中。
我们分析问题和答案的对应的关系，找到解题的常规方法。 什么量不变。动力臂和阻力臂保持不变
用什么方法控制不变量―――①用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的A和B点处 改变什么量――――则动力跟阻力成正比――应该改变阻力，使得动力也随着改变 怎样实现六次重复实验。――在A点处依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码 读题：明确实验目的―――――“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”。
所列器材―――――个带支架的杠杆、一个量程为0－5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。（要主意为什么给你规格，隐含什么问题）
实验限制使用的方法――量程为0－5N六个质量均为100g的钩码――设计中要求不能超量程使用弹簧测力计，因此挂点力臂要大。
分析：充分分析所给器材，找到器材和方法对应的联系。弹簧测力计――测量动力， 六个质量均为100g的钩码――改变阻力，两段细绳用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的A和B点处――保证动力臂和阻力臂不变
答题：1.语言简洁，运用术语准确，步骤清晰，物理量区分合理（脚标）
2.叙述仪器的使用的关键步骤―――将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。依次竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。
练习巩固
1（5分）实验桌上有一个标有刻度的杠杆，请你设计一个实验证明“当作用在杠杆上的阻
力和阻力臂保持不变时，为使杠杆平衡，作用在该杠杆上的动力和动力臂成反比”。 （1）实验中还需要的器材是： （2）实验步骤：
2.如图25所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都
让重锤从高处由静止下落，砸到铁钉上。他们观察到：在不同情况下，铁钉进入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重锤对铁钉做的功越大，即重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，H表示重锤升起的高度，h表示铁钉进入泡沫塑料的深度，并将实验数据详细记录在下面的表格中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 重锤质量 m/kg 0.1 0.1 0.2 0.2 0.3 0.3 重锤升起 高度H/m 0.6 0.9 0.3 0.6 0.3 0.4 铁钉进入泡沫塑料 深度h /m 0.024 0.030 0.024 0.035 0.030 0.035
图25
(1)分析比较实验序号1与2（或3与4或5与6）的数据及观
察到的现象，可得出的初步结论是：________________________________________________。 (2)分析比较实验序号___________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在高度相同的情况下，物体的质量越大，具有的重力势能就越大。
(3)分析比较表中第二列、第三列及第四列中的数据，可初步得出：_________________ ______________________________________________________________。
3、小李在研究“影响浮力大小的因素”时，根据自己的经验感受提出：“在同种液体中，
固体所受的浮力大小与排开液体的体积成正比。” 现有实验器材：天平、砝码、多个完全相同的钩码、足够大的量筒、足量的水、细线。请你根据提供的器材设计一个实验验证小李的猜想。简明陈述实验步骤。 实验步骤：
4、小红在做“固体在液体中所受到的浮力大小跟什么因素有关”的实验探究时，根据自己
的生活经验和感受猜想：“在同种液体中，固体所受到的浮力大小跟排开液体的体积成正比。”小红利用弹簧测力计、满足实验要求的装有水的量筒、大小合适的柱体（已知柱体的密度ρ
，设计了一个验证猜想的实验探究方案，以下是她设计的实验步骤及柱体大于水的密度ρ水）
实验分析，请你补充完整。 实验步骤：
（1）在 中，用弹簧测力计测出柱体的重力G；
（2）将柱体由浅入深浸入水中不同深度6次，并改变浸入水中的体积，但柱体不能 ，分别记下弹簧测力计的示数（G1、G2、G3、G4、G5和G6），并计算
柱体排开水的体积（V1、V2、V3、V4、V5和V6）；
实验分析：
G?G1G?G2G?G3G?G4G?G5G?G6、、、、、发现： 通过比较
V1V2V3V4V5V6
，即验证了小红的猜想“在同种液体中，固体所受到的浮力大小跟排开液体的体积成正比。”是正确的。
5、实验桌上有如下器材：弹簧测力计，烧杯，足够多的细线，水，刻度尺，水彩笔，不同
体积的圆柱形铁块（六块），符合实验要求的量筒．小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在同一种液体中，物体受到的浮力和它排开液体的体积成正比”．请根据上述要求帮助小明设计实验，并写出实验步骤．
6．实验桌上有如下器材：大小适当的平底圆筒形玻璃杯一只，托盘天平及砝码一套，刻度
尺一根，水适量。请用这些器材，设计实验证明水对玻璃杯底的压强跟深度成正比。 7．（崇文34）. 实验桌上有如下器材：底面积已知的平底小试管一个、一小堆细沙子、小勺一个、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小试管的高度）、足量的水、天平（带砝码）一个。要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：当液体的密度保持不变时，液体的压强与液体的深度成正比。要求：写出实验步骤： 答案
(1)在小试管中装入适量的沙子,用天平测量试管和沙子的总质量m1 (2)使小试管直立漂浮在水面上,测出浸入水中的深度h1 (3)增加沙子,再测出试管和沙子的总质量m2 重复(2)测出深度h2。并重复6次。
fmgp??(4)用 分别求出压强p1、p2、p3、p4、p5、p6
