浅谈思想政治课学生学习兴趣的培养
在大力推行素质教育的今天,思想政治课教学面临着许多新特点、新问题。如何培养学生的学习兴趣,提高教学质量,以适应素质教育的需要,是摆在每位政治教师面前的一项迫切而又艰巨的任务。在教学过程中,教师应怎样激发学生的学习兴趣呢?
一、勤奋磨炼,切实提高教师自身素质
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在老师。“师者,传道授业解惑也”。教师自身素质的提高是激发学生学习兴趣的关键。
1.提高自身业务素质
在“才”字上下苦功夫,备受学生欢迎的教师应是怎样的呢?──“才兼备,爱生如子”、“一分辛苦一分才”。我在备课上狠下苦功夫,认真钻研吃透教材,理清重点,突出难点,做到了备大纲、备教材、备学生。同时还关心时事,分析时事,关注社会动态,洞析国内外大事,不断拓宽自己的知识面。这样讲起课来,信手拈来,.既紧扣教材,重难点突出,又旁征博引,有理有据,妙趣横生。
2.强化教师职业道德素质和心理素质
一位优秀教师不仅要学识渊博,更重要的是以身作则,为人师表。教育心理学认为,教师的威信、言行都能对学生产生潜移默化的影响,而且学生的可塑性、模仿性又强,教师本身的品行对学生的影响是不言而喻的,正所谓“严师出高徒”,“师不高,弟子拙”。教师要在道德、品行、学习、生活等各方面都能成为学生的表率。而且要关心、尊重、爱护学生,当学生的“良师益友”,以真诚、平等、亲切的姿态与学生建立一种和谐、融洽、新型的师生关系,热情帮助困难的学生,学生会因你的真心真情流露而喜欢你。
二、想方设法,调动学生学习积极性
学生是教学的主体,课堂教学不能脱离这个主体,否则教师满腹经纶,侃侃而谈,但学生的思维没有调上来,双边交流不活跃,整个课堂如一潭死水,这怎能让学生产生兴趣?因此,应根据教材,想方设法提高学习兴趣。