主要方向、研究范围
（一）英语语言习得理论研究
该方向着重研究英语语言学及语言习得的相关理论与实践，可着重讨论某一种语言现象产生的原因及具体表现或某一语言理论在实际生活、教学中的运用。学生可以进行：
1．英语修辞研究； 2．文体研究； 3．英汉比较研究； 4．各类语体研究； 5．语法研究； 6．词汇研究等。
主要参考书目包括：
1．范家材,《英语修辞赏析》，上海交通大学出版社，1992。 2．郭绥龙等，《现代英语综合语法》，厦门大学出版社，1997。 3．李学平等，《当代英语语法概论》，北京师范大学出版社，1982。 4．汪榕培、卢晓娟,《英语词汇学教程》，上海外语教育出版社，1997。 5．张道真，《实用英语语法》，商务印书馆，1994。 6．章振邦，《新编英语语法》，上海外语教育出版社，1997。 7．赵世开，《汉英对比语法论集》，上海外语教育出版社，1999。
8．Biber, D. et al. Longman Grammar of Spoken and Written English (朗文英语口语和笔语语法)，外语教学与研究出版社，2000.
9．Cook, V. Chomsky’s Universal Grammar, 2nd edition (乔姆斯基的普遍语法教程)，外语教学与研究出版社，2000.
10．Croft, W. Typolgy and Universals (语言类型学与普遍语法特征)，外语教学与研究出版社，2000.
11．Freebom, D. From Old English to Standard English, 2nd edition (英语史：从古代到标准英语)，外语教学与研究出版社，2000.
12．Hallday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar, 2nd edition (功能语法导论)，外语教学与研究出版社，2000.
13．Lyons, J. Linguistic Semantics: An Introduction, 2nd edition (语义学引论)，外语教学与研究出版社，2000.
14．Matthews, P. H. Morphology, 2nd edition (形态学)，外语教学与研究出版社，2000.
15．Peccei, J. S. Pragmatics (语用学)，外语教学与研究出版社，2000.
16．Radford, A. Transformational Grammar: A First Course (转换语法教程)，外
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语教学与研究出版社，2000.
17．Radford, A. Syntax: A Miniminalist Introduction (句法学：最简方案导论)，外语教学与研究出版社，2000.
18．Thompson, G. Introducing Functional Grammar (功能语法入门)，外语教学与研究出版社，2000.
19．Verschueren, J. Understanding Pragmatics (语用学新解)，外语教学与研究出版社，2000.
（二）教学理论与教学法
该方向主要研究英语教学的理论与实践以及相关的教学指导原则和具体的方法，选题应着重探讨英语教学的方法，可具体到某一课程的教学理念、策略和方法的应用及效度，现代教育技术在英语教学中的应用与探索。学生可以进行：
1．英语学习策略研究； 2．英语学习焦虑研究； 3．英语测试研究； 4．英语教学法研究； 5．英语教学策略研究； 6．计算机辅助英语教学研究等。
主要参考书目包括：
1．刘润清《语言测试和它的方法》，外语教学与研究出版社，1991。 2．刘润清《外语教学中的科研方法研究》，外语教学与研究出版社，1999。
3．Alderson, J. C. et al. Language Test Construction and Evaluation (语言测试的设计与评估). 外语教学与研究出版社，2000.
4．Allright, D. & Bailey, K. M. Focus on the Language Classroom. Cambridge University Press, 1991.
5．Cook, V. Linguistics and Second Language Acquisition (语言学和第二语言习得). 外语教学与研究出版社，2000.
6．Cook, V. Second Language Learning and Language Teaching (第二语言习得与教学). 外语教学与研究出版社，2000.
7．Creswell, J. W. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. Sage, 1994.
8．Hamer, J. How to Teach English (怎样教英语). 外语教学与研究出版社，2000. 9．Heaton, J. B. Writing English Language Tests, New edition (英语测试). 外语教学与研究出版社，2000.
10．Larson-Freeman, D. et al. An Introduction to Second Language Acquisition Research (第二语言习得研究概况). 外语教学与研究出版社，2000.
11．McDonough, J. et al. Research Methods for English Language Teachers (英
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语教学科研方法). 外语教学与研究出版社，2000.
12．Nunna, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom Cambridge University Press, 1989.
13．Richards, J. et al. Approaches and Methods in Language Teaching (语言教学的流派). 外语教学与研究出版社，2000.
14．Skehan, P. Individual Differences in Second-Language Learning. Edward Arnold, 1998.
15．Trudgill, P. et al. International English, 2nd edition (英语：国际通用语). 外语教学与研究出版社，2000.
