历程序。但是这个程序的初始时间不对。而我们的实验目标要求实验能够从键盘中或单片机上修改实验初始化时间。这个程序的难点瞬间全部集中在这里。将程序中的每一个程序都细细学习一遍，了解每一个子程序的作用，区分设置程序跟子程序，最终找到了程序的设计方法，以及设计程序的设置变量的位置。再次修改后，得到程序最终结果，交给藤老师查看。藤老师又给我了新的目标，让我利用KEY1 KEY2 KEY3 KEY4 设置实验初始化时间。
由于第六天，星期六，星期天，而我作为一个考研人，辅导班都开始上课了，冲刺辅导班。不得不向老师请假。同时在这两天时间我也在思考这个实验设计方法。最终，认为实验中只需要将程序的时间变量设为可以通过KEY键改变函数值的参数变量，与按键函数综合起来整理一下。但是这两天辅导班的上课时间安排紧，最终没有将程序再次修改。
第八天，周一，早上八点到实验室再次修改实验，再次学习实验按键的设计方法。
在下来的几天，我经过实验，查阅资料发现语言还是有障碍，C语言的功底不好，导致语言上书写不下来程序。是基本功的原因。我在实践中再次发现基础的重要性。
通过十几天的实验，使我不仅仅最单片机的系统有了整体的了解，更让我了解了实验的一般步骤，实验需要了解你需要做什么，会什么，还需要做什么才能达到你的目标。同时也很感谢学校和老师给我们安排了这次单片机课程设计，让我真正感受到的是合作的重要性，以及在实验过程中细心检查每一个步骤，不能有一丝的马虎大意。而且，理论知识确实很重要，一些问题都是由于基础知识掌握不好才出现的。
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