东升学区师大版小学语文知识归类练习
机那样停留在巢前的空中，将食物——喂给孩子们。
那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
1．在括号内填上恰当的词语。
(1)( )的飞行技巧 ( )的脚 ( )的身躯 (2)吞食( ) 保持( ) 扑棱( )
(3)既窄又长 既 又 既 又 既 又 2．下面的句子没有运用打比方的是( )
A．它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天。 B．燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
C．燕子像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 D．燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。 3．燕子善飞，表现在许多方面，下面说法不恰当的是( )
A飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
B．具有高超的飞行特技。
C．能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，能在空中滑翔几分钟。
D．燕子身躯特别灵巧，平均重量仅为20克。 4。燕子自身有哪些弱点?用“——”在文中画出。 5．燕子学会了一切都在飞行中解决的本领，不包括( ) A．两只小脚变得很小很小，难以支撑它的身躯。 B．在飞行中饮水。
C．在喂自己的孩子吃饭时，扑棱着翅膀，将食物一一喂给孩子们。 D．在飞行中吞食猎获物。
6．燕子为什么会有高强的飞行本领呢?
东升学区师大版小学语文知识归类练习
7．文中运用了不少数字说明，摘录几句，体会一下有什么好处。
藤箩
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫。仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bang)溅(jiàn)的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群．也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串．一朵接着一朵，彼(bǐ)此推着挤着．好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷(rāng)嚷。
每一穗(suì)花都是上面的盛开，下面的待放；颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀(diàn)下来了，沉淀在最嫩最小的花苞(bāo)里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱(cāng)，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼(qi?ng)浆(jiāng)?我凑上去，想摘一朵。 1．
在括号内填上合适的词语。 ( ) （ ） ( ) 的藤萝 （ ） 的花苞 ( ) （ ） 2分别用“ ”和“ ”画出文中的两个比喻句和两个拟人句。并各选其中的一个说说这样写的好处。
3“盛”有这样几种解释：①兴盛。②强烈。③盛大。④丰富。文中，“这样盛的藤萝”中的“盛”“意思是 。在文中表现在哪儿呢?
东升学区师大版小学语文知识归类练习
4．有人说，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，藤萝一定感到了失落。对吗?为什么?
5．将正确答案的序号填在括号里。 (1)盛开着的藤萝，一片辉煌的( )
A．鲜绿色 B．金黄色 C．粉红色 D．淡紫色 (2)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的( ) A．水花 B．浪花 C．雪珠儿 D．雨点儿
(3)开花的藤萝在笑，嚷嚷着，可以看出它们特别( ) A．兴奋 B．平静 C．伤心 D．冷淡
(4)每一穗花都是上面的盛开，下面的待放；颜色便( ) A．下浅上深 B．下黄上紫 C．上浅下深 D．下紫上黄 6．住丈章的结尾．作行为什么凑上去，想 摘一朵?用一两个词语说说作者对藤萝的印象。
7．藤萝盛开的景象的确让人着迷，观察一下身边的一 种桃物，用几句活写一写它们开花的形态。
刺猬
[英国]理查德·杰弗(fú)里斯
小刺猬是可爱的小东西，它们蜷(quán)成一团，但是它们不能完全封闭缩头的部位的空隙(xi)。
虽然在阳光下刺猬躲藏得那么小心，你极难找到，但等露水开始在草
东升学区师大版小学语文知识归类练习
上大量出现，阴影渐浓。它们就出来了，只要你耐心地守在旁边不动。我常常守候在一条干壕(há0)沟内，看着一只刺猬稍(shāo)微带点沙沙声沿沟底走过来-一直走到我靴(xuē)子跟前。然后它会爬上斜坡，走进草丛里，猎食甲虫或爬行动物，这是它最爱吃的。
在有些地方它们数目众多；自耕地旁的一两片农场牧草地是它们最喜欢出没的地方。人可以看见它们五六只一起在近距离内觅食。如果一切是静悄悄的，它们便快速地穿过草地一一跑得可快啦，比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。
倘(tǎng)若犁地的小伙子发现一只刺猬，往往把它送往池塘，他们知道只有水才会使它自动伸开——敲打脚踢都没用；只要它一碰水准灵。
1．写出带点字的读酱。
躲藏( ) 牧草( ) 笨拙( ) 觅食( ) 露水（ ） ．．．．．2．照样子组词。
糖（ ） 躲（ ） 借（ ） 沟（ ） 塘（ ） 躺（ ） 猎（ ） 钩（ ） 3．写出近义词。
倘若—（ ） 笨拙—（ ） 空隙—（ ） 快速—（ ） 4．形近字组词。
闭( ) 蜷( ) 稍 ( ) 底( ) 靴( ) 梨（ ） 闲( ) 圈( ) 梢（ ） 低( ) 鞭（ ） 犁（ ） 5．照样子写拟声词。
沙沙： 6．照样子写词语(ABB)。
静悄悄： 7．解释词语。
倘若： 8．如果你碰到一只蜷成一团的刺猬，怎样能让它伸开身体？
东升学区师大版小学语文知识归类练习
9. 请你正确选择破折号的作用。
（1） 如果一切是静悄悄的，它们便快速地穿过草地——跑得可快啦，比它
们显得笨拙的样子能行动得快多了。( )
（2） 倘若犁地的小伙子发现一只刺猬，往往把它送往池塘，他们知道只有
水才会使它自动伸开——敲打脚踢都没用；只要它一碰水准灵。( )
A.用于行文中解释说明的部分。 B．用于话题突然转变。
c.用于声音延长的拟声词后面。 D．用于事项列举分承的各项之前。
花大姐 汪曾祺(qí)
瓢（piáo）虫款款地落下来了，摺(zh?)好它的黑绸衬裙——膜(m?)翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。瓢虫是做得最精致的昆虫。 “做”的?谁做的?
上帝。 上帝?
上帝做了一些小玩意儿，给他的小外孙女儿玩。 上帝的外孙女儿？
对。上帝说：“给你!好看吗?” “好看!”
瓢虫是昆虫里面最漂亮的。
北京人叫瓢虫为“花大姐”，好名字!
瓢虫，朱红的，瓷(cf)漆似的硬翅，上有黑色的小圆点。圆点是有定数的，不能瞎点。黑色，叫做“星”。有七星瓢虫、十四星瓢虫??星点不同。瓢虫就分为两大类，一类是吃蚜虫的，是益虫；一类是吃马铃薯(shǔ)的嫩叶的，是害虫。
1．查字典。
‘“摺”字查( )部，还剩( )笔；“漆”字查( )部，还剩( )笔。 2．形近字组词。