课程标准推荐古诗词赏析(2)

2019-03-28 08:27

⑶秋天漠漠向昏黑: ⑷何时眼前突兀见此屋: .. 2、对这首诗的有关语句的表达方式判断不正确的一项是( A ) A、 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(议论)

B、 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。(叙事) C、 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(写景) D、 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(抒情)

3、用简洁的语言概括每节所写的主要内容。

第一节: 第二节: 第三节: 第四节: 4、试分析群童“公然抱茅入竹去”的原因。

5、第三节“ ”一句诗与第一节秋风所破屋的内容上联系很紧密。 6、“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”中的“丧乱”指的是什么?这两句诗表达了诗人怎样的情怀?

7、说说“吾庐独破受冻死亦足”的“独”的思想内涵。

8、赏析“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。” 9、诗歌的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情境的?诗人为什么要作这样的描绘? 答:“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂;“卷”从视觉上形象地写了秋风之肆虐; “飞”、“渡”、“洒”、“挂”、“飘转”等词写了秋风对茅屋的破坏,这样的描绘为后 文写屋漏遇雨自己境遇之惨蓄势。

10、杜甫一向关心人民疾苦他的诗素有“诗史”之称,但为什么他却反常态只写了自己的个人遭遇?请谈谈你的理解。

答:以小见大,推己及人,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 十一、(29)自背《白雪歌送武判官归京》 1、作者是唐代的边塞诗人岑参。

2、全诗贯穿着一条明显的叙事线索:开始写胡天飞雪的图景,接着写中军帐里的告别宴会,最后写轮台东门送别的情形。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光,又表现了诗人因朋友的离去更产生的无限惆怅之情。

3、前十句写漫天大雪中边地的壮丽景色,紧扣诗题中的“白雪歌”三字,为送别作铺垫;后八句写送别友人的情形,紧扣诗题中的“送武判官归京”六个字,一边叙事,一边抒情。 4、理解填空:

① 咏雪的千古名句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

② 以夸张的手法,承上启下,写出了诗人豪放的情怀和惆怅的思绪的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁

云惨淡万里凝。

③ 既是景语,也是情语,写友人已去而诗人仍伫立远望,表现了诗人依依惜别和无限惆怅心情,达

到此时无声胜有声的效果的句子是:山回路转不见君,雪上空流马行处。 5、《白雪歌送武判官归京》一诗描写了怎样的雪景,抒发了怎样的感情?

答:所写雪景既从大处落笔,又从细处着墨,固然有千树万树梨花开那样的美景,令人赏心悦目,但更多的则是渲染雪中的奇寒、愁云的惨淡。

全诗抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。 6、说说“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描绘了怎样的画面?

答:雪花给树木披上银妆,仿佛突然刮起强劲的春风,一夜之间催开了万树的梨花。 7、赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

答:⑴写雪后美景。“忽”字不仅写出边塞气象变幻的神奇、大雪来得急骤,而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。

⑵以春花喻冬雪,形象贴切,联想奇特美妙,比喻新颖动人。

⑶一片银白的世界,在作者眼里,变幻成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒,而是欣喜和暖意,表现出诗人乐观、开朗的性格。 十二、(30)自背《早春呈水部张十八员外》 1、作者是唐代的韩愈唐宋八大家之一。 2、诗人如画家设色作画,描摹早春特有的景致。

3、由朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,你会想到本诗最精彩的一句是草色遥看近却无,体现了若隐若现似有似无的景色特点。 4、后两句从写景转入议论以对比手法突出了早春的可爱。 十三、(31)自背《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、作者唐代刘禹锡,乐天指白居易“酬”的意思是答谢。

2、这首诗感情浓郁但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观前后形成鲜明对比。 3、第(3)句引用典故表达了诗人 第(4)句引用典故表达了诗人 的思想感情。

4、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是流传千古的名句,你认为他能流传的原因是什么。 5、烂柯人原指晋人王质,这里指作者自己。 6、这首诗表达了诗人怎样的思想情感?

表达了诗人遭受政敌的打击,长期被贬异地的愤懑及自我解脱之情。

7、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含的哲理是:新事物必将代替旧事物。 十四、(32) 自背《观刈麦》

1、作者是唐代的白居易,字乐天,号香山居士。

2、贫妇拾麦的目的是 拾此充饥肠。揭示农民贫困穷苦食不果腹的实质的句子是家田输税尽。表明农民劳动生活艰辛的句子:足蒸暑土气,背灼炎天光。

表明农民矛盾心理的句子:力尽不知热,但惜夏日长。表现丰收在望的句子:夜来南风起,小麦覆垄黄。表现作者深深自责的句子:念此私自愧,尽日不能忘。 3、下面对这首诗的理解不正确的一项( A )

A这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见因此作为观刈麦.

