中考古诗文鉴赏答题技巧
【题型及方法】 （一）意境画面
1\\提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
2\\提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？
3\\解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象
(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4\\答题步骤：
（1）概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷
清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调
（2）描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用散文式的
语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
5答题示例：
绝句二首(其一)
杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
提问：这首诗营造了一种怎样的意境？
答案：
(步骤一)此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江
水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。
(步骤二)这是一幅明净绚丽的春景图。
(步骤三)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。 （二）分析技巧型
1\\提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？
2\\提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
3\\解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须
熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
? 抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。
? 间接抒情:
1\\借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”； 2\\托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗；
3\\托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。
? 描写手法主要有：
(1)衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。
(2)联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。 (3)对比。“朱门酒肉臭，路有冻死鬼。”
(4)白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。
修辞手法在古诗中经常出现的有：
(1)比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。
(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。
(5)双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。 (6)用典。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。 此外还有设问、反问、反语等。
? 4\\答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释怎样运用这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 提问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：(步骤一)主要用了反衬手法。
(步骤二)天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬
出环境的寂静。
(步骤三)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。 (三)分析语言特色
1提问方式：这首诗在语言上有何特色？
2提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
3解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首
诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动??
4答题步骤：
(1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情。
春怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 提问：请分析此诗的语言特色。
? 答： (步骤一)此诗语言特点是清新自然，口语化，
? (步骤二)“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。
? (步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。 （四）炼字型
? 1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
3解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 4答题步骤：
(1)解释该字在句中的含义。
(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
? 南浦别 ? 白居易 ? 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 ? 一看肠一断，好去莫回头。
? 提问：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 答：同意。?步骤一?看，在诗中指回望。?
?步骤二?离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。??步骤三?只一?看?字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。??（五）赏析名句
常见题型
（1）某句诗历来受到人们赞赏，该如何理解（或请分析原因） （2）从某一角度（自选角度）赏析某句诗 （3）从某句诗中领悟到了什么人生哲理