教育综合知识记忆口诀
常用德育原则
（1）导向性原则
（2）疏导性原则（循循善诱原则） （3）尊重学生与严格要求相结合 （4）教育的一致性与连贯性 （5）因材施教 （6）课堂与生活相结合 （7）长善救失 （8）灵活施教
（9）集体教育与个别教育相结合
1记忆口诀1
一连营（因）长，双导三结合 导向性原则的贯彻要求?? ◆◆ ◆
（1）坚定正确的政治方向。
（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。 （3）要把德育的理想性和现实性结合起来。
2记忆口诀2
政治目标要实现 疏导原则的贯彻要求 ◆◆ ◆
（1）讲明道理，疏导思想。 （2）因势利导，循循善诱。
（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。
3记忆口诀3
手表（表扬）因（因势利导）为很正（正面教育），所以被盗（讲道理）了。 尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求 ◆◆ ◆
（1）爱护、尊重和信赖学生。
（2）要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。 （3）要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
4记忆口诀4
提要求：尊（尊重）旨（执行）。 长善救失原则的贯彻要求 ◆◆ ◆
（1）要“一分为二”地看待学生。
（2）发扬积极因素，克服消极因素。 （3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。
5记忆口诀5
一（一分为二）个人发（发扬）自（自我教育）肺腑。 说服法的基本要求 ◆◆ ◆
?（1）明确目的性 （2）富有知识性、趣味性 （3）注意时机 （4）以诚待人。
6记忆口诀6
木（目）织时代 一堂好课的标准 ◆◆ ◆ （1）目标明确 （2）重点突出 （3）内容正确 （4）方法得当 （5）表达清晰 （6）组织严密 （7）气氛热烈
7记忆口诀7
标点内方表演（严）热烈 直观性教学原则的贯彻要求 ◆◆ ◆
?（1）正确选择直观教具和现代化教学手段； （2）直观要与讲解相结合； （3）重视运用语言直观。
8记忆口诀8
植（直观）入宣（选择）讲（讲解）语（语言） 启发性教学原则的贯彻要求 ◆◆ ◆
（1）调动学生学习的主动性。
（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。 （3）让学生动手，培养独立解决问题的能力。 （4）发扬教学民主。
9记忆口诀9
小猪（主动）动手把农民（民主）毒死（独立思考）了。
循序渐进原则的贯彻要求 ◆◆ ◆
（1）按教材的系统性进行教学。
（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。 （3）由浅入深，由易到难，由简到繁。
10记忆口诀10
教科系主任（教材系统）抓住了一头猪（主要矛盾）游到（由...到...）了岸边。 理论联系实际原则的贯彻要求 ◆◆ ◆
（1）书本知识的教学要注重联系实际。 （2）重视培养学生运用知识的能力。 （3）正确处理知识教学与技能训练的关系。 （4）补充必要的乡土教材。
11记忆口诀11
阿联在乡（乡土教材）下训练运（运用知识）球技能。 讲授法的基本要求 ◆◆ ◆
（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。 （2）注意启发。 （3）讲究语言艺术。
12记忆口诀12
法西（系统）斯（思想）不科学，所以要起（启发）义（艺术）。 谈话法的基本要求 ◆◆ ◆
（1）要准备好问题和谈话计划。
（2）提出的问题要明确，富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异。 （3）要善于启发诱导。 （4）要做好归纳、小结。
13记忆口诀13
刘备问（问题）计（计划）孔明（明确），启（启发）用其归（归纳）入帐下。 外铄论代表人物 ◆◆ ◆ 荀子、洛克、华生
14记忆口诀14
欧文外出寻找（荀子）落（洛克）花生 内发论代表人物 ◆◆ ◆
孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
15记忆口诀15
很多人不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔、孟子）为什么要微（威尔逊）服（弗洛伊德）私访。 现代学制的发展趋势 ◆◆ ◆
a.加强学前教育及其与小学教育的衔接； b.提早入学年龄，延长义务教育年限；
c.普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展； d.高等教育的类型日益多样化； e.终身教育受到普遍重视。
16记忆口诀16
时间线索记忆：学制趋势有5点，第一幼小要衔接，第二提早入龄延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视。 如何激发学生的学习动机 ◆◆ ◆
a.创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心； b.根据作业难度，恰当控制动机水平； c.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩； d.正确指导结果归因，促使学生继续努力。
17记忆口诀17
抓关键词（情境、难度、反馈、结果归因）女生追男生，结果反而男生难为情。
18记忆口诀18
理解性的记忆——要想学生感兴趣，首先创设好情境；学生上课要积极，反馈结果要多鼓励；要想学生信心高，作业难度要巧调控；要想学生有动力，归到努力才更努力。 新课改教师角色的转变 ◆◆ ◆
a.教师是学生学习的促进者 b.教师应该是教育教学的研究者 c.教师是课程的开发者和研究者 d.教师应是社区型的开放教师 e.教师应该是终身学习的践行者
19记忆口诀19
学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。 良好师生关系的特点 ◆◆ ◆
a.尊师爱生 b.民主平等 c.教学相长 d.心理相容
20记忆口诀20
关键词：平、师生、教、心
口诀：石杨平（平等）老师给学生讲教育心理学。 如何建立良好的师生关系 ◆◆ ◆
a.了解和研究学生 b.树立正确的学生观 c.提高教师自身的素质 d.树立教师威信 e.发扬教育民主 f.正确处理师生矛盾
21记忆口诀21
关键词：了、2树、提、发、处。
口诀：光头强发现了2颗树，提起锯子开始砍，树木被加工处理成了筷子。 儿童权利公约 ◆◆ ◆ a.无歧视原则 b.尊重儿童尊严原则 c.尊重儿童观点与意见原则 d.儿童利益最佳原则
22记忆口诀22
两个尊重无关利益
23记忆口诀23
一无一最佳两尊重 教师职业素养 ◆◆ ◆ a.道德素养 b.知识素养 c.能力素养