（三）特殊用途英语ESP文本研究
该方向着重研究商务英语文本文体，语言特点及相关的翻译实践问题。学生可以进行：
1．商务英语语言特征研究； 2．商务英语文体研究； 3．商务英语翻译理论研究； 4．商务英语翻译时间探讨； 5．商务英语翻译标准探讨等。
主要参考书目包括： 1．耿秉钧，《商用英文与国贸实务》北京：世界图书出版公司，1999 2．何自然，《语用学概论》长沙：湖南教育出版社，1994 3．黎孝先，《国际贸易实务》北京：对外经济贸易大学出版社，2000 4．刘法公，《商贸汉英翻译专论》重庆：重庆出版社，1999 5．刘宓庆，1998，《文体与翻译》北京: 中国对外翻译出版公司，1998 6．张红梅，《国际商务英语阅读》外语教学与研究出版社，2003
7．Jean Stilwell Peccei. Pragmatics Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2000
8．Karla C. Shippey, J.D. International Contracts Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.
（四）翻译理论与实践
该方向着重研究英汉互译过程中的口、笔译理论、翻译标准、原则、方法及技巧。论文选题可选择评论赏析某一翻译家或某一本（篇）著名的译作，或论述某一种翻译理论的技巧在实践中的运用，也可讨论某一翻译现象中所反映的文化内涵。学生可以进行：
1．翻译理论研究； 2．翻译家研究；
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3．翻译史研究； 4．文学翻译研究； 5．非文学翻译研究； 6．翻译过程研究； 7．翻译批评研究； 8．翻译的接受与影响研究； 9．翻译教学研究； 10．翻译标准研究； 11．典籍翻译研究等。
主要参考书目包括：
1．辜正坤《中西诗鉴赏与翻译》，湖南人民出版社，1998。 2．黄鸣奋《英语世界中国古典文学之传播》，上海：学林出版社，1997。 3．穆雷编著《中国翻译教学研究》，上海外语教育出版社，1999。 4．王克非《翻译文化史稿》，上海外语教育出版社，1997。 5．许均《文学翻译批评研究》，译林出版社，1992。 6．杨自俭、刘学云编《翻译新论》（1983-1992），武汉：湖北教育出版社，1994。 7．尤金·奈达著，严久生译《语言文化与翻译》，呼和浩特：内蒙古大学出版社，1998。 8．尤金·奈达著，谭载喜编译《奈达论翻译》，北京：中国对外翻译出版公司，1993。 9．《中国翻译》编辑部编《论英汉翻译技巧》，北京：中国对外翻译出版公司。
10．Baker, Mona. Routledge Encyclopaedia of Translation Studies. London: Routledge, 1998.
11．Baker, Mona. In Other Words: A Coursebook of Translation. (换言之：翻译教程)，北京：外语教学与研究出版社，2000.
12．Bassnett, Susan. Translation Studies (Revised Edition). Methu-uen Co. Ltd. , 1998.
13．Hatim, Basil and Mason, Ian. Discourse and the Translator. Longman Group UK Limited, 1990.
14．Nida, Eugene A. Languge, Culture, and Translating, 上海外语教育出版社，1993.
15．Schaffner, Christian, and Kelley-Holmes, Helen. Ed. Cultural Functions of Translation. Multilingual Matters Ltd, 1995.
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（五）英美人文与历史研究
该方向主要研究英美国家的社会、文化、人文、历史各个方面的具体内容，既可宏观也可微观地研究或比较英美国家的某一历史阶段的社会问题或文化现象或评论某一历史事件或历史人物，或跨文化交际方面的相关内容。学生可以进行：
1．英美社会制度、社会问题研究； 2．英美历史问题、历史人物研究； 3．英美文化现象研究； 4．西方宗教研究； 5．西方影视作品研究； 6．跨文化交际研究等。
主要参考书目包括：
1．陈建民《语言文化社会新探》，上海教育出版社，1989。 2．邓炎昌、刘润清《语言与文化：英汉语文化对比》，外语教学与研究出版社，1989。 3．顾嘉祖、陆升、郑立信《语言与文化》，上海外语教育出版社，1990。 4．关世杰《跨文化交流学——提高涉外交流能力的学问》，北京大学出版社，1995。 5．胡文仲《跨文化交际学选读》，湖南教育出版社，1990。 6．胡文仲《文化与交际》，外语教学与研究出版社，1994。 7．胡文仲、高一虹《外语教学与文化》，湖南教育出版社，1997。 8．贾玉新《跨文化交际学》，上海外语教育出版社，1997。 9．李瑞华《英汉语言文化对比研究》，上海外语教育出版社，1996。 10．林大津《跨文化交际研究——与英美人交往指南》，福建人民出版社，1996。 11．王福祥、吴汉樱《文化与语言》，外语教学与研究出版社，1994。 12．王振亚 《语言与文化》，高等教育出版社，1999。
13．Brosnahan, Leger著，毕继万译《中国和英语国家非语言交际对比》，北京语言文化大学出版社，1991。
14．Oatey, Helen《与英美人交往的习俗和语言》，上海外语教育出版社，1987.
15．Samovar, L. A. et al. Communication between Cultures, 2nd edition (跨文化交际). 外语教学与研究出版社，2000.
16．Scollon, R. et al. Intercultural Communication (跨文化交际). 外语教学与研究出版社，2000.
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