表二 教学活动室五常法管理目录表
表三 伙房五常法管理目录表
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表四 保管室及仓库五常法管理目录
三、常清洁的具体要求
1、个人清洁责任的划分及认同（包括领导人员）
（1）清洁卫生区域范围界限要明确划分，责任到人，印表格张贴公示，让人人都知道；
（2）个人的卫生区域（室内、室外）不仅天天打扫，而且始终保持干净、清洁；
（3）惯例：每周一卫生大检查一次，每月评价一次；
（4）个人卫生仪表、仪容、站姿站态形象都要按照园里要求，周一着园服，天天化淡妆，不穿高跟鞋，不留长指甲。 2、使清洁和检查更容易：
（1）各种物品的存放应尽量距地10—15cm以上，如拖把、笤帚挂起来，柜子、物品架等最底层需离地10—15cm以上（防潮）； （2）清洁用的毛巾、抹布等每日清洗、漂白，保持其洁白度，晾
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置在通风隐蔽处。
3、清扫那些较少注意到的隐蔽地方，实现环境卫生无死角： （1）屋顶、墙角无灰尘、无蜘蛛网，柜顶以及上墙版面、镜框边、柜边、抽屉底、空调过滤网及排风口、电风扇叶片等暗角及时进行清洁；
（2）各处排水管、下水管口、过滤网清洁干净无异味； （3）大环境墙根、墙角无杂物，花带、草坪无杂草、无垃圾； （4）室内室外墙壁上无钉眼； （5）玻璃每月清洁一次。
4、室内地板地面整体环境保持光洁、明亮，室外道路、场地、设施、花木保持干净整洁。
（1）全体教职工要认真做好每月清洁和随时随地清洁，保持各时间段地面及物品的干净和光洁明亮；
（2）全体教职工（幼儿）在保证清洁工作环境的前提下应做到：我不会使物品变脏，我不会随地倒水；我不会乱丢垃圾，我会把掉下的标签和物品拾起放回原处。 附：常用用具清洁技能： 1、毛巾清洁技能： （1）洗涤消毒液浸泡； （2）用手反复揉搓； （3）揉搓后清水冲洗； （4）清洁后拧干；
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（5）挂在毛巾架上放在通风处晾干。 2、拖地的基本技能及基本程序：
（1）从清洁区域一方向另一方仔细清扫；
（2）将垃圾集中在固定区域，然后用搓斗收集地面垃圾； （3）记住：只有扫干净的地面才能拖得干净； （4）以身体为中心向后退步拖地； （5）遇粘着物时用铲刀先刮干净； 3、玻璃擦拭技能：
（1）玻璃刮从上到下刮试； （2）注意结合部位的衔接； （3）刮净后玻璃自然晾干。 4、电器的清洁技能：
清洁时务必注意：定期清洁电器，清洁前要拔掉电源，待用电器冷却后方可进行，用电器不能着水，需用半干毛巾或干毛巾擦拭，清洁后必须干一段时间才能继续使用。 5、不锈钢物品清洁技能：
选择工具：柔软的抹布（提示：不要用粗糙布或钢丝球，会在物品表面留下刮痕）。
清洁程序：用蘸有洗涤液的抹布去擦，用清水冲洗，然后用干净的抹布擦干，最后用干的抹布打光。如果还有顽固的污垢，可用蘸有酒精的抹布去污后让它自然晾干。 四、常规范的具体要求
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1、教室内花盆摆放美观、整齐，整体效果要好；
2、每天早上，雕塑前做早操，编好方队，整齐划一，固定位置。 3、全园各楼层分布的消防灭火器统一悬挂在距地面1.2米以上，最易看到、易取到的位置上，而且悬挂整齐，每个灭火器有编号、标签、管理责任人等；
4、能源节约要求：夏冬两季空调开启时间、温度按规定执行，关水、关电做到用时开，不用关，杜绝长流水和人离不断电源的现象； 5、班级幼儿点名册，每天早上入园后认真核实人数，在点名册上画“∨”，请假的幼儿要写清事由、家长签名，当班老师对当天点名到园情况必须签上姓名；
6、个人的办公室、办公桌台面上，每天下班时整理摆放有序，物品归位，离园时把垃圾筒清理干净；
7、各部门档案资料收集也在平时，凡一件事情完成，即可把全部资料整理排序，确保完整，规范建档，装订入盒，每卷目录、每盒标签完整。
五、常自律的具体要求 1、履行个人职责：
（1）认真、经常学习对照五常法管理，领悟五常法涵义，创新五常法管理方法，创造性地开展工作，并自觉地遵守园里各项规章制度； （2）严格规范落实各自岗位工作职责，并努力把各岗工作做好、做出色。
2、形象上岗要求：
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