乌丹一中化学实验报告单
班级 小组 组长姓名 月 日 实验名称 测定部分盐溶液的酸碱性 根据盐的类型判断该溶液的酸碱性，并用pH计或pH试纸测量检实验目的 验，以验证结论的准确性。 实验仪器pH计或pH试纸、烧杯、玻璃棒、表面皿 和药品 强酸强碱盐呈中性、强酸弱碱盐呈酸性、弱酸强碱盐呈碱性 实验原理 氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化铵溶液、醋酸钠溶液、氯化铝溶液 使用pH计时各溶液分别显示出一定的pH值 实验步骤 使用pH试纸时 氯化钠溶液 色 碳酸钠溶液 色 实验结论 氯化铵溶液 色 醋酸钠溶液 色 氯化铝溶液 色 教师评语
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班级 小组 组长姓名 月 日 实验名称 FeCl3的水解实验 实验目的 使学生理解盐类水解的实质，掌握水解的规律，培养学生的实验能力 实验仪器烧杯、pH计、试管、酒精灯、试管夹 和药品 0.1mol/L FeCl3、0.1mol/L Fe2( SO4)3、6mol/LH2SO4、蒸馏水 FeCl3 +3H2O?Fe(OH)3+3HCl 实验原理 实验结果 结论与解释 实验记录 实验1 实验2 实验3 实验结论 教师评语
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班级 小组 组长姓名 月 日 实验名称 沉淀的溶解平衡 引导学生利用平衡移动的一般规律揭示沉淀溶解平衡的实质，帮助实验目的 学生认识到沉淀的生成、溶解和转化实质就是沉淀溶解平衡的建立 和移动的过程 实验仪器试管、滴管、烧杯、玻璃棒 和药品 碘化铅固体、硝酸银溶液、蒸馏水 实验原理 难溶电解质在水中存在着沉淀溶解平衡，仍有极少量的溶解 实验步骤 在PbI2沉淀的“上层清液”中加入AgNO3溶液 在PbI2沉淀的“上层清液”中加入AgNO3溶液，出现了 的沉淀 实验现象 说明上层清液中存在 ，证明PbI2沉淀能在水中少量的溶解而电实验结论 离出 教师评语
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班级 小组 组长姓名 月 日 实验名称 沉淀转化 引导学生利用平衡移动的一般规律揭示沉淀溶解平衡的实质，将用实验目的 溶度积常数Ksp和溶液中有关离子浓度幂的乘积的比较来分析沉淀 的溶解、生成和转化贯之间的关系 实验仪器和药品 试管、滴管、硝酸银溶液、氯化钠溶液、碘化钾溶液、硫化钠溶液 Ksp(AgCl)> Ksp(AgI)> Ksp(Ag2S)，溶度积相对较大的易转化为溶度积相对较小的物质。 实验原理 实验现象 结论和方程式 实验1 产生白色沉淀 实验记录 实验2 白色沉淀转化为黄色沉淀 实验3 黄色沉淀转化为黑色沉淀 教师评语
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