名著阅读
一．（09河南省）4、名著阅读。（4分）
（1）阅读名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（2分） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物： 情节：
（2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。（2分） 第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜 答：（1）我选第___ 组 （2）相同点：
不同点： 二．（09陕西省）5．妙笔点评《水浒传》。(2分)
原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”??鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”
金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。
请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。 三．（09北京怀柔）6．名著阅读（3分）《水浒传》里的鲁达，绰号_____ ，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死_______ ；为救好友林冲，大闹______ 。 四．（09北京燕山）7．《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松、_______ 、
_______ ，等１０８位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、 _______ 、_______ 等一个个生动传神的故事（任意填写两个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。（2分） 五．（09浙江绍兴）5、在甲、乙两段文字中任选一段，回答后面的问题。（4分）
（甲）看到雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。 （选自《水浒传》）
①A处的人物是指 _______ ，其主要的性格特点是_______ ②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事： _____________________
（乙） “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” （选自《简爱》）
①《简;爱》的作者是 _______ ，A处的人物是指 _______ 。②从小说情节看，简爱为什么会产生“非走不可”的念头？ 六．（09浙江温州）4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（4分）
经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，(1) 在《繁星﹒春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折ツ咽保?陡痔?窃跹?冻傻摹返闹魅斯?(2) （填人名）的不屈意志激励我们去勇敢面对； 向往纯真的友谊时，鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们 （3） 的事情令我们羡慕不已；面对个人荣辱得失时，《岳阳楼记》中的范仲淹的“ （4） ”的胸怀令我们警醒。 七．（09浙江丽水）3.名著阅读。（3分）
我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可
以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
（1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森•斯威夫特的小说《 _______ 》。（1分）
（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。（2分） 八．（09湖北孝感）4．下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。（4分）
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公________，其生动幽默的语言体现出他___________的性格；“做点别的事”具体是指__________一事，这也表明主人公已从过去的___________中解脱出来，重新开始规划新的生活。 九．（09湖北襄樊）6．名著导读。（2分）
奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了 _______ 这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 。 十．（09江苏常州）3．选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。（2分） 【 】
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。 十一、（09福州市）8.名著阅读（8分） （1）《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧骃）国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。 ①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。_____________________
②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。___________________
③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。_____________________
④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米。_____________________ （2）《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？（4分）
___________________________________ 十二、（09莆田市）名著赏读（10分）16、请在横线处填上相应故事的寓意。（4分）
《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《农夫与蛇》的故事说明______________________________________________________《龟兔赛跑》的故事说明了___________________。 17、请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。（6分）
作品简介___________________________________ 感 悟：____________________________________ 十三、（09辽宁沈阳）5．走近名著。(4分)
全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药
剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。 （1）上面这段文字出自 _______ ，作者是 _______ 。（2分） （2）这部作品的主人公是谁？
请概括发生在主人公身上的一件事： 十四（09山东德州）4．名著阅读。（2分） 中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家 _______ 恐汝不信，备榇在此。汝若怕死，早下马受降！”公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！可惜我青龙刀，斩汝鼠贼！”纵马舞刀，来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合，精神倍长。两军各看得痴呆了。
【甲】语段写的是 _______ （人名）大战张郃，【乙】语段写的是_______ （人名）大战庞德，两段文字均出自的同名小说改编的。他的另一部小说代表作是《骆驼祥子》，书中主人公祥子与 _______ （车行老板之女），均以其鲜明的个性，成为文学史上的典型形象。 十五、（09山东威海）5、填空：（2分）
② 《简爱》的主人公简爱是一位 __________ 的女性。 ②“现代科学幻想小说之父” _______ 的科幻小说《 _______ 》主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。 十六、（09山东济宁）老舍先生的《骆驼祥子》讲述的是__________________________的故事。（2分） 十七、（09山东潍坊）6．名著阅读。(5分）
(1)《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现 _______ 。当汤姆带着哈克再度进人山洞，他们发现了 _______ 。(2分)
(2)《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。请根据你的阅读积累，写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语，并简要介绍与之相关的故事情节。(3分)歇后语： 故事情节： 十八、（09山东淄博）5、下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。（2分）
⑴ 我们是平等的，我不是无感情的机器。⑵ 生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。 选择第 句，名著：_______；启示： _____________________ 十九、（09四川眉山）12．请根据你的名著阅读实践和积累完成下面的两个小题。（4分）
①“5.12”地震灾后重建取得伟大成就，充分体现了我国人民顽强斗争精神和坚强意志，请从教材要求阅读的名著中任选一部能培养这种精神和意志的作品作一简介，仿照示例写出作品、人物和事件。 示例：《名人传》中音乐巨人贝多芬隐忍自己的痛苦，在他生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。 ②简要分析下面冰心诗歌的主题。
我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。 二十、（09浙江义乌）５、名著阅读。（３分）
⑴《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为 _______而获罪问斩。
⑵《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是_______ 。（可用自己的话概括）
⑶《简;爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简•爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是_______ 。 二一、（09浙江台州）6、文学常识与名著阅读。（6分）
⑴“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。（3分） 【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
______：_______ 《 _______ 》、 ______________ ！
⑵中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：【甲】 张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。急勒马回时，帐后连珠炮起。一将当先，拦住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。两将在火光中，战到三五十合?? 【乙】 鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！
《 _______ 》。（3分） 二二、（09甘肃兰州）5.填空。（2分）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是_______ ；在景阳冈打虎的是 _______ 。 二三、（09湖北黄石）6、我校九年级一班在阅读《三国演义》时，对关羽这个人物有了两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，你会怎样辩驳反方观点？不超过150字。（2分）
反方：我方认为，关羽跟从刘备，颇失忠义。华容道上，放走曹操，以私废公，埋下祸根，使敌人死灰复燃，再起兵戈。留守荆州，一意孤行，破坏孔明“东和孙权”的战略原则，以至损兵折将，失地陷城，使蜀国大伤元气，最终走向灭亡。他是一个自私自利、刚愎自用的人。 正方：
二四、（09苏州市）4.名著阅读。（5分）
⑴《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的？
二五、（09山东烟台）5．名著阅读。(6分)
(1)班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。(3分) 李逵 鲁滨孙 保尔•柯察金 示例： 所选人物：孙悟空
简要介绍：孙悟空是《西游记》中的主要人物，他机智勇敢、爱憎分明；他曾因不满天庭的统治而大闹天宫，表现出他的桀骜不驯和反抗精神。 所选人物： 简要介绍：
(2)在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾!
①以上文段节选自名著《 _______ 》，作者是 ______ 。(1分) ②下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出“她”的名字。(2分)
她曾被一个军官抛弃过。后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。“她”的名字是： 二六、（09福建三明）名著阅读（10分）
13．冰心这首小诗告诉人们： ____________________________ 。（2分） 聪明人，
抛弃你手里幻想的花罢！ 她只是虚无缥缈的， 反分却你眼底春光。
——《繁星》（一三七） 14．根据提示填空。（4分）
《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府， ______ （填人名）因高俅诬陷而发配沧州道，_______（填人名）因高俅斥退而流落东京城。《西游记》中，孙悟空因 _____ （填事件）被唐僧赶回花果山，后又因 _____ （填事件）再次被唐僧赶走。