Ⅰ Ⅱ
Ⅲ
（1）图甲中，蚯
蚓
③
靠
①
②
_________________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是____________________（填数字）。 （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和[3]中的滑液。与关节牢固性有关的结构是[ ]__________和其周围的_________。 （3）屈肘动作的产生是当[ ] 受神经传来的刺激时，就产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]属于 。（1分）
（4）右图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母），理由是 。（1分）
（5）脱臼是指[ ]__________从[ ]____________中滑脱出来。（1分）
38、（10分）二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
会均
请根据以上材料，回答下列问题：
（1）信鸽前肢变成___________，飞行时，信鸽的翅膀展开呈___________，在飞行过程中起主要作用是____________（填 “正羽”或“绒羽”）。（1.5分）
（2）观察信鸽的骨骼，可以发现其骨具有 的特点，长骨 （填“中空”或“实心”）。胸骨上高耸的突起叫作____________。（1.5分）
6
（3）信鸽 的肌肉比身体其他部位的肌肉发达，体温 。 （4）图中所指结构的名称：a是 ，b是 ，c是 。
（5）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸。
39、（5分）2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请联系有关知识，回答下列问题： （1）骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由 附着在相邻的骨上。 （2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起 作用。
（3）1000米跑时，需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过 实现的。氧气通过 作用进入肺泡周围的毛细血管后，通过血液循环到达心脏，依次经过心脏的 ，最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的 中分解有机物，释放能量，供生命活动需要。
（4）由此可见，任何一个动作的完成都是由骨、关节、肌肉三者协调配合，在 __________的支配下，由消化系统、呼吸系统和循环系统共同参与下完成的。 40、（6分，每空0.5分）阅读以下资料，回答问题：
资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明越冬，为昆明增添了一道美丽的风景。
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 （1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于 行为。这种行为是由____________所决定的。
（2）小白鼠走迷宫属于______________行为，该行为是在____________的基础上，通过______________的作用，由______________和______________而获得的。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 决定的。
资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成密后，为谁辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”??
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（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子。他的分类依据是：体内是否具有 。
（4）蜜蜂和家蚕都属于昆虫，昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有 。
（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征： ； 。（答两点）
41、（6分）现有小金鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。 （1）提出问题：____________________________________________？ （2）作出假设： 。 （3）设计探究方案：
①取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的__________和_________。 ②分别取5条小金鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录金鱼的不同表现。
（4）实验现象：一段时间后，甲金鱼缸中的小金鱼 ，而乙金鱼缸中的小金鱼 。（1分）
（5）根据实验现象，得出实验结论： 。
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青岛为明学校17～18学年度9月月考
初二（16级）生物试题
（说明：本卷满分80分，考试时间90分钟。）
一.选择题（每题1分，共35分。选择题答案请填写在表格里，否则不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B B C D A C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D D C B C A B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A A C C D B D D C 题号 31 32 33 34 35 答案 D B D D B
二.非选择题（共6题，满分45分） 36.（10分，每空1分） （1）体温是否恒定 （2）减少飞行中空气的阻力
（3）身体有许多相似的体节构成；外骨骼会限制昆虫的发育和长大 （4）胎生、哺乳 （5）鳃、鳍 （6）肺兼皮肤 （7）环带靠近身体前端 （8）双重呼吸，肺 37.（8分）
（1）肌肉、刚毛 ③Ⅱ
（2）4 关节软骨 2 关节囊 韧带 （3）6 肱二头肌 器官（每空0.5分）
（4）A 骨骼肌的肌腱绕过关节连到不同的骨上（每空0.5分） （5）1 关节头 5关节窝（每空0.5分） 38．（10分）
（1）翼 扇形 正羽（每空0.5分）
（2）轻、薄、坚固 中空 龙骨突（每空0.5分） （3）胸肌；高而恒定（或恒定） （4）气管；气囊；肺（每空1分） （5）肺；气囊（每空1分） 39．（5分）
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（1）肌腱 （2）支点
（3）呼吸运动；气体扩散；左心房、左心室；线粒体（每空0.5分） （4）神经系统
40．（6分，每空0.5分） （1）先天性 遗传物质
（2）学习 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 遗传物质 （3）脊柱
（4）一对触角、三对足、两对翅
（5）身体呈流线型；前肢变成翼；长骨中空，减轻体重；气囊辅助呼吸（答两点即可）41．（6分）
（1）鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气吗？ （2）鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气 （3）凉开水（池塘水）；池塘水（凉开水）
（4）死亡（正常生活）；正常生活（死亡）（每空0.5分） （5）鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气
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