SS (5)证明p与 h成正比。 8.（顺义36）实验桌上除有如图22所示的器材外，还有天平一台、刻度尺一只、三角板两个和满足实验要求的足量砂粒若干。请你利用这些器材，设计一个实验验证：“水的内部压强与水深的关系”。 请根据上述要求写出实验步骤。 答案：实验步骤：
①用刻度尺和三角板测出细管的直径D；
②在平底试管中加入少量的砂粒，用天平称出试管和砂粒的总质量m1；将细管放入盛
图 22 有水的容器中，平衡后用直尺测出细管沉入水中的深度h1；记录m1和h1的值。
③从水中取出试管、增加细管中的砂粒，用天平称出试管和砂粒的总质量m2；再将细管放入盛有水的容器中，平衡后用直尺测出细管沉入水中的深度h2．记录m2和h2的值。
④仿照步骤③，继续增加细管中的砂粒，用天平分别称出试管和砂粒的总质量m3、m4、m5、m6。将细管放入盛有水的容器中，平衡后用直尺测出细管沉入水中的深度h3、h4、h5、h6. 记录总质量m3、m4、m5、m6和深度h3、h4、h5、h6.的值。
9.（昌平34）（5分）实验桌上有如下器材：刻度尺，平底试管，大水槽，三角板，细沙，
适量的水，小药匙，天平（带砝码），滴管，符合实验要求的量筒．小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在同一种液体中，液体内部压强跟液体的深度成正比”．请根据上述要求帮助小明设计实验，并写出实验步骤． 答案：（1）在小试管中装入适量的沙子，用天平测出试管和沙子的总质量m1；（2）将小试管放入装有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上，测出浸入水中的深度h1；
（3）再增加试管中的沙子，测出试管和沙子的总质量m2；重复步骤2，测出浸入水中的深度h2；
（4）重复实验步骤3，再测出4组数据m3、h3；m4、h4；m5、h5；m6、h6；
（5）用刻度尺和三角板测出平底试管的直径，计算出平底试管的底面积S；用p=F/S，依次算出试管对水的压强p1、p2、p3、p4、p5、p6．
10（朝阳33）小阳为了探究压力对滑动摩擦力大小的影响，他将一个空饮料瓶放在水平桌面上，用细线系在弹簧测力计挂钩上，并在水平桌面上拉动，如图22所示的装22所示。除了实验装置所显示的器材外，他还找来了足量的水和几个大螺母。请你帮他写出主要的实验探究步骤：
(1) （2） （3） 。
图 22
分析实验探究步骤中所得到的实验结果，可初步得出的实验结论是： 。
(1)在饮料瓶中装入体积为1/4的水,拧紧瓶盖，按图22所示的方法（用弹簧测力计）拉着饮料瓶在桌面做匀速运动，记下弹簧测力计的示数为F1。
(2)在饮料瓶中装入体积为1/2的水,拧紧瓶盖，按图22所示的方法（用弹簧测力计）拉着饮料瓶在桌面做匀速运动，记下弹簧测力计的示数为F2。
(3)在饮料瓶中装满水,拧紧瓶盖，按图22所示的方法（用弹簧测力计）拉着饮料瓶在桌面做匀速运动，记下弹簧测力计的示数为F3。
因为F3＞F2＞F1，所以，当接触面一定时，滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，压力越大，
滑动摩擦力越大。
注：学生写出的实验方法和实验步骤正确，同样给分
11.（燕山）42．如图24所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，写出实验的步骤和结论。 图24 答案：（1）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动木块，记下测力计示数F1
（2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动铁块，记下测力计示数F2 （3）若F1＞F2，则木块下表面粗糙；若F1＜F2，铁块下表面粗糙；若F1=F2， 则两物块下表面粗糙程度相同。
附：2011年北京各区中考模拟力学试题
《2011海淀一模》
35． 实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一
O 个量程为0~5N的弹簧测力计、七个质量均为100g的钩码和
A 两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验，证明“在杠杆
平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力的变化量跟阻力的变化量成正比”。
（1）在图20所示的杠杆中，点A表示钩码悬挂在杠杆上的位置，请在合适的位置标出弹簧测力计施加拉力的作用图20 点，用B表示。
（2）写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。
实验步骤：
①用细绳做一个绳套，拴牢在杠杆的B位置处，调节杠杆使其水平平衡，把动力臂L动、阻力臂L阻记录在表格中。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。
②在A位置处挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的质量m0、弹簧测力计示数F动0记录在表格中。
③在A点处加挂1个钩码，在B点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的总质量m1、弹簧测力计示数F动1记录在表格中。
④仿照步骤③，重复5次，每次在A点处加挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡；将各次所挂钩码的总质量m2～m6、弹簧测力计示数F动2～F动6记录在表格中。
⑤根据F阻=G砝码=m砝码g，分别算出每次施加在A位置的阻力大小F阻0～F阻6；分别算出实验中动力变化量ΔF动1（F动1－F动0）～ΔF动6（F动6－F动0）；分别算出与动力变化量对应的阻力变化量ΔF阻1（F阻1－F阻0）～ΔF动6（F阻6－F阻0）；将以上数据记录在表格中。
实验数据记录表格：
实验次数 动力臂L动/cm 阻力臂L阻/cm 钩码质量m/g 动力F动/N 阻力F阻/N 动力变化量ΔF动/N 阻力变化量ΔF阻/N 1 2 3 4 5 6 7 《2011房山一模》
36．实验桌上有如下器材：带砝码的天平一架、刻度尺一把、足够深的大水槽一个、底面积为S的细长平底试管一支、足量的水、足量的细沙、小汤匙一个。要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：“当水的密度保持不变时，水内部的压强与水的深度成正比。” 请写出实验步骤并画出实验数据记录表。（5分） （1）实验步骤： （2）实验数据记录表：