人教语文七年级下第二十二课在沙漠中心(2)

2019-03-27 23:09

《在沙漠中心》

一.学习要点 1.作者介绍

圣埃克絮佩里,法国作家。他的名字很拗口,读者更容易记住的是其最后一部作品《小王子》。《小王子》在全球的销量,据说仅次于《圣经》。 《小王子》的形式是“童话”和“寓言”,感悟和教诲非常传统,也非常朴实和纯真。没有复杂的故事,没有崇高的理想,也没有深远的智慧,它强调的只是一些本质的、显而易见的道理。但也唯其平常,才让全世界的人接受。同时也因其平常,这些道理都容易在生活的琐碎里被忽略,被湮灭,被视而不见。 圣埃克絮佩里有双重身份:飞行员与作家。这两种生涯在他是相辅相成的。从《南线邮航》(1928)到《小王子》(1943)这十六年间,他出版了六部作品,都以飞机为工具,从宇宙的高度观察世界,探索人生。这些作品篇幅不大,体裁新颖,主题是:人的伟大在于人的精神,精神的建立在于人的行动。人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。

圣埃克絮佩里的作品,字字句句可以说是他一生的思想写照与行动实录。他的书房是飞机座舱,座右铭是身体力行,作品是自己的生平。他参加了法国—非洲—南美洲航线的开拓工作;曾生活在撒哈拉敌对的阿拉伯部落中间;作为特派记者访问过内战时期的西班牙、斯大林时代的苏联;深入德国内地观察到纳粹党喧嚣一时的第三帝国;经历过法国1940大崩溃;获得过十三项航空科技发明的专利权;四十三岁时超龄八年,当上了世界最年老的空军飞行员;最后一次侦察中,飞进地中海空域从此不见影踪。

对圣埃克絮佩里来说,飞行不仅是一份职业,它也是一种生活方式,一种存在的必需。在天上,他是飞翔的天使,人和飞机合二为一,他拥有俯瞰大地的视野,“神”的视野。圣埃克絮佩里从来都不认为作家是他的职业,从他的文本中,我们就可以看到,飞行给他提供了一个认识这个世界的角度,他所有的体验转化为了文字,可以想象,如果他没有在天空的体验,就不会有我们现在所看到的他的文字。

“我从六岁就开始写作。让我写出书来的并不是飞机。我想,如果我是矿工,我会努力从土地中汲取教益。”可以看出,《南线邮航》、《夜航》、《人的大地》和《战地飞行员》是在天空中构思的书,是一个飞行员讲述的飞行员们的生活,是执行飞行任务过程中的记录。通过驾驶飞机,圣埃克絮佩里拥有了翅膀;通过写作,他为他在万里高空的同伴们代言。

圣埃克絮佩里开辟了许多新的富有诗意的主题,如:航空、沙漠、地球空间、星星、宇宙等,这是他的功绩。他创作的特点是,总是围绕着作品的核心,交替描写人物的行为和内心活动。

1944年7月,圣埃克絮佩里在巴斯蒂亚机场起飞,六小时后他的飞机机油全部耗尽之间,到底发生了什么,经过五十多年的调查,始终是个不解之谜。甚至他的尸体与飞机残骸也没有找到一点痕迹。在此以前,有人对他开玩笑说:“你再也不会死了,因为你已死过几次了。”然而他还是没有闯过死神的罗网。 他的死与他的生是一致的,正如有人说蒙田应该死在床上,莫里哀应该死在舞台上,拜伦应该死在希腊战场上,而他——圣埃克絮佩里——应该死在空中。这是死得其所。其家族成员明确表示,无论在什么地方找到他的遗骸,都不迁葬,让它留在原地,那是他理想的归宿。

2.文本分析

《在沙漠中心》一文选自圣埃克絮佩里的《人类的大地》一书。

《人类的大地》,这是一本由八篇文章组成的散文集,每章都有一个主题,独立成篇,从航线说到同志、飞行、飞机和行星、绿洲、沙漠、沙漠中心,最后归结到人。贯穿这些文章的线索是飞行员的感受、激情和思索,是一种崇高的“使命感”,是作者对友谊、责任、勇气、毅力的颂扬,是对人类、文明、战争、品质的深层思考。《人类的大地》尽管体裁不尽符合小说的标准,但由于其文笔优美,哲理深刻,感情炽热,还是获得了1939年法兰西学院文学大奖。 《在沙漠中心》是人教版初中语文七年级下册第五单元的一篇文章,本单元以探索为主题,以激发学生的探索精神,练习快速阅读,提高学生筛选信息的能力为目标。

开辟人类航空事业的第一条航道绝非易事。最原始的飞机器械是极端粗陋的,最初的气象预报是既不及时也不科学的,打通第一条航线的过程布满了重重困难和各种惊险。圣埃克絮佩里也哀叹:“谁多走了一步,谁就得死。”《在沙漠中心》描写的就是飞行员作家圣埃克絮佩里在开辟航线时,飞机坠毁在利比亚沙漠的一次经历。文中着重描写了作家在濒临死亡之时的心理活动。

作者在坠机之后面临着缺水、寒冷等一系列的困难,以至于呼吸困难、异常疲倦,甚至于精神上出现一定的混乱,产生幻觉。在这种情况下,作者的心理产生了一系列的变化。“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯”体现出作者由于现实环境而痛苦的心情。“我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我的心上!”可以看出“我”在极度困难之中的绝望。但从“我感觉平静,一种超越了任何希望的平静”和“有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里:在大海的深处,江河就宁静了”中,我们又能体会到作者内心的平静。而随着作者思考的深入,“不管怎么说,上天待我不薄。如果我能回去,我还会卷土重来,我需要生活”以及文章结尾“上路吧,普雷沃,我们的喉咙还没有噎住:我们应该继续走

下去”又将作者的乐观充分表达了出来。

从痛苦、绝望到内心平静是一个关键转折。濒临死亡却感觉到内心平静,源于作者“死得其所”的感受。对作者来说,他厌倦城市里人们所过的“虫豸”一般的生活,郊区的火车会令他有“垂死的感觉”。他所需要的生活是在“风、星星、黑夜、沙漠和海洋”中,“寻找自己的真理”并“和大自然的力量斗智斗勇”。只要还在工作之中,他就能感受到幸福。即便是沙漠,也是能够补给他工作的“幸福”的“中途站”。死于沙漠,他毫无抱怨,甚至如果还能回去,他将卷土重来。实践真正的生活,生得其所,死又何尝不得其所?

