实验六 Java多线程技术
实验目的：深入理解、掌握Java多线程技术 知识准备：
一．创建线程的方式
二．Thread类的常用方法
三．线程状态控制
四．线程的同步与互斥 五．线程通讯
实验内容：(选择其一)
一．线程Number负责从0开始输出数字，线程Letter负责循环输出26个字母，线程Hello负责每10秒输出“你好!”。并尝试线程的互相配合的方法(要求自定)。
二．编写一个Thread类，在该类内部保存若干条格言，每隔固定时间随机选择一条格言显示。
三．使用AWT或Swing实现图形用户界面的计数器或计时器，要求：有计时、暂停/继续、清零按钮。 实验总结：
知识拓展：Timer与TimerTask类 /**
*二．编写一个Thread类，在该类内部保存若干条格言，每隔固定时间随机选择一条格言显示。 */
class Exam6 {
public static void main(String[] args) { MyThread myThread=new MyThread(); myThread.start(); } }
class MyThread extends Thread{ @Override
public void run(){
char[][] motto=new char[15][50];
StringBuffer mottoChar=new StringBuffer(\书是人类进步的阶梯－－高尔基*\
mottoChar.append(\路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰*\
mottoChar.append(\只有一条路不能选择——那就是放弃的路*\ mottoChar.append(\只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。*\ mottoChar.append(\任何业绩的质变都来自于量变的积累。*\ mottoChar.append(\没有天生的信心，只有不断培养的信心。*\ mottoChar.append(\即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。*\
mottoChar.append(\别想一下造出大海，必须先由小河川开始。*\ mottoChar.append(\眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉*\ mottoChar.append(\再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。*\
mottoChar.append(\假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。*\
mottoChar.append(\
mottoChar.append(\ int first=mottoChar.indexOf(\
int second=mottoChar.indexOf(\ int i;
for(i=0;i<15;i++){
motto[i]=mottoChar.substring(first,second+1).toCharArray(); first=mottoChar.indexOf(\ second=mottoChar.indexOf(\ if (first==-1) break; }
Random random=new Random(); for(int j=0;j<20;j++){ try{
Thread.currentThread().sleep(2500);
System.out.println(motto[random.nextInt(i)]); }
catch(InterruptedException e){ e.printStackTrace(); } } } }
实验七 Java网络编程
实验目的：深入理解、掌握Java网络编程。 知识准备： 一．TCP与UDP 二．IP与端口
三．Java Socket编程
实验内容：(选择其一)
一．网络爬行机器人程序的设计。 二．聊天程序设计与实现。
实验八 JDBC数据库编程
实验目的：
1.深入理解、掌握JDBC数据库编程。
2.学会使用JDBC连接MySql、Access、Oracle等常用数据库，并实现常用操作。 3.掌握java.sql 知识准备：
一．关系数据库的安装和使用 二．SQL语言
三．Java和各种数据库连接的方法 四. 相关JDBC驱动程序的下载 实验内容：
一．利用JDBC连接一个数据库(可以是MySql、Access、Oracle等数据库)，并
实现常用的增、删、改、查等数据操作与数据字典的定义与修改等元数据操作。
实验九 JSP动态网站编程
实验目的：
1.深入理解、掌握JSP编程技术 2.学会构造一个动态网站。
知识准备：
一．HTML静态网页制作方法 二．JSP动态网页技术
三．网站搭建：web服务器Apachw+tomcat的安装
实验内容：
一．建立一个基于数据库的高考网站，功能包括：学生报名、准考证生成、成绩管理、招生录取等。