? 空想社会主义者对资本主义制度作了深刻的批判，对未来的取代资本主义社会的“和
谐”社会作了许许多多天才的构想。但是，他们在对世界历史发展动力、资本主义社会前途等重大问题的理解上，仍然裹足不前。
幻灯片22 绪 论
自然科学的伟大发现
? 19世纪自然科学领域取得了三大重要成果 ? 细胞学说
? 能量守衡和转化定律 ? 进化论
? 揭示了自然界的主要过程的唯物而又辩证的性质。也为马克思恩格斯创立无产阶级革
命的科学理论，解答时代提出的重大课题，提供了客观的基础和现实的可能性。
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? “由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界
中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。”
? ----恩格斯
幻灯片24 绪 论
（三）马克思主义创立的个人主观条件
? 列宁说：马克思恩格斯兼有“学者和革命家的品质” 。
? 马克思和恩格斯不但是伟大的思想家，而且首先是伟大的无产阶级革命家，是工人运
动的精神领导者。
? 革命的实践促使了他们政治立场和世界观的自觉改造，实现了由唯心主义到唯物主义、
由革命民主主义到共产主义的革命转变。
幻灯片25 绪 论
（四）马克思主义创立的标志：
《共产党宣言》
? 马克思恩格斯1848年2月发表的为共产主义者同盟起草的《共产党宣言》，是科学社
会主义的第一个纲领性文献。
? 《共产党宣言》曾经被称为“时代的歌中之歌”。因为刚刚面世的马克思主义，以自己
的科学的、革命的、创造性的宣言表明自己是时代的最强音。
幻灯片26 绪 论 ? 列宁：
? “这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括
在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”
幻灯片27 绪 论
（五）马克思主义在实践中不断发展
? 1．马克思恩格斯根据实践的需要继续发展自己的理论 ? 2．列宁主义的产生
? 列宁根据帝国主义经济政治发展不平衡的规律，提出了“一国或数国胜利论”，并领导
了十月社会主义革命，使科学社会主义理论变成了现实，标志着马克思主义发展到了列宁主义阶段。
幻灯片28 绪 论
3．中国化的马克思主义的产生和发展
? 十月革命一声炮响，给中国革命送来了马克思主义。中国共产党成立80多年来，在马
克思主义中国化的过程中，产生了中国化的马克思主义，具体表现为三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
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三、马克思主义科学性与革命性的统一
? （一）马克思主义最根本的世界观和方法论
? 1、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观与方法论 ? 世界观：人们对于整个世界的总的根本的观点。
? 方法论：人们用世界观去观察、分析和解决问题，就是方法论。就是人们观察、分析
和解决问题的根本方法。
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? 作为世界观，辩证唯物主义与历史唯物主义从根本上揭示了自然界、社会和思维发展
的一般规律；
? 作为科学的方法论，辩证唯物主义与历史唯物主义给予无产阶级认识世界和改造世界
的锐利思想武器。 ? 列宁指出：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特
别是给了工人阶级。”
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2、辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲理基础。
彻底而完备的唯物主义哲学特别是历史唯物主义的创立，为马克思主义整个理论体系提供了思想基础。
列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”。 幻灯片32
（二）马克思主义最鲜明的政治立场
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治产立场。 首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。 阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。 其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。
最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
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（三）马克思主义最重要的理论品质
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
1、这种品质是马克思主义理论的本质反映。 2、是人类认识发展规律的具体体现。
3、是理论创新的内在要求。创新就要不断解 放思想、实事求是、与时俱进。 马克思恩格斯指出：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”。 幻灯片34
（四）马克思主义最崇高的社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
④按需合理分配 ③人与人之间高度平等 ②生产资料公有 ①生产力高度发达，物质财富充分涌流 幻灯片35
四、努力学习和自觉运用马克思主义
大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
⑥领导人由竞选产生 ⑦ 婚姻 自由 ⑧优生优 育和计划 生育 ⑨由社会教育代替马克思义关于未来社会的构想 家庭教育 ⑩由社会养老代替家庭养老 ⑤没有竞争，竞赛 幻灯片36
（一）在理论与实际结合中学习、运用和发展马克思主义
第一、学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上、在掌握基本原理及其精神实质上、在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。
第二、我们要学会运用马克思主义的立场、观点和方法，坚持和弘扬理论联系实际的学风。一方面，要防止和反对教条主义态度；另一方面，也要防止和反对形式主义和实用主义态度。
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第三、用科学的态度对待马克思主义
“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进”。 ——胡锦涛：《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》 幻灯片38
（二）把马克思主义作为行动的指南
理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。
学习的目的全在于运用。因此，对于大学生来说，自觉地把马克思主义作为自己行动的指南，就要做到： 幻灯片39
第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。
第二、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身于中国特色社会主义实践。