指阅读器”及其评价坐标图,下列对坐标图分析中,不恰当的是( )

A.手指指向文字,即可“阅读”,操作性好 B.指套结构,形态较新颖

C.适用于盲人和视力不佳的人群,实用性好

D.“阅读”速度快,性能价格比高

解析 本题主要考查的是坐标图评价法,要学会正确理解坐标图评价法。如本题中的一个指标“性能价格比”,这个指标得分越低,说明性价比越差。 答案 D

14.如图所示是一款电脑桌椅,下列关于该产品的评价中不恰当的是( )

A.桌椅与地面接触面积大,移动方便 B.桌面角度可调节,方便操作电脑

C.椅子的形状符合人机工程学原理,舒适性好 D.造型新颖、美观,具有创新性

解析 桌椅与地面接触面积大,稳定性好,安全性增强,与移动方便没有关系。 答案 A

15. 这款拖线插座由五个可伸缩的子插座组成,它不仅方便用户同时使用多台电器,同时还能够快捷地收纳电线。根据不同电器的摆放位置,用户还可以任意调节每个子插座之间的距离。此外,由于每个子插座背面都可以粘贴双面胶带,您也可以将它们固定在墙壁、桌子等物体上使用。该设计主要体现了设计的( )

A.技术规范原则、实用原则 B.经济原则、创新原则 C.美观原则、经济原则 D.道德原则、可持续发展原则 答案 A

第四章 发明与明确问题

[考试标准]

考试内容 发现问题 ①发现问题的重要性 ②发现问题的一般方法 ③相关信息的收集与处理 明确问题 ①明确问题的重要性 ②判断问题价值的方法 ③设计要求、标准和限制 ④制订一般的设计计划表 考试要求 考试属性 a c c a c c c

一、发现问题 1.发现问题的重要性

从技术角度看,人类进步与发展的过程就是不断地发现问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。问题是如何产生的?

(1)人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活。

(2)由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要。

(3)基于一定的目的由设计者自己主动发现,并试图解决。来源于你的主动积极发现。 2.发现问题的一般方法

(1)观察日常生活(包括有意识观察和无意注意)。 (2)收集和分析信息(文献法,问卷调查法,询问法)。 (3)技术研究与技术试验。 3.相关信息的收集与处理

通过对信息的收集、检索和分析,往往可以发现一些有价值的问题;通过问卷调查、询问访谈等方式进行信息的收集,也会有惊人的发现。

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