31. 张媛媛. 关于加强免费师范生感恩教育的思考. 重庆教育学院学报.
2010(5):38-39.
32. 邓湖川. 关于免费师范生思想政治教育的若干思考. 思想理论教育导刊.
2010(5):112-114.
33. 谢婷. 关于免费师范生学习动机的若干思考. 改革与开放. 2010(22):172. 34. 赵佳静, 于海峰. 关于免费师范生学习动机类型与强度的调查. 心理研究.
2010;3(2):82-86.
35. 蔡珍. 关于在校免费师范生生存状态的研究, 华东师范大学; 2010.
36. 蒋珊珊, 丁道群. 湖南省免费师范生的教师职业认同感调查研究. 中国山
东济南. 2009.
37. 蔡文伯, 罗俊. 基于高等教育新论视角的免费师范生教育政策分析. 太原
大学教育学院学报. 2010(1):19-23.
38. 朱永新. 借鉴大学生村官办法完善免费师范生制度. 教育与职业.
2010(16):3.
39. 龚炜. 科学发展观引领下的免费师范生学习主动性培养. 改革与开放.
2010(2):151-152.
40. 卢红梅. 我国大学生职业生涯规划研究[D].华中师范大学,2006.
41. 薛艳.关于大学生职业生涯规划的理性思考[J].内蒙古师范大学学报(教育
科学版),2006(5).
42. 杨继军. 浅论大学生职业生涯规划问题与对策[J].教育与教学研
究,2009(4).
43. 梁梅. 师范生职业生涯规划与地方师范院校人才培养模式改革的思考[J].
学术论坛,2010(2).
44. 王开富. 免费师范生职业生涯规划的研究[D].西南大学，2010.
附：免费师范生职业生涯规划现状访谈提纲
1．访谈目的：通过跟访谈对象建立良好的关系，尽可能多的了解他们目前的职业生涯规划现状，并深度挖掘该现状的影响因素，以收集到我们这次研究所需要的第一手资料。
2．个人基本情况：性别、年级、专业、生源地、父母亲职业 3．具体访谈内容如下：（农村地区的）
1）在进入大学前，你有没有想过从事教师职业？
2）你们上过免费师范生职业规划有关的课吗？你是如何理解职业生涯规划的？这门课对你的帮助大吗？帮助不大的原因是什么？ 3）从入学到现在你有没有规划过将来的教师职业？ 4）选择免费师范生你后悔过吗？为什么？
5）免费师范生政策对毕业后的从教时间作出了限定，你如何看待？
6）规定的教师任教期限结束后，你会选择其他职业吗？如果会，可能是哪些因素导致的？
7）你对你们现在的课程设置有什么看法？