2、进行足球运动的科研工作，要坚持 的作风，要 、 从而得出正确的结论。
3、常用的足球运动科学研究的形式： 、 、 、 、 。
4、论文格式分为 、 、 、 、 。 5、足球研究人员和教练员所采用的研究方法有 、 、 、 、 、 、 。
6、文献资料分析法是对于研究题目有关的 、 、 进行收集和分类，对 进行考证，并运用 等方法进行归纳分析，最后得出自己结论。 7、测试法进行科研时，测试工作要达到测试指标的 、 、 、 和 的测量要求。
8、统计法按照统计方式分为 和 ，按照统计内容分为 和 。
9、调查法分为 和 。
10、足球运动的科学研究工作步骤大致分为 、 、 、 和 。
11、进行科研工作首先要 。
12、 是科学研究的基础，是形成研究者理论观点的依据。 13、撰写论文的步骤为 、 、 、 和 。
二、问答题
1、 为什么要加强足球运动的科学研究？ 2、 足球运动的科学研究的内容是什么？ 3、 论文的格式有哪几部分组成？ 4、 选题的注意事项有那些？ 5、 收集和积累资料有哪几种方法？
第三章
一、填空题
41、 技术、战术、身体素质、心理品质 42、 主客观的情况，个人或集体 43、 进攻战术，防守战术
44、 个人战术，局部战术，全队战术 45、 战胜对手，完成全队战术配合 46、 两个，一定区域范围内
47、 协同作战，配合方法，位置分工，攻守方向 48、 位置排列
49、 本队队员的特点，参赛队的特点 50、 比赛战术
51、 技术，战术，身体素质 52、 四前锋阵型 53、 4—2—4阵形
54、 荷兰，联邦德国，全攻全守踢法1—3—3—3阵形 55、 56、 空当57、 58、 59、 60、 61、 62、 63、 64、 65、 66、 67、 68、 运球过人，传球，射门
摆脱对手接球，牵制或扯动对手为同伴制造机会，扰乱对方防线制造
集体配合，完成战术配合，创造射门机会 短传，中传，长传
高球，平直球，低球，地面球 向脚下传球，向空档传球 直传，横传，斜传 直线传，弧线传 直接传球，间接传球
传球的时机，传球的力量，传球目标、落点 射门
发动，发展，结束 紧逼盯人，松动盯人 补空当，交换防守
69、 人盯人防守，区域防守，混合防守
70、 中圈开球，角球，球门球，掷界外球，任意球，球点球 71、 制造宽度，加大深度，机动灵活，应变能力 72、 延缓进攻，保持平衡，收缩保护，紧盯控制 73、 直接射门，配合射门
74、 攻守矛盾的斗争，队员竞技能力的不断提高，制定符合实际的战术，
规则的不断修改
四、概念题
1、 指比赛双方为了比赛的预期目的，根据主客观的情况所采用的个人或集体的手段和方法。 2、 指队员在比赛中为了战胜对手，完成全队战术配合而采用的个人行动和方法。 3、 指两个以上队员，局限在一定区域范围内的战术配合。
4、 是指在全队中几个位置区域之间采用的协同作战和配合方法，它常具有明确的位置分工和
攻守方向。
5、 是指在比赛中队员的位置排列，是本队攻守力量搭配和职责分工的形式。 6、 就是使对方失掉对自己的看守，以便在没有阻挠的情况下完成战术配合。
7、 指无球队员在进攻中为自己创造更好的接球、射门机会或为同伴创造这些机会所实施的有
计划、有目的的战术行动。
8、 传球是集体配合的基础，它是完成战术配合，创造射门机会的主要手段。
9、 二过一是指在比赛中的局部地区，两名进攻队员运用传球和跑位来突破对方一名防守队员
的配合方法。
10、 指在对方半场两边线地区发展的进攻，边路进攻主要是沿边线地带快速运
球突破，传球推进切入、传中、包抄射门。
11、 是指在对方半场中间地带发展的进攻。
12、 指防守队员通过各种方法，紧紧跟随并看守住自己的对手，严格控制对方
的有效战术活动。
13、 指防守者有意识地运用各种规则允许的争抢动作，主动地向控球者发动进
攻，把球抢过来、破坏掉或是把持球者的传球断下来的行动。
14、 指几个防守队员同时围堵，抢断某局部位置的对方控球队员。 15、 是贴近对手不给对手从容活动的机会。
16、 是指与对手保持一定的距离，以便随时上前抢断对手的球。
17、 保护是指在同伴紧逼控球队员时，自己选择有利位置来保护同伴，防止对
手突破的行动。
18、 补位是指防守队员补同伴在防守中出现的漏洞的互相协作防守的方法。 19、 是指在比赛成死球局面所采用的战术配合。
20、 是足球比赛的特点和攻守的客观规律的高度概括，是在比赛中为了取胜的
行动准则。
21、 是指每个防守队员盯住一个对手，封锁对方的进攻路线，控制对手的活动
和传控球时机的配合方法。
22、 区域防守是根据场上队员位置的分布，每个防守队员防守住一个区域，在