和更广阔的眼界?目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替别人统治的管理?
下列选项中能正确反映这段话的观点是（ ）?[1分]
A自我控制是目标管理不可缺少的内容
B自我控制的作用是消弱最上层的管理机制
C目标管理的概念是当前最先进的概念
D德鲁克本人已经达到自我控制的境界
23.过去对政府官员曾有过一个规定,在离任?退休后的一定时段时间里,不能从事商业经营活动,尤其不能涉足其过去权力范围内的经营领域,理由在于防止其以往的权力?身份的影响力继续“发挥余热”,从而导致商业竞争的不公平,甚至诱发腐败? 这句话的意思是想说（ ）?[1分]
A必须限制退休后的官员们利用余威胡作非为
B必须给退休后的官员们一点限制,以避免其利用原先在位的余威
C必须给退休后想“下海”的官员们以一定的过渡期,由此限制其利用余威
D必须给退休官员们从商行为进行严格限制,禁止其利用余威来进行腐败
24.当前,要注重理顺收入分配关系?维护和实现社会公平;注重完善社会保障体系;注重做好关心困难群众生产生活的工作?各级党委和政府要多做暖人心稳人心得人心的工作,千方百计帮助下岗职工实现就业再就业,千方百计解决好大学生就业问题,千方百计维护好社会稳定?
这段话的意思其实就是（ ）?[1分]
A解决实际问题的政策意见和要求
B解决实际问题的具体对策措施
C解决实际问题的一种指导思想
D解决实际问题的工作重点提示
25.昨天下午,在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学
生家长会?台上两名老师正在讲着今年中考的形势,台下的家长个个面色凝重,几乎每个家长都在记笔记,生怕落下任何一个关键的细节?整个会场,除了老师讲话的声音外,几乎听不到其他声响,偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳?对于家长来说,最难熬的莫过于听老师点名?家长们常说:“就怕老师念名字?就像自己做了见不得人的事?” 这里的意思表明（ ）?[1分]
A在家长会上,“差生”家长个别严肃
B在家长会上,“差生”家长集体严肃
C在家长会上,“差生”家长个别忍辱
D在家长会上,“差生”家和集体忍辱
26.整个木星的表面完全是液态的氢,金星则几乎被恒温的灼热大气所包围?火星有一层稀薄的大气,而且自转一周的时间也和地球相近,约为24小时?但是,地球有海洋,火星却没有?其结果可能是导致了地球上和火星上风的模式互不相同?研究这种差异将有助于我们更透彻地了解地球上的大气循环,这进而又将帮助我们更好地掌握地球上的气候和天气?
“研究这种差异将有助于我们更透彻地了解地球上的大气循环”,对
“这种差异”理解正确的一项是（ ）?[1分]
A指金星与地球的差异
B指木星与地球的差异
C指火星与地球的差异
D指金星?木星?火星与地球的差异
阅读下文,回答第27~30题?
一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄,一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎,一年内就长出数百株草莓苗??凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖?无性繁殖的英文名称叫Clone,译音为“克隆”?现在,“克隆”的含义已不仅指无性繁殖,也包括“无性繁殖系”?凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”,简称无性系?
自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体,这种依靠父母双方提供的性细胞,并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫
有性繁殖?但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块,四块,八块??最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个?四个?八个??生物体,这些生物体就是克隆个体,而这一群个体就叫做无性繁殖系? 克隆羊“多莉”就是这样被“创造”出来的?英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵后,用极细的吸管从卵细胞中取出核?与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中,手术完成后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胸质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂?发育而形成胚胎的过程?然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里?经过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多莉”?“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果?
克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是细胞核?这个结果证明:动物体中执行特殊功能?具有特定形态的所谓高度分化的细胞与卵一样具有发育成完整个体的潜在能力?也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性?
27.下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是（ ）?[1分]
A动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代