我们也焚香，不过不是名贵的龙涎香，而是最普通的蚊香，以免蚊虫骚扰。古人焚香或也有这个用处?
19．文章笫二段中作者写到，“陶渊明说：‘每有会意，便欣然忘食。’金圣叹读到《西厢记》‘不瞅人待怎生’
一句，感动得三日卧床不食不语。这都是读书的至高境界。”请你根据自己的阅读经验，淡谈你对“渎书的至高境界”的体会。（200字左右）（10分）
六、写作（60分） 20．一些重要的演出为了呈现给观众完美的舞台效果，会在现场直播前进行多次彩排。有人生也比作一场演出，
说：“人生没有彩排，每天都是现场直播。”听到这句话你会有怎样的。请自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
参考答案
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分 1．D A集思广益 砧板（zhēn） B震慑 返璞归真（pú C轩然大波 要挟（xi?） ．．．
2．C调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。调剂：把多和少、忙和闲等加以适当的调整。整顿：使紊
乱的变为整齐；使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）。整治：整顿；治理。不愧：当之无愧；当得起（多跟“为”或“是”连用）。无愧：没有什么可以惭愧的地方。
3．C掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。A叹为观止：指赞美看到的事物好到
极点。B无所不有：什么都有。D当机立断：抓住时机，立刻决断。 4．B A搭配不当 C赘余重复 D语序不当 5．A《楚辞》中主要是屈原和宋王的作品。 二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 6．D候：拜访
7．C副词，于是，就。A介词，到；介词，给。B定语后置的标志；代词，??的人。D连词，却；副词，
就。
8．A当时越州的宾客在镜湖聚会 9．D独孤生对李漠还有指点、点拨。 三、本大题共4小题，共30分。 10．坚小则凸／凡鉴洼则照人面大／凸则照人面小／小鉴不能全视人面／故令微凸／收人面令小／则鉴虽小／
／而能全纳人面／仍复量鉴之小大／增损高下／常令人面与鉴大小相若/此工工之巧智／后人不能造 （评分标准：错两处扣1分，画双线处可不断）
11．①D“旁观拍手笑疏狂”是指旁边有人听作者与王迈高谈阔论而拍掌笑话他们的狂态。
②示例：“疏又何妨，狂又何妨!”一句运用了反复、反问的修辞，对那些旁观者直接表达出作者的坚定态度，可谓狂上加狂，雄放恣肆，豪情激越。
（评分标准：对诗句进行解说2分，结合诗句分析作者情感2分） 12．略
（评分标准：结合诗句2分，概拈诗人形象2分，分析合理4分，语言有特色2分。） 13．①夙兴夜寐 ②其言不让 ③备他盗之出入与非常也 ①越国以鄙远 ⑤润物细无声 ⑥山岳潜形 ⑦泪痕红挹鲛绡透 ⑧青山遮不住 （评分标准：一处1分，错一字该处不得分） 四、本大题共2小题，共8分。 14．D
15．答题要点：
①形象常表现为动态。 ②动作夸张。 ③外貌单纯简洁。 ④装饰单纯
（评分标准：每答出一个要点得1分，语言顺畅得1分。其他答案言之有理可酌情给分） 五、本大题共4小题，共25分。 16．AC
17．答题要点：
分：选择读什么书。
合：深入读书；有自己的体会。 分：用自己的理去衡量、判断、实践 （评分标准：答出一个要点得2分） 18．答题要点：
含义：虽然普通的蚊香与龙涎香的作用不同，但作者体会出的读书乐趣与古人是相同的。 作用：①作者用幽默的语言表现出自己陶醉于读书时快乐愉悦的心情。②紧扣文章主题。
[
（评分标准：含义2分。作用3分，答出一个要点得2分，答出两点得3分。其他答案言之有理可酌情给
分） 19．略
（评分标准：合理解读原句含义2分，结合自己的阅读经验4分，语言顺畅2分，语言有特色2分） 六、写作（60分） 20．略 文言文译文
李谟，在开元年间（以）吹笛（技艺）（名列教坊）第一部，同时代的人（没有能与他）相比的。（他）从教坊请假到越州，（当地）官府、私人轮流设宴，来欣赏他演奏的妙处。当时越州的宾客（在）镜湖聚会，想邀请李谟（在）湖上吹笛。（大家）相互约定各自（再）请一个客人。聚会中有一个人，因为天晚才想起，来不及请别人。他有一个姓独孤的邻居，年纪很大，长久地居住（在）乡间，到这个时候就用（他）来应付。 到了聚会的地点，（湖面）清澈，波涛万顷，景物都（十分）奇特。李谟擦拭笛子，渐渐地船划到了湖面中央。他的笛声刚发出之后，满座宾客都交口赞叹夸奖，认为天上的仙乐都不如（他的笛声）。独孤生竟然没有一句话，聚会的人都（很）生气。李谟认为（他）轻视自己，心中非常生气。过了很久，（李谟）叉静静思索演奏了一支曲子，更加美妙绝伦，（在座的人）没有不欣赏惊叹的。独孤生又没有说话。请他来的那个邻居非常惭愧后悔，告诉大家说：?独孤先生在村落中幽居，很少到城里。音乐这类（东西）是他所一概不懂的。?聚会的宾客共同指责独孤生．独孤生不回话，只是微笑罢了。 李谟说：?您像这样，是看不起我呢，还是（您是演奏的）高手??独孤生于是慢悠悠地说：?您怎么：知道我不会（是高手）呢??李谟变了脸色，在座的宾客都（向他）道歉。独孤说：?您试着演奏《凉州》。?到乐曲结束，独孤生说：?您也能演奏得很不错，但是声调中掺杂着少数民族音乐．该不会有龟兹的朋友吧??李谟非常吃惊，起身行礼说：?您真是太神了，我自己都没有察觉，传授（我）技能的老师确实是龟兹人啊。?（独孤）又说：?第十三叠（你）误奏出水调，您知道吗??李谟说：?我顽劣愚昧，没有察觉。?独孤生于是拿过（笛子）吹奏。李谟还有一支笛子，擦拭（干净）进献（给独孤）。独孤看着他说：?这些都不值得使用，拿着的人（只是）粗通音乐罢了。?于是换了笛子，说：?这支笛子（演奏）到‘入破’时一定会裂开，（你）该不会舍不得吧??李谟说：?不敢。?（独孤）于是（开始）吹奏。声音直冲云霄，在座的人都惊呆了，李谟恭敬地一动不敢动。到了第十三叠，（独孤）指出（他）错误的地方，（李谟）低下头想要行礼。等到入破，笛子于是被吹裂了，没有演奏完乐曲。李谟又一次行礼。大家都非常佩服，才散去。
第二天天亮，李谟和参加聚会的宾客都去拜访独孤生，到了却（看到）只有茅屋还在，（而）独孤生（已经）不见了。知道这件事的越州人都去拜访他，最终（也）不知道独孤生去的地方。 断句参考译文：
古人铸造镜子，镜子大就铸成平的，镜子小就铸成凸的。凡是镜面凹的照出人脸就大，镜面凸的照出人脸就小。小镜子不能完全看到人脸，所以让它稍微凸些，照人脸让脸变小．那么镜子虽小却能够完全容下人脸。（造镜时）反复测量镜子的大小，（以决定）增减镜子凸凹的程度，总是使人脸和镜子大小互相符合。这就是铸镜工人的机巧与智慧，后人不能铸造出来。