央求\含有最低要求的意思，\期待\则指较高要求。（1分）
3、照应前文，含蓄地揭示了主题。从烂漫的菊花中，记起母亲的话“要好好儿活”。（1分） 结构上：文章以菊花为线索，引起对母爱的赞美。（1分） 内容上：菊花象征着母亲对我的爱，表达对母亲的怀念 （1分） 4、活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。（2分） （二）
1、擦不掉的鼓励 （2分） 2、喻指老师眼里的批评 （2分）
3、（1）消除“我”的恐惧；（2）原谅“我”的不礼貌；（3）肯定“我”的诚实（写出两点即可)（2分）
4、（1） “我“冒犯了老师,但他并没有因此而责骂”我“,而是正确引导、热情鼓励”我“去实现当画家的梦想,“我”很感动.
（2）“我“认识到自己的做法对老师很不礼貌,感到非常内疚.感动和内疚两种情感交织,让“我”的眼睛湿润了.（能扣住上述两点回答,意对即可）（答对一点得一分，两点得三分） 三、（一）1、时间、地点（2分）
2、 “花飞欲尽春”既交代了送别的季节（1分），又渲染了送别时凄凉忧伤的氛
圉（1分），烘托了诗人的惆怅之情（1分）。
（二）1、（1）约定 （2）同“否” （3）拉 （4）回头看（每小题一分） 2、君：对对方的尊称 尊君：对对方父亲的尊称 家君：对自己父亲的尊称（各一分） 3、扣住“诚信”“礼貌”“宽容”“知错就改”等答题即可。一点一分，答对两点即得满分。 （三）1、⑴ C ⑵ D（2分，每小题1分）
2、大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。（2分，意思符合即可）
3、 机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）（2分）