C.可知论
2．“我思故我在”是（ ） A.辩证唯物主义观点 B.庸俗唯物主义观点
3．对不可知论最有力的驳斥是（ ） A.实验和工业 B.人的经验
4．哲学史上，唯理论与经验论的共同点是（ ）
A.认为感性认识和理性认识是辩证统一关系 B.夸大理性认识，否认感性认识
C.割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系 D 夸大感性认识、否认理性认识
D.辩证法
C.客观唯心主义观点 D.主观唯心主义观点
C.科学理论 D.逻辑证明
5．实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性，是因为任何具体实践活动都（ ）
A.具有客观性 B.具有能动性
6．认识发展过程的第一次飞跃是（ ）
A.从感性认识到理性认识的过程 B.从感觉和知觉到表象的过 程
7．“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这表明 （ ）
A.实践是沟通主客体关系的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准
8．真理和谬误的根本区别在于（ ）
A.真理是绝对的，谬误是相对的 B.真理是有用的，谬误是有害的 C.真理是客观的。谬误是主观的
9．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（ ）
D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
C.实践为认识提供物质手段
D.实践的需要是推动认识发展的动力 C.从认识到实践的过程 D.从意识到物质的过程
C.具有历史局限性 D.具有社会性
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A.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 B.真理是对客观事物及其发展规律的正确反映 C.实践是检验认识真理性的唯一标准 D.实践是认识的目的和认识发展的动力 10．一切真知都发源于（ ）
A.直接经验 B.间接经验
11．实践高于理论是因为实践具有（ ）
A.普遍有用性的优点 B.直接现实性的优点
12．马克思主义认识论认为，能动的反映论是（ ）
A.摹写和创造的统一
B.物质和精神的统一 C.真理性和实践性13．承认客观真理是绝对性与相对性的统一， 是在真理上坚持了（ ）
A.唯物主义 B.辩证法
14．人类认识发展的根本动力在于（ ） A.人类需要和欲望的不断增长 B.人类社会实践的不断发展 15．感觉、知觉、表象是（ ）
A.感性认识的三种形式 B.理性认识的三种形式
16．马克思主义认识论首要的基本的观点是（ ）
A.唯物论的观点 B.辩证法的观点
C.实践的观点 D.可知论的观点 C.社会心理的三种形式 D.社会意识形态的三种形式C.人类认识工具的改进发达 D.人类思维水平的不断提高
C.唯心主义 D.可知论 的统一
D.可知论和本体论的统一 C.主观能动性的优点 D.客观物质性的优点 C.客观事物 D.人的意识
17．一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是（ ）
A.进行社会调查 B.分析实际情况
C.理论付诸实践 D.从实践中得出可靠的结论
18．真理是一个不断发展的过程，任何真理都不是“终极真理”，这说明真理具有（ ） A.客观性 B.绝对性
19．实践是检验真理的唯一标准，因为它具有（ ） A.直接现实性
B客观普遍性 C.全面性 D.相对性
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C.能动目的性
20．两条根本对立的认识路线是（ ） A．可知论和不可知论 B．经验论和唯理论
21．真理和谬误的区别在于（ ）
D.社会历史性
C．能动革命的反映论和直观被动的反映论 D．唯物主义反映论和唯心主义先验论
A．真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映 B．真理是对事物本质的反映，谬误是对事物现象的反映 C．真理是对客观的，谬误是主观的 D．真理具有绝对性，谬误具有相对性
22．一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（ ） A．被大多数人承认 B．与已有的理论相一致
C．与客观实际相一致 D．对事物有新的认识
23．唯物主义认识论有两个基本观点，其中一个是都主张认识是主体对客体的反映，另一个是都主张（ ） A.实践是认识的基础 B.认识是一个辩证发展过程
C.人能够认识客观世界
D.真理是绝对性与相对性的统一
24．科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象作出了准确的预报。这件事说明（ ）
A.认识具有前瞻性和创造性 B.认识是主体对客体的直观反映
C.认识是不断发展的 D.认识对实践具有能动作用
[参考答案：1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.D 9.C 10.A 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.C 17.C 18.D 19.A 20.D 21.A 22.C 23.C 24.A]
二、多项选择题（在下面各题的选项中，请选出符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。）
1．唯物主义认识路线是（ ）
A.从物到感觉到思想 B.从思想和感觉到物 C.认为物和思想同时产生 2．感性认识的基本特点是（ ）
A.抽象性 B.间接性 C. D.直接性 E.
