１ 领导重视、宣传学生工作的意义。 ２ 抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。
３ 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。 ４ 选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率 给与适当激励
学生早恋自杀怎么办？
针对这个学生个人，采取以下措施： 1、找学生谈心，启发。
2、如果比较严重还需要通过心理咨询辅助治疗。 3、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 4、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。
通过这一件事情，提高对学生心理健康的关注，加强对学生心理健康的关注： 1、加强爱情心理教育，开展心理健康讲座等方式，培养学生健康乐观的爱情观。
2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
4、引导学生正确对待心理咨询和心理健康问题，当发现自己出现心理健康方面的问题时，应该及时通过心理咨询等方式积极的调节和治疗。 第六章 学生资助
? 奖学金评定工作中出现不和谐情况怎么办？
奖学金制度作为我国奖、贷、助、补、减资助体系的重要组成部分。其激励作用对调动学生的积极性有着重要的作用，但是如果不能公正的做好奖学金的评比工作，则会影响奖学金在学生群体中的正确价值导向。 1、宣传和发动
首先，召开年级大会。由辅导员向全年级学生 讲解综合测评工作的程序，使每一位学生严肃认真地对待综合测评工作。其次，召开学生干部会议，请院领导做主讲，要求学生干部增强集体荣誉感，以大局为重，发挥模范带头作用，以高度的责任心认真组织和完成测评工作。 2、制定组织方案。
首先，为了规范测评工作，成立年级综合测评小组委员会。由辅导员、团委、学生会主要干部以及个班派选的同学代表组成。任务是负责综合测评的各项具体工作。其次，根据一年来的学生工作以及德智体美劳各方面的要求，初步拟定评分标准。经反复收集同学们的意见，反复讨论调整，定稿后进行公示。最后在公示期间，再次收集同学们的意见，并采纳好的意见和看法，再次修改和完善评分细则，确定后不再修改。 3、具体执行
首先，个人提交申请，陈述学年工作表现，奖励和惩罚加分情况。
其次，由班委和两名同学代表组成审议小组，负责审核个人评分中的基本分、奖励分、惩罚分，评出最后的班评分。最后进入年级评审，年级评审职责由年级综合评测小组委员承担。 4、公示确认
考虑到最后学生可能因为总评成绩的微笑差距，还要想法设法加分，所以首先公示各项奖励和惩罚的加分减分情况，公示两天，直到学生无异议。再最后加上学业成绩，进行最后的排名公布。公示三天。 第七章 人际关系
? 学生和老师发生矛盾怎么办？
爱人者人恒爱之。友好、爱心是矛盾良好的润滑剂，如果师生之间产生了矛盾，真诚和友爱是最好的良药。
1、深入了解客观情况，化解师生之间的矛盾。
通过老师了解清楚情况。再了解学生反映的问题。然后开始做学生的思想工作。让学生学会换位思考和学会尊重宽容与人相处之道。 2、做学生的朋友，用真诚敞开学生的心扉。
选择轻松愉快的交谈环境，用真诚和耐心和学生进行促膝长谈，并且真诚指出学生的优点和缺点。设身处地感受学生的想法，并且真心想帮助学生，让学生感受到老师的真诚和友爱。打开学生的心扉，从心底打开矛盾的结。 3、从实际出发，让实践唤醒学生的感知。
仅仅通过谈心的教育是不够的，还需要有针对性的和实践相结合，才能起到事半功倍的效果。假期，鼓励学生参加志愿者活动等。让学生在帮助别人过程中寻找自我和与别人交往的真谛。
4、引导家长转变观念，共同做好学生的人生导师。
