忍的情况下，将自己历尽千辛万苦找来的剩下的水，递给了素不相识的过路人。她给路人的仅仅是水吗？（不）这可是世界上唯一的一罐水啊，这是生命，将水给过路人，也就是把生的希望给了别人。 我看到你们对小姑娘敬佩的情感已经写在了脸上，让我们怀着满心的感动动情地读读这段话。 （生齐读第六自然段。）
小姑娘的爱心再次感动上天，这时突然从水罐里跳出了----七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的-----清澈而新鲜的水流。（指名读第七自然段）
孩子们，水流在涌动着，爱在传递着，这不仅仅是一股清澈的水流，更是一股蕴藏着爱的水流，有了这股水流，地球上重新焕发了生机，你看（出示课件）有了水，干涸的河流重新流水潺潺，有了水植物有重新长出新亚，有了水地球上生机勃勃。 3、悟爱心
看，水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。如果说，前面小姑娘和她母亲的爱心只感动了天的话，现在，她还感动了什么？（爱心还感动了地）大地一片万物复苏的景象！归根到底，是什么让世界有了如此巨大的改变呢？ （板书：爱心）。
正因为爱心，才让荒凉的世界有了如生命般珍贵的水，她的爱一次又一次创造了奇迹。让我们齐读课文的最后一段。 （生齐读。） 小结：水罐总是在瞬间神奇的变化着，而且一次比一次变化的神奇，变得珍贵！
三、拓展想像，感受爱的力量。
师：在当时，草木干枯，河水干涸，人和动物都焦渴而死的情况下，水罐涌出了巨大清澈而又新鲜的水流（简笔画水流），那又是怎样的一番情景呢？请同学们展开你想像的翅膀，设想一下，有水后的美丽景象。
（1）四人小组进行讨论。
（2）汇报：（引导学生想象久旱逢甘霖的美好景象） 四、总结全文
1、列夫·托尔斯泰利用想像的翅膀，带给我们一个美丽而感人的爱心故事，我们不得不惊叹作家奇妙的想像本领。钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。这个童话故事中，钻石升上天空，变成北斗七星，说明爱心像钻石一样珍贵，像星星一样永恒，在黑夜里也能为人们指明方向。
2、小朋友，这节课我们一路读来，一路想来，你们发现故事中不断变化着的是水罐，而始终不变的是什么？（爱）同学们，我们现在每天都能够快乐和幸福的生活，不正是因为有了爱吗？那你想不想，把自己感受到的爱，和大家一起来分享呢？你感受到的爱是什么样的？3、虽然爱的内容不同，但爱的意义是相同的，是爱创造了故事中一个又一个的奇迹。希望同学们都做一个有爱心的人。 五、作业：
作业：请大家任选感兴趣的一项完成，让爱在我们心中再一次荡漾。
（1）爱读书的你：读一篇有关爱的故事。
（2）爱画画的你：选择自己喜欢的一个情节，给《七颗钻石》画插图。
（3）爱制作的你：制作一张爱心卡送给关爱你的人。 （4）爱唱歌的你：学唱一首关于爱的歌曲。 板书设计：
满 空
金银 七颗钻石 水流 钻石