B这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事,实际上是当时社会中农民生活的真实写照。

C这是一首讽喻诗,表现了民间疾苦,抨击官吏的罪恶,直接为民鼓与呼。 D这首诗最后两句,直抒胸臆,写出了自己的感慨,本诗围绕主题也采用了对比手法。 E作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情,自始至终洋溢于字里行间,自然引起读者的共鸣,而诗人最后的慨叹更引人深思。

4古代诗歌中有很多反映劳动人民生活悲惨艰辛的诗,请你再背默一首。 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅〈〈悯农〉〉 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。——李绅〈〈悯农〉〉 十五、(33)《钱塘湖春行》 1、作者是唐代的白居易。

2、从诗中的初、早、新、才清晰的看出时令是早春。

3、“水面初平云脚低、几处早莺争暖树、谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼、浅草才能没马蹄”几句一句一景,依次是春水初平、早莺争树、新燕啄泥、草没马蹄。

4、色彩美是本诗的一个突出特点,除了“绿杨荫”、“白沙堤”以外,你还能从本诗中读出哪些色彩?

答:碧水、白云、黄莺、紫燕、红艳的花、嫩绿的草。 5、本诗表现了作者怎样的感情? 答:热爱生活、热爱大自然。

6、对这首诗的赏析,不正确的一项是( D )

A、 开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。

B、 三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘

了出来。

C、 五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖春景。 D、 结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨阴里,等是美不胜收。

十六、(34)自背《雁门太守行》 1、作者是唐代的李贺

2、这首七言古诗,借用乐府就题,描绘了一场边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战,视死如归的英雄气概。

3、颔联把激战中的边塞风光写的很壮美,其中呜咽的角声,紫红的秋色,创造出一种苍凉悲壮的气氛。

4、颈联中“易水”二字,使人联想到战国的刺客荆轲的《易水歌》。

5、尾联中的“黄金台”,相传是战国的燕昭王所筑,引用这个典故,作用是既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的称颂。 5、赏析有误的一个是( D )

A、前四句写日落前景象,后四句写唐军将士夜袭敌营,一死报效朝廷。

B、这首诗在“黑云、夜紫”的背景下,点染以“金鳞、胭脂、红旗、黄金台、玉龙”,画面色彩斑斓,用浓墨重彩描绘悲壮的战争风云。

C、这首诗的背景是唐王朝和地方藩镇割据势力之间的长期战争,是一首政治抒情诗,从总体上概括了这场战争的艰苦性,高度赞扬了军官将士们坚苦卓绝的斗争精神,给他们的斗争染上了悲壮的色调,是一支振奋人心的战歌。

D、诗中只写了三个画面,先写黄昏前表现刻苦练兵,接着写白天,表现官军戒备森严,最后写中夜,写出唐军出其不意的袭击敌人,反映了战争的艰苦性。 6、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。

这是以抒写官军全体将士心愿的方式,表现了诗人坚定的政治立场,这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子的“愚忠”有着本质的区别,“君”这是中央集权的象征,“为君死”即为维护中央集权战死。从这个意义上说,这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。

十七、(35)自背《赤壁》 1、 作者是唐代的杜牧。

2、 诗的前四句写兴感之由,从折戟写起,以次引出对历史的慨叹,后四句是议论感慨,表达对国家

兴亡的感慨。

3、 作者借赤壁之战的历史事件表达自己的感慨,写二乔的命运的目的是“二乔”在这里的形象代表

了东吴的命运,以两位美女的命运象征国家的命运,来反映赤壁之战对东吴政治、军事形势的重大影响,以小见大,别出心裁,深刻警策,也是借古喻今,告戒当朝统治者要励精图治,不要寄希望于侥幸。

4、 请写出东、南、西、北风的诗句。 (1) 夜来南风起,小麦覆陇黄。

(2) 古道西风瘦马。(帘卷西风,人比黄花瘦) (3) 北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。 (4) 想见时难别亦难,东风无力百花残。

十八、(36)阅读唐代杜牧的古诗词《泊秦淮》。

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 1、作者是唐代的杜牧。

2、“烟笼寒水月笼沙”连用两个“笼”字突出了水边夜色的 迷离冷寂 特点。 3、“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字用得好,试作简要赏析。

答:两个笼字将轻烟、寒水、淡月、细沙四景和谐的融合在一起。绘成一幅极其淡雅的水边夜色图,它是那么柔和幽静,而又隐含着微微浮动的意态,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清、迷离冷寂的景色特点。

4、“隔江犹唱《后庭花》”中“犹”字意味深长,蕴涵了哪些丰富的内容?

