学校代码 10126 学号
题 目
基于C51单片机的蜂鸣器和流水灯的应用
院 系 内蒙古大学鄂尔多斯学院
专业名称 自动化 年 级 2013 级 学生姓名 高乐 指导教师 高乐奇
2015年06月20日
科研创新训练论文
基于C51单片机的蜂鸣器和流水灯的应用
摘要
当今时代是一个新技术层出不穷的时代，在电子领域尤其是自动化智能控制领域，传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统，正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点，可以说，智能控制与自动控制的核心就是单片机。本文介绍了单片机的发展及应用，和基于单片机的蜂鸣器和流水灯的知识及应用，还介绍了此次我所设计的课题。
关键词：C-51单片机，控制系统，流水灯，蜂鸣器，程序设计
The application of buzzer and flowing water light based on C51 MCU
Author:GaoLe Tutor:GaoLeQi
Abstract
This age is a new technology emerge in endlessly era, in the electronic field especially automation intelligent control field, the traditional schism components or digital logic circuit, is composed of control system with
unprecedented speed was replaced by micro-controller intelligent control system. SCM has small, strong function, low cost, etc, it can be said that wide application, intelligent control and automatic control core is the micro-controller.This article introduces the MCU development and
application,the knowledge and application of buzzer and flowing water light
based on MCU,then introduces the task I have designed this time.
Keyword:C51 micro-controller,control system,flowing water
light,buzzer ,programming
目录
第一章 绪论 第二章 概述
2. 1什么是单片机 2．2 单片机的发展 2．3 单片机的应用
第三章 硬件
3．1 单片机流水灯电路原理图及工作原理 3．2 单片机蜂鸣器电路原理图及工作原理 3．3 STC-51单片机的硬件结构
第四章 单片机应用系统的软件设计 第五章 结论 致谢
参考文献 附录
内蒙古大学鄂尔多斯学院13级自动化专业科研创新训练论文 第 1 页
第一章 绪论
在单片机的应用过程中，单片机只是应用系统的一个核心部件，为把单片机系统应用于不同的领域，只掌握单片机的基础知识是远远不够的，要想构成一个完善的应用系统，还要熟悉执行机构及硬件接口电路的应用特性，同时，还应该掌握系统的结构布局、印刷电路板的结构布局及软件的设计技巧这些书本上学不到的知识，因此为设计出完善的应用系统，必须在实际工作中勤于实践，逐步积累这方面的经验。
当今时代是一个新技术层出不穷的时代，在电子领域尤其是自动化智能控制领域，传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统，正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点，可以说，智能控制与自动控制的核心就是单片机。目前，一个学习与应用单片机的高潮正在工厂、学校及企事业单位大规模地兴起。学习单片机的最有效方法就是理论与实践并重，介绍了其软件编程方法。电子技术课程设计是电子技术课程的实践性环节，是对所学的电子技术基本理论知识的综合运用。课程设计是根据某一课题技术指标或逻辑功能的要求，进行电路的独立设计，实验安装和调试，在实验板上进行电子产品的制作和写出实验总结报告。根据这次课程设计的内容和要求，我首先进行了整体方案的构思，通过在图书馆和上网查阅资料，并分析和比较，选取了一种简单而且可行性高的方案。此方案主要由延时电路、定时计数电路、主控电路、程序译码驱动电路等组成。通过查阅有关书籍、上网和综合已学机以及电子技术的知识，并考虑到电路的工作稳定性，设计成本低，电路简单，功耗低等因素，同时还留有余地用于电路的功能扩展，鉴于此选用了比较常见的元器件来构成各单元电路，选取所须的元件后，对各电路元件的参数进行了计算，然后进实验室进行电路的安装和调试。经过几天紧张的电路安装和调试，期间还进行了部分方案的的单片修改和改进，实现了课程设计的主要任务和具体要求。