A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 B．提倡慢跑等健康运动
C．稻田定期排水 D．光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度 二、简答题(除标注外每空1分，共50分)
26.(10分)图中的A、B、C、D表示生物大分子,请分析推断并回答有关问题:
(1)请依次写出图中X、Y所指代的元素:X为 _____,Y为 ;
(2)图中大分子物质A彻底水解产物是 。我们若要观察A在细胞中的分布情况可选用 试剂,会有什么颜色变化? 。 (3)B具有多样性,其原因是:从b分析是由于_________________ 。 (4)物质D为 ,在细胞中的存在部位是 。
(5)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比,A、B是否相同? ,为什么?
____________________________________________________ 。 27．（10）右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答： （1）构成图中［1］的基本支架是 ， ［1］功能特点是 。 （2）非生物界的能量通过图中结构［ ］ 的 作用后，才能进入生物界。其色素 位于 上。
（3）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要
存在于［ ］ 。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是________。 （4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由［ ］ 供给，该结构的主要功能是进行 ，完成该生理过程所需的酶是由［ ］ 合成的。 28.(9分) 某校生物兴趣小组在学习了“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、
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乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答： 100mL
甲 乙
(1)甲、乙两组实验的自变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 、 。
(2)酵母菌产生CO2的场所是 。
(3)请你利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。 实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧 并标记；
②一段时间后观察 的变化。 实验结果预测和结论：
①如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少； ②如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多； ③ 。
29．(9分)下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。 (1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是__________。
(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是____________，因为____________，写出反应式___________________________。（2分）
半透膜 A
B
100mL
Ca(OH)2
Ca(OH)2
无菌O2
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(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为________，因为__________________________________________________。
(4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取________值，理由是__________________________________________________。
30．(12分)柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，被称为一种绿色杀虫剂。
(1)柠檬果皮精油的提取适宜采用 法，此种方法是通过 将液相柠
檬油从固液两相混合物中分离出来，必经步骤为(如图)：
请根据实验流程图回答下列问题：
(2)A是 ，目的是 。（2分） (3)B过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是 。（2分）
(4)C过程为 ，目的是 。（2分） (5)采 用 柠 檬 油 作 为 杀 虫 剂，可 以 解 决 其 他 杀 虫 剂 给 人 类 带 来 的 隐 患，其 突 出 的 优 点 是 （2分）。
答案：1 C 2B 3C 4A 5D 6C 7D 8C 9C 10B 11D 12C 13C 14D 15C 16D 17D 18A 19 B 20D 21D 22B 23A 24D 25A
26.(1)N P; N (2) 磷酸 脱氧核糖 含氮碱基 ，甲基绿， 绿色 （3）组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同 （4）糖蛋白，细胞膜外侧
（5）A相同，B不相同；同一个人的组织细胞都是由一个受精卵经过有丝分裂而
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来，因此A相同，由于基因的选择性表达它们的B 不相同。 27.（1）磷脂双分子层， 选择透过性 （2）4，叶绿体，光合作用，类囊体的薄膜上 （3）14 大液泡，，4 叶绿体
（4）11 线粒体， 有氧呼吸， 13 核糖体 28.（1）氧气的有无， 温度，培养液的量
（2）细胞质基质，线粒体 （3）等量， A B两侧液面； A侧液面上升，B 侧液面下降； B侧液面上升，A侧液面下降； A侧液面等于B 侧液面； 29.（1）无氧呼吸（2）无氧呼吸 有氧呼吸； 有氧气的吸收，且氧气的吸收量小于二氧化碳的释放量 （3）有氧呼吸，此时氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量 （4）P点对应的O2与CO2浓度， 此时二氧化碳的释放量最少，细胞呼吸最弱，分解的有机物最少。
30.(1)压榨法， 机械压力 （2）石灰水； 防止压榨时果皮滑脱，将果皮干燥去水，提高出油率。 （3）使柠檬油易于与水分离 （4）过滤；除去固体和残渣。 （5）无毒无污染。
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