对于大学生而言，家庭和学校都有塑造学生健全人格的和优良品质的任务。家长在为孩子提供给优越的生活环境的同时，更应该注重学生的身心健康发展。因此，辅导员有必要和家长通报学生的情况，并请家长做好相关的配合教育工作。
第八章 心理健康
? 遇到患有精神抑郁症的学生怎么办？
1、学院在思想上的关心，经济上应该给予帮助。比如安排勤工助学岗位，缓解经济上的困难，助学金名额给予他，办理助学贷款，领导的嘘寒问暖等。 2、辅导员应该给予多方面的关心和帮助、爱护，让学生踏实、安心学习。比如，经常和学生谈心，了解他的困难，并提供帮助。安排学生干部多关照，调动他参加班级活动的积极性。
3、同学之间的关心和帮助，让他生活在一个温暖的大家庭中。比如，同学主动邀请他参加同学间的活动，和他打成一片，在学习中，同宿舍的同学主动和他探讨、提供帮助。
总之，辅导员在顾及每一个学生的前提下，还要有工作重点，重点关注和照顾那些生活、经济、身体、学习等方面遇到困难的学生。 第九章 宿舍生活
? 同宿舍的女生闹矛盾了，应该怎么办？ 1、了解清楚情况。
2、先询问当事人，探讨解决方案，防止关系恶化。 3、宿舍座谈，旁敲侧击，讨论宿舍矛盾如何解决。 4、开展宿舍布置大赛，凝聚宿舍成员，增进宿舍成员感情。
总之，辅导员工作不能只局限在办公室和班级，更要深入到每个宿舍。只有这样才能让师生感情得到传递，同学友谊得到发展，大学里的阳光才会更加明媚和温暖。
? 学生宿舍被盗怎么办？
1、发现被盗迹象，立即向学校保卫部门报告，并告知辅导员，尽量不要私自处理解决，以免发生不必要的纷争。 2、保护现场。
3、如实回答前来勘验和调查的公安人员的各种问题。
4、无论发生什么事情，宿舍内部都要保持团结，切勿互相猜疑。 5、学生增强防范意识，注意保管好自己的钱物，不给窃贼造成可趁之机。 6、处理时，不能胡乱猜忌，轻率处理，因为关系到学生一生的名誉，即使掌握了确切证据，查证属实后，也不能简单处理，一定要尊重学生，经常找学生谈话，促使学生从内心、从思想上认识自己的错误。要尊重学生的人格，鼓励学生重新做人，不可一味地批评。
总之，学生钱物被盗案件的屡屡发生，严重扰论了学校的正常秩序，给社会、家庭造成了很坏的影响。宿舍安全工作的维护需要加强对学生的法制教育、思想政治教育、各项安全教育，并要充分调动广大学生的参与综合治理的
自觉，共同构建校园群防群治的安全体系。 ? 女生宿舍打架怎么办？
1、接到报告后，让可靠班干稳定好局面。
2、辅导员及时赶往现场，缓解气氛，进一步了解情况，进行调解。 3、找当事人进行谈心，解开心结，教育学生人际交往的方法，关注和留心学生的进步。
4、以宿舍为单位开展默契大比拼竞赛，寝室我做主设计大赛，健康你我他心灵沟通，和谐一家人文艺晚会，宿舍是我家，等一系列的主题活动。进一步加强宿舍成员之间的沟通和了解。
辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人，只有帮助学生正确认识心理问题，用包容、理解、真诚的态度处理好宿舍的人际关系，营造良好的氛围，才能及时化解学生的心结，为学生的健康成长撑起一片湛蓝的天空。 ? 男生宿舍卫生差怎么办？ 1、制定定期检查和评比制度。
2、制定宿舍卫生值日表，轮流值日。责任到人，宿舍长负责监管。 3、班干、党员起带头作用，负责督促和检查。
4、针对，男宿舍卫生差，屡教不高的情况，可以带领女学生参观男学生宿舍，然后女生写出观后感，向全年级公布。
5、开设QQ空间，拍摄宿舍卫生状况图片放到网上由全年级的学生自己评论和约束。
? 宿舍之间产生矛盾怎么办？
大一女生怀疑大二另一宿舍女生偷其衣服，集合全宿舍人到大二女生宿舍讨还。并要求辅导员主持公道。
1、将不相关的人员强行劝走，使他们与当事人隔离开来，这就符合了“大事儿化小”的原则，处理两个人的事情肯定要比处理12个人的事情要简单。而且将