人教版初中英语七年级下册Unit4 语法与写作指导
Unit 4 Don’t eat in class.
Unit 4语法与写作指导
语法指导 【祈使句】
【教材原句】
1.Eat in the dinning hall.
2.Don’t ear in the classroom. 3.Don’t run in the hallways. 4.Don’t fight.
以上例句，都是 句，以 开头，其否定形式是在句首加 。（祈使，动词原形，don’t） 【语法透析】 1.祈使句概述。
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等得句子叫做祈使句。祈使句最常用于表达命令，因此也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略主语。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。 例如：Go and wash your hands.去洗手。（命令）Be quiet,lease.请安静。（请求）Be kind to our sister.对妹妹要和善。（劝告）Watch your steps.走路小心。（警告）Look out!Danger!小心！危险！（强烈警告）Keep off the grass.勿踏草坪。（禁止） 【试题链接】 “ exercises every day,my son.It’s good for your
health.”Dad often said to him.
A.Takes B.Taking C.Take D.To take
(考查祈使句。意为“儿子，每天都要做运动“。本句式祈使句，动词用原形，故选C。)
【试题链接】—— up,Anna.It’s seven thirty.
——one more minute,Mom.
A.Get B.Gets C.Getting D.Got (答案A)
【拓展记忆】祈使句有时把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些。例如：You go and tell him,Chris.克里斯，你去告诉他。 2.祈使句的形式。
1）肯定祈使句的表现形式： Please have a seat here.请这边坐。 Do型 动词原形（+宾语）+其他成分 Be型 Be+表语（名词或形容词）+其他成分 Be a good child!要做一个好孩子！ Let me help you.让我来帮你。 Let型 Let+宾语+动词原形+其他成分 2）否定祈使句的表现形式： a.Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t。例如：Don’t forget me!不要忘记我！Don’t be late for school.上学不要迟到。
b.Let型的否定式有两种：一是“Don’t +let+宾语+动词原形+其他成分”，二是“Let+宾语++not+动词原形+其他成分”。例如：Don’t let him go./Let him not
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go.别让他走。
c.有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。例如：No smoking!禁止吸烟！No fishing!禁止垂钓！
【试题链接】 call me Wang Wang!It’s my dog’s name.
A.Not B.No C.Don’t (答案C)
【拓展记忆】：a.有的祈使句，在意思明确的情况下，动词可省略。例如：This way,please.=Come this way,please.请这边来。b.若要表示请求、客气等意愿时，可以在句首或句末加上please，位于句末时please前常加逗号。 3.对祈使句的基本回答。
1）A：Tom,take the box to Mr.Wu’s office. B：肯定回答：Yes,I will.好的，我会做的。
否定回答：Sorry,I can’t carry it.对不起，我搬不动它。 2）A：Don’t listen to music in class. B：No,I won’t.好的，我不会的。
（用于自己之前没做过，同时也表明自己今后也不会做时）
Sorry,I won’t do it in future.对不起，我今后不会这样做了。
（用于自己犯错，被别人禁止做时）
3）A：Let’s go out for a walk.(用Let’s do sth.时，常用于提出建议) B：肯定回答：That’s a good idea./That sounds good.(直接表示赞同) 否定回答：Oh,no.It’s too hot./Oh,no.Let’s watch TV at home.
(可用No作否定回答，并适当解释或提出自己的见解)
祈使句一般要对方去做的动作时在将来发生。肯定回答时常用“Yes,I will.“；否定回答时常用到“No,I won’t.”等。Will为“将要”之意，won’t为will和not的缩写，是“将不，将不会”之意。
【情态动词have to与must】
【教材原句】
1.We must be on time for class.
2.Does he have to weat a uniform at school? 3.What do you have to do?
以上例句，第1句含有情态动词 ，第2、3句含有情态动词 。（must，have to） 【语法透析】
1.have to 表示客观需要做的事情，意为“必须，不得不”。使用have to时应注意：1）have to后接动词原形，意为“必须做??；不得不做??”。例如：You have to wash my clothes first.你必须先洗我的衣服。
2）have to有人称、数和时态的变化，其第三人称单数形式为has to，过去式为had to.例如：She has to help her mom make dinner.她不得不帮她妈妈做晚饭。 3）含有have to，has to，had to的句子需分别借助助动词do，does，did构成疑问句或否定句。例如：Do they have to go home now?他们得现在回家吗？You don’t have to go if you don’t want to.如果你不想去，你就不必去。 2.must的用法：
1）表示主观的义务和必要，主要用于肯定句或疑问句，意思是“必须??；得??；要??”；由must引导的疑问句，肯定回答用must或have/has to，否
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定回答要用needn’t或don’t/doesn’t have to.意为是“不必”；must的否定形式mustn’t表示禁止，意思为“不能，不许”。例如：——Must I finish my homework before six o’clock?六点之前我必须完成作业吗？——Yes,you must./No,you needn’t./No,you don’t have to.是的，你必须完成。/不，你没必要。 2)表示肯定的猜测，常用于肯定句中，意为“一定是；必然??”。例如：You must be very tired.你一定很累了。Mary must be in the library.玛丽一定在图书馆里。 【试题链接】—— I do the laundry first?
