职学生特点，共同开发编写教材。教材编写应注意提高学生的学习兴趣，内容体现现时企业生产设备水平。
2.进行实习实训，进行产学结合，建设“理实一体化”实训场，加强实践性教学，注重学生综合职业能力的培养。建立实训基地，切实开展校企合作、工学结合，充分利用行业优质资源，让学生到生产中接触新设备，完善充实教学手段。
3.借助多媒体仿真软件、多媒体课件辅助教学。利用现代教学资源，丰富教学方法，激发学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。开发利用校园网络教学平台，将教学过程变成双向交互，合理而充分地利用各种仿真教学等多媒体资源，给学生提供大量丰富的感性知识，将教学内容从单一化向多元化转变，并及时解决学生在学习当中遇到的问题。
十、职业基本素养
在培养学生掌握制剂生产所要的设备基本知识与操作技能的同时，还要培养学生具有敬业与合作精神，爱岗敬业、吃苦耐劳，遵章守纪，牢固树立节能、环保与规范操作意识。
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