内在规定性 形象性
D.反映论 E.先验论
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3．“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉它。”这表明（ ）
A.感性认识不可靠
B.理性认识与感性认识根本对立 C.理性认识与感性认识相互联系
4．“实践、认识、再实践、再认识这种形式，循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循环的内容，都比较
地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了（ ） A.认识对实践的依赖关系
B.对一个具体事物认识的实践只是相对的 C.主观和客观的统一是具体的历史的统一 D.认识是一个无限过程 E.人类认识活动的总规律
5．下列现象什么属于理性认识（ ）
A.“余音绕梁，三日不绝” B.蹲点调查，掌握材料 C.调查研究，制定政策
6．对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这
是由于（ ） A.人的感觉受理性指导 B.人的认识具有能动性 C.理性认识是感性认识的基础
7．实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理过程中的作用,这是因为（ ） A.逻辑证明是实践之外的辅助标准
B.实践检验的结果还靠逻辑证明来判决 C.逻辑证明为实践检验提供理论指导
D.逻辑证明是与实践检验互补的一种探索真理论证真理的方法 E.认识的形式决定的
8．在真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有（ ）
A.公说公有理，婆说婆有理 B.统治者认为正确的就是真理 C.多数人认为正确的就是真理
9．实践是认识发展的动力，表现在实践不断（ ）
A.给人们提出新的认识课题 B.为人们认识的发展提供经验材料 C.提高人们的物质生活水平
D.提高人们的认识能力 E.为人们提供新的认识工具D.经过实践反复证实的就是真理 E.能满足人们需要的就是真理D.已有的认识影响感觉活动 E、意识建构认识对象D.总结经验，制定政策 E.政策妥否，实践检验
D.理性认识与感性认识相互依赖 E.理性认识与感性认识相互促进
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10．下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（ ） A.理性认识依赖于感性认识 B.感性认识有待于发展到理性认识 C.理性认识是感性认识的总和
11．下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（ ） A.使感性认识上升到理性认识
B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
C.把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划 D.从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合 E.使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
12．头孢曲松钠这种临床应用广泛的抗生素，如果和某些药物一起服用就会导致药效减弱、副作用增强的现象，在没有认识到这个问题时曾出现病人致死的案例，医学上称之为配伍禁忌。卫生主管部门在调查研究的基础上，没有禁止这种药物的使用，而是要求在药品使用说明书上写清配伍禁忌的有关情况说明。这一事例说明（ ）
A.认识是一个永远不能达到真理的过程 B.认识是一个追求终极真理的过程 C.认识是一个永无止境的无限发展过程
D.认识是一个包含矛盾的辩证发展过程 E.应该在普遍联系中客观地认识事物的性质和作用
D.感性认识中包含着理性认识的因素 E.理性认识中包含着感性认识的成分
13．辩证唯物主义的认识论是以科学实践观为基础的能动的革命的反映论，这是因为（ ）
A.它把实践的观点引入了认识论，全面地揭示了认识过程的唯物的性质 B.它把辩证法应用于反映论，全面地揭示了认识过程的辩证的性质 C.它是以实践观点和辩证观点为特征的反映论
D.它既驳倒了唯心主义先验论和不可知主义怀疑论，又克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，实现了人类认识史上的变革。
[参考答案：1. AD 2. CE 3. CD 4. ACDE 5. CDE 6. ABDE 7. AD 8.ABCE 9.ABDE 10.ABDE 11.CDE 12.CDE 13. ABCD]
三、简答题
1．简述实践与认识的辩证关系。 2．简述主体与客体的辩证关系。
3．认识的本质是什么？两条根本对立的认识路线是什么？ 4．简述感性认识与理性认识及其形式、特点与辩证关系。 5．认识过程的两次飞跃所需要的条件分别是什么？ 6．真理的特点有哪些？
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