——No,you .You can do your homework first. A.Must;mustn’t B.Can;mustn’t
C.Must;needn’t D.May;needn’t
(must 引导的一般疑问句，其否定回答用needn’t或don’t /doesn’t have to，意为“不必”。句意：我必须先洗衣服吗？不，你不必，你可以先做作业。选C) EXERCISES: 一、选择填空。
（ ）1.The doctor says to Tom,“ stay up too late.”
A.Doesn’t B.Can’t C.Don’t D.No
（ ）2. your homework here tomorrow,Lucy. A.Bring B.Brings C.To bring D.Bringing
（ ）3.You don’t wash all the plates after meals.
A.have to B.must C.may D.has to
（ ）4.Bob can not come out to play because he help Dad in the garden.
A.can B.can not C.has to D.must
（ ）5.——Must I clean the window now?
——No,you .
A.mustn’t B.needn’t C.can’t D.may not
（ ）6. play football on the street.It’s dangerous..
A.Please B.Don’t C.Do D.Doesn’t
（ ）7.Tom, the classroom right now.It’s too dirty.
A. clean B.to clean C.cleaning D.doesn’t clean
（ ）8.——Don’t play computer games on school nights,Li Peng!
—— .
A.Yes,I do B.Yes,I will C.Sorry,I won’t D.Sorry,I don’t
（ ）9.——Kate,come and help me plant trees in the garden!
—— .
A.No,I don’t B.Sorry,I can’t.I have to do some reading. C.Yes,but I have to go out. D.OK,I won’t.
（ ）10.——Let’s go shopping together,Vickers.
—— .
A.Thank you B.You’re welcome C.That sounds good D.No,you can’t
二、句型转换，每空一词。
1.Do your homework,please.（改为否定句） 2.You can’t listen to music in class. （改为祈使句）
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3.No talking in the reading room.（改为同义句）
4.Don’t smoke in the living room,Dad. （作出回答） 5.Don’t clean the windows now. （改为肯定句） 三、将下列祈使句翻译成英语。 1.请照看好您的包。
2.让我们去学校吧！
3.请小心点儿！
4.不要在教室里跑！
5.不要让狗进来！
6.禁止拍照！
话题写作
【写作话题】
本单元围绕“规章制度（Rules）”话题，让学生描述自己或他人学校或家庭的规章制度。在写作中能正确使用否定祈使句、have to和must等来谈论规章制度。“无以规矩，不成方圆”，学生要正确看待不同的校规、班规和家规等，这些规矩也有有益的一面。这一话题贴近学生生活，使学生有话可写，易于发挥。 【写作素材】 Dos
Be on time.
Wear the school uniform Be quiet in the library. Eat in the dining hall
Do your homework after school. Practice the guitar before dinner. Do the dishes after dinner.
Help your mom/dad make breakfast every morning. Clean your room every Saturday. Get up and make your bed.
Read a book before you watch TV. Go to bed before 10:00. Don’ts
Don’t arrive late for class. Don’t be late for school.
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Don’t run in the hallways. Don’t eat in the classroom. Don’t listen to music in class. Don’t fight with your classmates. Don’t wear a hat in class.
Don’t bring music players to school. Don’t go out on school nights.
Don’t see your friends on school days. Don’t watch TV in the evening.
Don’t leave the dirty dishes in the kichen. Don’t be noisy.
Don’t play basketball after school. Talk about rules What are the rules?
We must be on time for class. We have to follow the rules. Can we wear a hat in class? Yes,we can./No,we can’t. 【写作应用】
阅读下列规章，然后一篇短文来介绍Tom的家规，并就这些家规是否对Tom有益来发表你的观点。60字左右。 1.Get up at 6:00.
2.Go to school at 6:15. 3.Don’t eat outside.
4.Don’t listen to music on school days. 5.Don’t watch TV on school nights.
6.Be back home before 12:00 in the morning and before 9:20 in the evening.
【写作技巧】
1.本文介绍的是Tom的家规，因此要用一般现在时态，用第三人称来介绍。 2.写作时可先总写“Tom has many rules.”，然后分项逐一介绍。
3.本文的重点是介绍家规，注意使用can’t、must或have to等介绍规章制度。 4.文章最好要就这些家规是否对Tom有益来发表观点，可单独一段，使文章错落有致。
【优秀范文】
Tom has many rules.He has to get up at 6:00 every morning.He must go to school at 6:15.He can’t eat outside.He can’t listen to music on school days and he can’t watch TV on school nights.He must be back home before 12:00 in the moring and before 9:20 in the evening.
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These rules can help Tom.I think he has to follow them.
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