北邮微机原理软件实验报告(6)

六、预习题

1.如何确定一个学生在这门科目中的名次? 答：利用排序，看最后这个学生的位置

2.你觉得输入结束后,采用什么方法进行比较以得到学生的名次最为简单? 答：冒泡排序 七、心得体会

通过这次试验学会了子程序的使用，可以对子程序重复利用简便了程序的编译，使得编写简便了许多。在编写过程中发现PUSHF及POPF的用处显得尤为重要，对冒泡排序的正确性起了决定性作用。并且学会了如何使用指针。完成这次实验后我觉得学习过的各种编程，不管是C++还是数据结构或者汇编都是相互贯通的。