对早期的飞行员来说,危险是飞行中时刻伴随的伙伴,他们对此多有体会。但勇气、激情和责任心决定了他们毫不退缩、勇往直前的奋斗精神。“我奋斗了,但我失败了。这对我们这个行业也很平常。”对这一特殊群体,每一次的探索,失败和成功都是可能的结果,而选择去奋斗才真正是人生意义所在。更何况“我总算呼吸过海风了”,即作者寻找到了自己人生的真理,实现了生命的价值。作者喜欢生命,不喜欢冒险,但为了“领略海风”,他甘愿与危险为伴去探索未知的世界。这是其责任心所铸就的对生命的大负责。

对“探险”这个话题,大部分同学很感兴趣,但往往关注的是这一领域的神秘和惊险刺激的情节,忽视心理活动的体味与思想内涵的挖掘。学习本文正要通过对作者心理活动的体味,树立起正确的探险意识。

探险是人类对自然的认识探索,也是人类对自我体能和智能的挑战,更是人类文明发达的内在动力。探险是为了寻求真理,探险是履行自己的职责,探险是为了实现生命的价值,是热爱生命的表现。它不是为了寻求刺激,也不是年少冲动,而是对责任的承担。

二.相关练习

(一)给下列加红字注音,或根据拼音写汉字。

辐( )射 筛( )糠 打嗝( ) 乙醚( ) 犁铧( ) 虫豸( ) 协( )奏 躯壳( ) 真谛( ) 噎住( ) jié( )毛 lí( )明 遮bì( ) 遗hàn( ) 口干舌zào( )

(二)根据词语的意思,填写相应的成语。

1.用智慧和勇气进行争斗。 ( )

2.佛教指世间一切生灵;后指众多的普通的百姓。 ( )

3.自以为自己是正确的,不接受别人的意见。 ( )

4.死在值得死的地方。指死得有意义,有价值。 ( )

(三)选词填空。

1.干渴产生的_______ (反应、反映)多奇怪啊!

2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以________(躲闪、躲避、躲藏)它的来犯。

3.我感觉平静,一种________(失去、丧失、超越)了任何希望的平静。

(四)文学常识填空。

本文选自________,作者是________国作家________。其作品多描述飞行员生活,代表作有________、________、________、________等。

(五)写出两句描写沙漠的诗句。

1.________________________________________ 2.________________________________________

(六)思考

有人说:探险是没有意义的冒险,它消耗了许多时间,浪费了许多钱财,搞不好还有生命危险,很不值得。你通过本单元几篇文章的学习,对探险有了怎样的认识,把它写出来。

(七)课内阅读

在这种没有水汽的地方,地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路,但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得格格作响,身子也抖得跟筛糠似的。我颤抖的手几乎抓不住电灯。我从前从不怕冷,而现在我却感到自己要冻死了,干渴产生的反应多奇怪啊!

因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣,我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉,晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。没有一棵树,一道篱笆,一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团

团转以躲避它的来犯。我躺下,又站起来。不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了,我再也没有力气,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我头上! 1.概括这选文的主要内容。

2.作者说“但这不只是夜晚的寒冷。”对这句话你是怎么理解的?请简要谈谈你的看法。

我们期待黎明就像家人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。

8.淡谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。

9.选文体现了“我”怎样的心情?

10.假如有一天,当你处于这样的环境之中,你会有怎样的感受呢?

(八)拓展阅读

爱德蒙被抛进了海里,他的脚上绑着一个36磅重的铁球,正把他拖向海底深处,大海就是伊夫堡的坟场。

爱德蒙不时地屏住他的呼吸。他的右手本来就拿着一把张开的小刀,所以现在他很快地划破口袋,先把他的手臂挣扎出来,接着又挣出他的身体。虽然他竭力想挣脱掉那铁球,但整个身体却仍在不断地往下沉。于是他弯下身子,拼命用力割断了那绑住两个脚的绳索,此时他几乎要窒息了。他使劲用脚向上一蹬,浮出了海面,那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入了海底。

爱德蒙在海面只吸了一口,便又潜到了水里。当他第二次浮出水面的时候,距离第一次沉下去的地方已有50步了。他看到天空是一片黑暗,预示着大风暴即将来临了,爱德蒙又潜了下去,在水下停留了很长一段时间。他从前就很喜欢潜泳,过去在马赛灯塔前的海湾游泳的时候,常常能吸引许多观众,他们一致称赞他是港内最好的游泳能手。

那座可怕的城堡渐渐地消失在黑暗里了。

一小时过去了,在这期间,因获得了自由而兴奋不已的爱德蒙,不断地破浪前进。“我来算算看”,他说,“我差不多已游了一小时了,我是逆风游的,速度不免要减慢,但不管怎样,要是我没弄错方向的话,我离狄布伦岛一定很近了。” 突然间,他感到膝盖一阵剧痛。他碰到了海边的礁石。

这就是狄布伦岛了。爱德蒙站起来,向前走了几步,直挺挺地在花岗石上躺


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