多媒体技术的现状与发展前景
一、教学目标 知识与技能：
继续加深理解多媒体技术的概念，了解多媒体技术的现状和多媒体技术的发展前景，体验多媒体技术的广泛应用及其重要作用，客观分析和评价多媒体技术的应用。
二、重点难点
体验多媒体技术的广泛应用及其重要作用 三、教学方法 任务驱动法 四、教学过程 （一）多媒体现状 1、音频技术：
包括音频数字化、语音处理、语音合成和语音识别。 例：多媒体声卡、电子记事本、声控玩具等。 学生举例：如语音括号。 2、视频技术：
包括视频信号的获取、存储、传输、处理、播放 以及模拟视频信号数字化和视频信号编码转换成电视信号等方面。
例：VCD、DVD、可视电话、视频会议、网上游戏等。 学生举例：电视卡。 3、数据压缩技术 ? JPEG标准 :? MPEG标准:
目前已推出了MPEG-1、 MPEG-2、 MPEG-4，MPEG-7等。 ? P*64 :为可视电话和电视会议制定的标准。
4、网络传输技术
网络上传播多媒体信息主要有两种方式 : 1）、下载 2）、流式传输 （二）、多媒体技术的发展前景 1、虚拟现实：
虚拟现实是一项与多媒体技术密切相关的边缘技术，它通过综合应用计算机图像处理、
模拟与仿真、传感技术、显示系统等技术和设备，以模拟仿真的方式，给用户提供一个真实反映操作对象变化与相互作用的三维图像环境，从而构成的虚拟世界，并通过特殊设备（如头盔和数据手套）提供给用户一个与该虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。 （1）虚拟现实技术的特征：1）、沉浸性 2）、交互性 3）、想象性 （2）虚拟现实硬件设备：
三维立体眼镜、数据手套、数据头盔、六度自由鼠标、传感器等装置。 2、多媒体数据库和基于内容检索
基于内容的图像检索是根据其可视特征,包括颜色、纹理、形状、位置、运动、大小等，从图像库中检索出与查询描述的图像内容相似的图像，利用图像可视特征索引，可以大提高图像系统的检索能力。 3、通信技术
会话型 检索型 分配型 电子信函型 （三）、布置任务
上网查找有关数字化校园的介绍，联想你身边的校园环境，走访有关部门的老师，了解学校开展数字化活动的情总，以《我们的数字化校园》为题定一篇调查报告。
提示：我校现有的数字化生活有：视频会议系统、图书管理系统、校园网站、FTP资源库等等。
（四）、课堂小结：
五、作业布置：
六、课后反思：