意为：别为他担心。随着年龄的增长，他将学会恰当地处理不同问题。 答案： C
12．解析： 考查stand的用法。stand意为“忍受，容忍”，通常用于否定句或疑问句，且stand后常跟名词或动词-ing形式。句意为：我不能忍受与吉姆住同一宿舍，因为他总是大声抱怨。 答案： C
13．解析： 考查动词-ing形式作主语。动词-ing形式作主语有时可用“It is...＋动词-ing形式”结构。It作形式主语，动词-ing形式作真正的主语放在句末。It is no use doing sth.意为“做某事是没用的”。 答案： D
14．解析： 考查强调句。it可用于强调句，其结构为：It＋动词be＋被强调部分＋that或who(m)＋其他部分。本句中被强调的是主语Mr Chen。句意为：我将永远不会忘记我的语文老师，陈老师，是他鼓励我写小说的。 答案： D
15．解析： 考查情景交际。so what那又怎样，认为某事无关紧要，尤其用于反驳他人的指责；how come为什么，怎么会；why not为什么不呢，用于提出或赞同建议；what for为何目的，为何理由。句意为：——汤姆，你又抽烟了？——那又怎样？这事与你无关。根据语意可知，A项正确。 答案： A Ⅱ.阅读理解
[语篇解读] 中国有句古话说，多个朋友多条路。国外研究也表明，读书期间朋友多，将来生活中赚钱也多。那就让我们读一读文章，寻找朋友的价值吧。
1．解析： 细节理解题。从第三段中的“They not only create wider social circles for you but lift your mood when you are occasionally in low spirits”可知，当你情绪低落时，朋友会帮你振作，答案选C项。 答案： C
2．解析： 事实细节题。从第二段最后一句可知，答案选B项。 答案： B
3．解析： 逻辑推理题。从最后两段Meghan Daum说的话以及对她的观点的陈述可推知Meghan Daum对“朋友”的看法是比较传统的，所以选D项。 答案： D
4．解析： 词义猜测题。该段第一句话是本段的主旨句，由下文的论述和例证可知此处画线词是“胜过，超过”的含义，所以选A项。 答案： A
[语篇解读] 科学家研究发现，带着问题入睡有好处。睡眠可以加强记忆，帮助大脑处理信息。
5．解析： 短语理解题。根据第一段的最后一句可猜测，短语“to sleep on a problem”的意思是带着问题入睡，到第二天再作出决定。 答案： B
6．解析： 细节理解题。根据第三段的第一句话可知，在研究中，
研究者要求学生记忆单词和它的含义。 答案： B
7．解析： 推理判断题。根据第三段的“They found that people were better able to remember lists of related words after a night’s sleep thatn after the same time spent awake during the day”可判断如果我们在睡觉前记忆单词，在睡眠时可得到巩固，记忆的效果就要好些。 答案： C
8．解析： 推理判断题。根据最后一段中研究者说的话“We form and store huge numbers of experiences in the head every day，and sleep seems to be the way the brain deals with them all.”可判断研究的重要性在于，研究表明：睡眠可能有助于大脑处理信息。 答案： A