至性陈情表
中国古代散文历史悠久，内容丰富，名篇众多。在众多散文中，有这么一句话是用来评价《陈情表》的，有“ 读《出师表》不流泪，此人不忠；读《陈情表》不流泪，此人不孝”之语。被誉为千古美文的《陈情表》，是李密因祖母年老多病，须由自己侍奉，暂不能应征做官，而向晋武帝陈述衷情的表，除了以“ 至性之言，悲恻动人”外，那成熟缜密的文思，匠心独具的布局，也是它得以流传至今的原因。
该篇课文曾先后被选入初中人教版、苏教版高中语文教材等，对于该文章的赏析，历来是赞语有加：众家自成一言，又归乎好评，历数此文之感天动地。我认为，在各种名家评述中，要数清人林云铭的点评最为中肯。他在《古文析义》中说道：“纯是一片至性语，不事雕饰，惟见天真烂漫。”
李密在写这份奏章之前，由于多次辞官不做，已经触怒了武帝，在封建社会里，辞诏的话不是好讲的，稍不留神便会以“不忠”之罪惨遭杀身大祸。因此，李密必须寻找充分的理由，以十分谨慎的言词书写表文。李密辞诏的目的就在于为祖母养老送终。李密在文中反复强调祖母的病：第一段的“夙婴疾病，常在床蓐”，第二段的“刘病日笃”，第三段的“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。真是“祖母无臣，无以终余年”。 这样反复强调中，让我们感觉到祖母的病情之重，确实需要李密的照顾。同时文章的开头叙述了李密年少时的不幸遭遇，“臣以险衅，夙遭闵凶”然后就在这一悲调中泣诉自己早年失去父母，孤弱多病，家不盛，族不旺，“茕茕孑立，形影相吊”的惨状，他的成长，饱蘸了祖母多少关顾之爱，倾注了祖母多少矜悯之情，耗费了祖母多少操劳之力。这也是李密日后虔诚尽孝的情感基础。如今祖母“夙婴疾病，常在床褥”，作为祖母唯一的依靠，在祖母其病日笃，“朝不虑夕”的时候，又怎能不尽孝道，弃祖母于不顾呢？所以“臣侍汤药，未曾废离”，可见李密对祖母感情的深切、侍奉的殷勤。句句至真至孝之语，纯乎肺腑之语，催人泪下。
然而若是单单的孝道诚然是无法说服聪明的晋武帝的。作者李密为了达到自己的目的，李密并没有把孝情一泄到底，加入忠的元素用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。首段陈情凄苦身世及不仕的真实事实，以希望晋武帝看到表后，能化恼怒峻责为同情怜悯；二段中一方面自己感恩戴德很想上任，另一方面却“刘病日笃”， 表现这种进退两难的处境，意在消除晋武帝的疑虑；三段第三段作者转写自己“不矜名节”，并非“有所希冀”，不应诏做官，是因为“祖母无臣，无以终余年”。 进一步打消晋武帝疑虑，再抒发对祖母刘的孝情，就显得更真实，更深切，更动人。故余诚说，就“层次说来，无一语不委婉动人。通体局势浑成，步骤安雅，更极尽结构之妙。”
除了层次方式的运筹帷幄外，与此同时作者还以巧妙的抒情方式来打动晋武帝。作者在构思《陈情表》时，有三种交错出现的感情：首先是因处境狼狈而产生的忧惧之情；其次是对晋武帝“诏书切峻，责臣逋慢”的不满情绪；最后是对祖母刘的孝情。但是当他提笔写文章时，便把这三种感情重新加以整理，经过冷静的回味，压抑了前两种感情，只在文中含蓄地一笔带过，掩入对祖母刘的孝情之中。而对后一种感情则大肆渲染，并且造成一个感人至深的情境。要让武帝从内心接受，就先打动武帝的心，李密先动之以情，再晓之以理，作者经过一番缜密布局，经过层层深入的表白，水到渠成的提出自己的目的。
自古以来，忠孝难两全。人们大多选择尽忠，李密由于特殊的背景和形势，不能选择做官，这肯定是违背了武帝的意愿，那么李密为什么胆敢选择尽孝不尽忠？这是因为晋朝是通过阴谋和杀戮建立起来的，为了稳定局势，笼络人心，晋武帝打起了“ 以孝治天下”的旗号。圣朝以孝治天下，成全李密是以孝治天下的一个范例，于是他便紧紧抓住这一点：选择做官而弃病重的祖母不顾，让祖母不能颐养天年，即是不孝，这当然有悖朝廷“ 以孝治天下”的主张，这就是不忠，反之，尽孝就是尽忠，所以只能终养祖母。在这一点上，李密无
非是相当机智的。李密的奏章就是这样从情理两方面打动了武帝，既解除了自己的危机，又实现了暂不做官的愿望。
整篇文章，李密于事于情于理都写得娓娓动人，最突出的是李密所陈之情，发自内心，出自肺腑，动人心魄，催人泪下，让晋武帝叹为观止，霁怒为怜，予以怀柔，终于恩准了李密的请求，并“赐奴婢二人，使郡县供其祖母奉膳”。祖母死后，他出仕为河内温县令，有政绩。
《陈情表》的语言艺术也是大可称道的。作者采用了不少排比，对偶句式，恰到好处地表现了内容。如“既无叔伯，终鲜兄弟”，“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”，以长幼、内外皆无来显示自己的孤苦伶丁。又如以“前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才”的对句表明李密的孝名与才名并传。再如以“诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上路”的排比渲染出圣命逼人的紧张气氛。“生当陨首，死当结草”则表示了作者誓报恩德的冰心诚意。《陈情表》的写作多用四字句，杂以参差句，语言练达，琅琅上口。由于此文的问世，为后世提供了众多的成语，一直流传至今，如“躬亲抚养”“零丁孤苦”“茕茕孑立”“形影相吊”“急于星火”“日薄西山”“气息奄奄”“朝不虑夕”“更相为命”“生当陨首，死当草结”等，均成为人们信手拈来的语句。
若我们能从作品人物的心理出发，去体味人物的心境和感受，就能设身处地地把握这篇散文的精髓所在，就比较容易体会作者谨慎行事的苦衷和复杂多味的情感，也就能更好的理解作品了。另外，阅读此类散文时，应着重要注意鉴赏语言特色，节奏的抑扬顿挫和遣词用字的妙处，将受益良多。