2014级文化产业管理专业
(普本)
文化经纪理论与实务课程
教学大纲 >>
《文化经纪理论与实务》课程教学大纲
一、课程基本信息
适用专业：文化产业管理 课程开出单位：文化传播学院 课程的类型与性质：专业必修课 总学分：3 总学时：48
理论授课学时： 42 实验实训学时：6
参考教材：胡晓明，肖春晔．文化经纪理论与实务．中山大学出版社，2014． 先修课程：传播学、文化产业管理概论、大众传媒管理
考核方式：考试。平时成绩由作业1、作业2、出勤三部分组成，占总成绩的30%；期末考试成绩占总成绩的70%。
二、课程简介
《文化经纪理论与实务》作为文化产业管理专业的专业必修课程，主要讲授文化经纪人的基本概念、职责和功能、基本素质、文化经纪人的管理、文化经纪人和文化市场的关系等文化经纪理论和文化经纪实务操作的内容。
本课程要求通过学习文化经纪人的基础理论和基础操作方法，使学生从宏观上对文化经纪人与文化市场及文化产业发展的关系、文化经纪人的基本素质等一系列问题有较为系统的掌握。并能够把所学理论运用到实践中来，具备从事本行业工作的基本能力。
三、教学内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 章 第一章 文化经纪人导论 第二章 文化经纪人概述 第三章 文化经纪人的活动内容与策略 第四章 文化经纪合同 第五章 影视明星经纪人 第六章 音乐经纪人、模特经纪人 第七章 演出经纪人、艺术品经纪人 第八章 体育经纪人、出版经纪人 讲授 9 9 9 2 4 3 3 3 42 实验（训） 0 0 0 0 3 0 0 3 6 合计 9 9 9 2 7 3 3 6 48 合计 第一章 文化经纪人导论 学时数：9
1.本章教学目标：通过文化经纪人的学科特点分析，对文化、经纪人等相关概念的分析，让学生了解我国文化经纪人产生的历史及其作用,对文化经纪人有基本的认识。
2本章教学基本要求
了解：国外著名文化经纪公司。 理解：文化经纪产生的必然性。 掌握：文化经纪人的概念和分类。
3.本章教学重点：文化经纪人的含义、分类及相关概念。 4.本章教学难点：CAA的运营管理模式。 5.本章实验（训）项目统计：无 6.教学内容安排
第一节：文化经纪学学科特点
第二节：关于文化经纪人的基础理论
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第三节：文化经纪人的分类 第四节：案例分析
第二章：文化经纪人概述 学时数：9
1.本章教学目标：通过对中外文化经纪人的现状的分析，以及文化经纪人的作用和职能的分析，使学生了解文化经纪人的发展现状、熟悉文化经纪人的基本素质要求。
2.本章教学基本要求
了解：文化经纪人的现状。
理解：日本杰尼斯事务所的运营管理模式。 掌握：文化经纪人的素质要求和制度规范。
3.本章教学重点：文化经纪人的素质要求和制度规范。
4.本章教学难点：欧美日韩经纪模式与中国经纪模式的比较。 5.本章实验（训）项目统计：无 6.教学内容安排
第一节：中西方文化经纪人的现状
第二节：文化经纪人的素质、作用和职能 第三节：文化经纪人的管理与规范 第四节：日本杰尼斯事务所
第五节：欧美日韩经纪模式与中国经纪模式的比较
第三章：文化经纪人的活动内容与策略 学时数：9
1.本章教学目标：通过本章内容学习，让学生掌握文化经纪人的活动内容和程序，了解文化经纪业务的技巧，在文化经纪活动的实践过程中理解文化经纪人的活动策略。
2.本章教学基本要求
了解：文化经纪业务技巧。 理解：文化经纪人的活动策略。
掌握：文化经纪人的活动内容和程序。
3.本章教学重点：文化经纪人的活动内容和程序。 4.本章教学难点：文化经纪人的活动策略。 5.本章实验（训）项目统计：无 6.教学内容安排
第一节：文化经纪人活动内容 第二节：文化经纪人的活动策略 第三节：文化经纪人的业务技巧 第四节：案例分析
第四章：文化经纪合同 学时数：2
1.本章教学目标：通过本章内容的学习，使学生掌握文化经纪合同的内容、了解文化经纪合同的特征，理解文化经纪合同的重要性。
2.本章教学基本要求
了解：文化经纪合同及种类。
理解：文化经纪合同在完善文化市场管理方面发挥着怎样的作用。 掌握：文化经纪合同的内容及效力。 3.本章教学重点：文化经纪合同的内容。 4.本章教学难点：文化经纪合同的种类。 5.本章实验（训）项目统计：无 6.教学内容安排
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第一节：文化经纪合同及种类
第二节：文化经纪合同的内容及效力 第三节：文化经纪合同范本 第四节：案例分析
第五章：影视明星经纪人 学时数：7
1.本章教学目标：通过本章教学使学生弄清明星经纪人的活动内容，掌握著名影视明星经纪人应对危机的公关战略及经营策略。
