小学语文S版二年级下册期末总复习练习
第1课
1. 写出下面加点字的读音
洒水（ ） 暖和（ ） 枝头（ ） 蚕（ ） 竹笋（ ） ．．．．．2. 按原文填空
春天在哪里？春天在（ ）：春天的（ ）细细，草儿（ ），（ ）绿的新衣。 3. 改成“把”字句
竹笋从地下探出头来。 第2课
1. 选择正确的读音“√”表示。
弹奏（zh?u z?u） 痒痒（yǎng yáng） 轰隆隆（nōng lōng） ．．．敲打（qiāo gāo） 挺住（tǐn tǐng） 缩（suō shuō） ．．．2. 比一比，再组词6
挡（ ） 芽（ ） 唤（ ） 悄（ ） 当（ ） 牙（ ） 换（ ） 消（ ） 3. 填空
（1）“唤”的部首是 ，第9笔是 。 （2）“芽”的部首是 ，除了部首还有 画。 第3课
1. 读拼音，写词语。
ka zhuō jiǎn chá zu? tiān zu? ya （ ） ( ） （ ） （ ） 2. 填上合适的词
小小的（ ） 嫩嫩的（ ） 青青的（ ） 胖乎乎的（ ） 3. 按课文填空
（1） 老师给同学们布置的作业是： （2） 从“ ”这句话中可以看出老师很喜欢同学们交上来的作业。 第4课
1. 选择正确的读音“ ”表示。
咏（ yǒng jiǒng ） 妆（zhuāng zhāng ） 蜻（ qīn qīng ） 荷（ h? hē ） 2. 读拼音，写词语
liǔ shù quán shuǐ kě xī r?u h? ( ) ( ) ( ) ( )
3. 读《小池》，回答问题
这首诗描写的是 季的美丽景色，主要写了池里的 、 、 、 等景物。
4. 默写《咏柳》《小池》
百花园一
1. 读拼音，写词语
piāo sǎ tián yě cǎo yuán hū huàn dǎng zhù liǔ shù ka zhuō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sī dài mǎn yì piāo piāo sǎ sǎ wēn nuǎn yuán yě wēn r?u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 多音字组词
( ) ( ) ( ) ( ) 乐 扇 觉 弹
( ) ( ) ( ) ( ) 3. 组词
枝（ ） 探（ ） 洒（ ） 昨（ ） 课（ ） 惜（ ） 支（ ） 深（ ） 酒（ ） 作（ ） 颗（ ） 借（ ） 4. 连线 5.在括号里填上合适的量词。 微微的 雾 换 眼睛 一（ ）大树 一（ ）蜻蜓 薄薄的 春风 揉 衣服 一（ ）石头 一（ ）种子 嫩嫩的 花 摘 脖子 一（ ）阳光 一（ ）春雨 红红的 叶子 扭 花朵 一（ ）花 一（ ）盒子 第5课
1. 读拼音，写词语。
jīng xǐng s?ng cháo wan tí jǐn kuài （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 造句
一边??一边 ??：
第6课
1.读拼音，写词语。
yì lùn zhù zi guān yuán suì yua （ ） （ ） （ ） （ ） 2在括号里填上合适的量词。
一（ ）秤 一（ ）肉 一（ ）柱子 一（ ）象 一（ ）墙 一（ ）船
3. 选择正确的读音或意思“√”表示。
曹冲称象（chēng chan chang） 曹操听了直摇头（不弯 把弯曲的伸开 一个劲儿地） ．．曹冲才七岁（才气 只有） ． 第7课
1. 写出意思相反的词。
厚——（ ） 沉——（ ） 富饶——（ ） 第8课
1. 读拼音，写词语。
y?ng yì shì yí shì kē xu? jiā （ ） （ ） （ ）
2. 照样子，把句子换种说法，句子意思不变。（疑问句变成陈述句） 例：你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？
你既然想不明白，就应该自己去试一试。
为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？ 识字一
1. 连线 2.选字填空
qiǎng 货仓 仑 论 轮 抡 苍 枪 沧 舱 绕 翘 浇 晓 cāng 抢先 （ ）锤 手（ ） 拂（ ） náo 燃烧 昆（ ）山 （ ）海 环（ ） shāo 富饶 讨（ ） 船（ ） （ ）尾巴 ráo 阻挠 车（ ） （ ）松 （ ）水 百花园二
1. 读拼音，写词语。
Jīng dàng xiū xī jí máng huà shí yán shí cāng sōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 多音字组词
xiào（ ） chēng（ ） qiào（ ） 校 jiào （ ） 称 chan （ ） 壳 k? （ ）
3.填上合适的词语。
李小文 喊：“快看，舞龙的队伍来了！” 小松鼠 叫：“小马，别过河！” 小朋友 说：“我们的家乡多么富饶!” 小马 说：“太好了！”
伊伦娜 叫起来：“妈妈，这是怎么回事？” 笋芽儿 嚷：“我要出去，我要出去！”
3. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点。 办法 大象 称 想出了 曹冲 的 大学问家 杨时 宋朝 是 的
第9课
1. 读拼音写词语。
chì jiǎo hǎi yáng pāi shǒu mai mai ( ) （ ） （ ） （ ） 2. 连一连
嫩绿的 脸蛋 使劲地 跟着 水淋淋的 树梢 紧紧地 踩着 通红的 裤子 小心地 跑着
3. 照样子，用加点的词语写句子。
例：水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 ．．．．
第10课
1. 反义词连线 2.搭配合适的词语 寒 前 遥远 外 有 饱 笑 金色的（ ） 白白的（ ） 高飞的（ ） 饿 无 附近 哭 里 暖 后
3.模仿文中的句式填一填。
假如我有一支马良的神笔，我要 ，画 。 ， 。 第11课
1. 选择正确的读音“√”表示。
滋（ sī zī ） 碌（ lù nù ） 蹦（ pang bang ） 衔（ jiē xián ） 箱（ xiān xiāng ）
2. 反义词连线 3.照样子，写一写
快乐 寒冷 飞来飞去 来 去 来 去 温暖 一般 软绵绵 特别 痛苦 忙忙碌碌
4.加标点。
波斯猫非常失望 边走边叹气 唉 到哪儿才能找到快乐呢 5．造句
非常： 第12课 造句
又??又??： 百花园三
1. 读拼音，写词语。
bǎo wai jiāng lái wēn nuǎn lí shù ( ) ( ) ( ) ( )
2. 比一比，再组词
叹（ ） 粒（ ） 密（ ） 鸭（ ） 样（ ） 汉（ ） 位（ ） 蜜（ ） 鸦（ ） 洋（ ） 幸（ ） 拔（ ） 峰（ ） 泣（ ） 辛（ ） 拨（ ） 锋（ ） 站（ ）
3. 把下列词语补充完整。
（ ）丝（ ）苟 聚精（ ）（ ） 温（ ）知（ ） 循（ ）渐（ ） （ ）积（ ）累 深（ ）浅（ ） 废寝（ ）（ ） （ ）不释（ ） （ ）奔（ ）跑
4. 反义词连线 5.给下面的句子加上合适的标点。 寒冷 伤心
将来 温暖 （1）他喊 妹 小心 滑 遥远 附近
快乐 冷静 （2）杏树四年才能结果 你等得及吗 着急 过去