答:形象的表达了晚唐统治者重蹈覆辙,正沿着亡国道路走下去的情形;表现出诗人对国家命运的关心和忧虑,也蕴涵着对世道的愤慨之情。

5、本诗的三四句是在批评歌女不知亡国恨,一味沉迷于靡靡之音吗?为什么? 答:表面上是,实则批评那些一味沉醉于靡靡之音不知亡国恨的达官贵人。 6、这首诗表现了作者什么样的感情? 答:表达出诗人对国家命运的担忧。 十九、 (37)《夜雨寄北》: 1、 作者上唐代的李商隐。

2、 本诗虚实相配,前两句实情实景,后两句诗人想象亲人团聚情景,来反衬今日的愁苦,极有感染

力。

3、 本诗回环往复,跨越时空的特点,主要体现在“期”、“巴山夜雨”上,把今日此时此地此景,

与他日彼时彼地彼景交织起来,构思极为巧妙。 4、 第一句两个“期”字连用,表达了诗人怎样的感情?

两个“期”字一问一答,一扬一抑,思念友人,欲归不得的愁苦跃然纸上。

5、“巴山夜雨”重复出现有什么艺术效果?

答:前一个是现在的夜雨(实写),后一个是将来回味的夜雨,时空交错,回环往复,缠

绵曲折。

6、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,活化出的成语是“剪烛西窗”,诗人想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?

答:想象将来与友人相聚,共剪烛于西窗之下,向友人细细述说在巴山夜雨时想念友人的情景,诗人的感情中,今日的愁苦里夹杂着渴望团聚的欢乐。

7、“涨”字富于动态形象,既写出了巴山水涨秋池的夜雨景象,又表达诗人愁思的绵绵深重。

二十、(38)《无题》 A、 1、作者是唐代李商隐。

B、 2、本诗从描写的内容看,应是一首伤感离别的爱情诗, C、 3、选择有误的一个是( C )

A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景,第一个“难”指困难,第二个“难”指难受,“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛,情景交融,东风指春风,字使有凄楚的感觉。 B、颔联写别后相思,以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝的深情。 C、颈联表达了诗人的愿望,尾联设想对方伤感久别的种种情形。 D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻,诗人对爱情执着追求令人动容。 4、赏析春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止流泪,这里的丝与思谐音,蚕丝和蜡泪相

征爱情;而死泪则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩,以象征手法描写致死不渝的爱情,语言巧妙多姿,最为精彩感人,现在多指教师为学生呕心沥血,乐于奉献,因而古今传诵。 5、 第一句重复用“难”字,并被大家认为用得巧妙,谈谈你的看法。

“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回。第一个“难”是相见难,第二个“难”是见后难舍难分,两个“难”字,凸显两人情身意厚

6、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是诗中 的警句,此句运用了双关语,“丝方尽”隐喻思方尽 ,“泪始干”隐喻 相思之泪 ,后被大家比喻为无私奉献的象征,和你的亲人联系起来,你认为谁最有资格享用?

母亲。母亲对子女无私的爱,无怨无悔,尽心尽力,只有奉献不求索取 二一、(39)《相见欢》 1、作者是唐代的李煜。

2、词中点明伤情的地点是西楼,时间是夜晚,季节是秋天,写景简洁而有序,“月如钩,”写仰望之景,天空之景,“寂寞梧桐深院锁清秋”写俯视之景,地面之景, 3、“剪不断,理还乱”,在本诗比喻什么?现在人们用它比喻什么?

答:暗用丝的千头万绪比喻离愁,以千丝万缕之无法剪断,无法理出头绪,,形容愁思纷繁难解,现在人们常用之比喻形容人内心的烦乱或形容某些事难以解决。 4、“别是一般滋味在心头”表达的是怎样的感受?

答:表达诗人对离愁的滋味讲不出,说不清的极其复杂,极其微妙,的真实感受,是饱含辛酸,极其痛苦的伤心之论。

二二、(40)、阅读下面古诗《渔家傲》,按要求回答问题。

塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

1、作者是北宋时期的范仲淹,政治家、文学家,我们还学过他的文章是《岳阳楼记》。 2、这首词的上片渲染出西北边地的荒漠,暗示出将士们的 之情;下片着重写边

关将士生活的 以及思乡报国的感情。


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