2.本章教学基本要求
了解：好的影视明星经纪人需要具备哪方面的能力。 理解：明星经纪人的活动内容。
掌握：影视明星经纪人应对危机的公关战略及经营策略。 3.本章教学重点：影视明星经纪人的形象包装。
4.本章教学难点：影视明星经纪人应对危机的公关战略及经营策略。 5.本章实验（训）项目统计： 序号 1 实验项目名称 撰写影视明星活动项目策划方案 实验学时 3 实验类型 综合型 实验分组每组人数 1人 6.教学内容安排 第一节：明星研究
第二节：影视明星经纪人与形象包装 第三节：明星广告代言
第四节：明星经纪人应对危机的公关策略 第五节：案例
第六章：音乐经纪人、模特经纪人 学时数：3
1.本章教学目标：通过本章教学引导学生深入了解音乐经纪人的活动内容、模特经纪人签约合同的注意问题，掌握著名音乐经纪人的包装程序和模特经纪人的工作程序。
2.本章教学基本要求
了解：音乐经纪人的活动内容、签约模特经纪合同注意事项。
理解：音乐经纪人有哪些特殊之处、我国模特经纪人需要具备的素质。 掌握：音乐经纪人的包装程序、模特经纪人的工作程序。
3.本章教学重点：音乐经纪人的包装程序、模特经纪人的素质。 4.本章教学难点：音乐经纪人有哪些特殊之处、模特经纪人的素质。 5.本章实验（训）项目统计：无 6.教学内容安排
第一节：音乐经纪人的活动内容和包装程序 第二节：模特经纪人工作程序及素质 第三节：签约模特经纪合同注意事项 第四节：案例
第七章：演出经纪人、艺术品经纪人 学时数：3
1.本章教学目标：通过本章教学要求学生了解演出经纪人资格认定的相关问题、艺术品市场的概念及分类，理解演出经纪人和艺术品经纪人应具备的素质。
2.本章教学基本要求
了解：演出经纪人资格认定的相关问题、我国艺术品市场的乱象。 理解：演出经纪人的特殊要求、艺术品市场的概念及分类。 掌握：演出经纪人和艺术品经纪人应具备的素质。
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3.本章教学重点：演出经纪人和艺术品经纪人的素质。 4.本章教学难点：演出经纪人资格认定的相关问题。 5.本章实验（训）项目统计：无 6.教学内容安排
第一节：演出经纪人资格认定 第二节：演出经纪人的素质 第三节：艺术品市场概述 第四节：艺术品经纪人素质 第五节：案例
第八章：体育经纪人、出版经纪人 学时数：6
1.本章教学目标：通过本章教学要求学生掌握体育经纪人的概念及分类、出版业的发展趋势，理解国外体育经纪人的管理，掌握出版经纪人运作程序。
2.本章教学基本要求：
了解：体育经纪人的概念及分类、出版业的发展趋势。
理解：国外体育经纪人的管理、我国出版经纪人的总体情况和存在问题。 掌握：体育经纪人的素质、出版经纪人运作程序。 3.本章教学重点：体育经纪人的管理。
4.本章教学难点：出版经纪人运作包装程序。 5.本章实验（训）项目统计： 序号 1 实验项目名称 撰写出版经纪策划方案 实验学时 3 实验类型 综合型 实验分组每组人数 1人 6.教学内容安排
第一节：体育经纪人的概念及分类 第二节：运动员经纪
第三节：出版经纪人运作程序 第四节：西方出版经纪人的活动 第五节：案例
四、教学参考资料
[1]褚岩.文化经纪人概论[M].北京.中国电影出版社，2008.
[2]汪京.文化经纪人[M].北京.中国经济出版社，2006.
[3]国家工商行政管理局市场监督管理司.经纪人概论[M].北京.经济管理出版社，2002.
[4]大唐.台前幕后[M].北京.经济日报出版社，2003.
[5]徐海龙.文化经纪人概论[M].北京.北京大学出版社，2010. 五、课外自主学习要求 1.针对影视经纪人，要求学生选取国内或者国外一个著名的艺人经纪人，了解其经纪发展历程，学习其经纪经验加深对文化经纪人素质的理解。
2.针对音乐经纪人，选取一个著名的新秀音乐人，有针对性地策划经纪，使之有一条顺畅的发展之路。要求符合音乐经纪人的特点和要求。
3.了解国内的艺术品市场， 选取某一领域，例如书画市场、画廊市场等做专门全面的了解。并选取某一位国内外著名艺术品经纪人，了解其经纪成功的案例。
4.选取一位网络作家，了解其经历及写作特点，尝试作为一名出版策划人为这位作家经纪其新书上架。
5.全方位地了解经纪人处理危机时的公关策略，可以通过网络等新媒体平台搜集材料，
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总结经验，撰写个人心得。
以上案例要求学生制作详细课件，以用于课堂演讲。同时查询关于奥维茨的相关资料，了解其作为经纪人的发展历史。
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