初中物理复习知识点资料-沪粤版(全册)(3)

2019-03-28 12:10

被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

5.医用温度计也叫做体温计,内装液体是水银,比普通温度计多一个细弯管 ,使温度计离开人体后仍能表示人体的温度,所以体温计用前要把升上去的液体用力甩回到玻璃泡里,并消毒后再测人体温度。体温计的测量范围是 35℃---42℃ , 分度值是0.1℃。 二、分子动理论

1.分子动理论的基本内容:

(1)物体是由大量分子组成的,分子间有间隙, (2)分子都在永不停息地做无规则运动, (3)分子间存在相互作用力。

2.扩散现象:不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象表明分子在不停地做无规则运动,分子间是有空隙的。 3.固体、液体和气体分子的特点:

项目 分子 分子间 间距 作用力 很大 分子运动的特点 宏观表现的特点 有固定形状 有固定体积 无固定形状 有体积可流动 无固定形状 无体积可流动 固体 很小 在平衡位置附近振动 液体 较小 较大 在一个位置振动一会又到另一位置振动 气体 较大 三、物态变化 1.熔化

较小 可以运动到所能到达的空间 (1)定义:物质从固态变成液态叫熔化,熔化需要吸热。

(2)固体分为晶体和非晶体两种,晶体如:海波、冰、石墨、水晶、食盐、各种金属等,非晶体如:松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等,晶体和非晶体的重要区别是:晶体有一定的熔化温度(即熔点),非晶体没有熔点。

(3)熔点 :晶体熔化时的温度。 (4)晶体熔化的两个条件: 温度达到熔点;继续吸热。

(5)如图1是晶体的熔化图象,AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。BC段物质处于固液共存态,表示晶体的熔化过程,特点是虽然吸热但温度不变。CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。

温度/℃ 温度/℃ D B A C 时间/min

时间/min 图 1 图2

(6)如图2是非晶体的熔化图象,表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸收热量,温度不断上升。 2.凝固 :

(1)定义 :物质从液态变成固态 叫凝固,凝固需要放热。 (2)凝固点 :晶体凝固时的温度。

(3)凝固的两个条件:温度达到凝固点;继续放热。

(4)同一种物质的熔点和凝固点相同。(5)晶体在凝固过程要放热,温度也不变;非晶体的凝固过程也要放热,温度不断下降。 3.汽化:

(1)定义:物质从液态变为气态叫汽化,汽化需要吸热。

(2)蒸发是指液体在任何温度下并且只发生在液体表面的缓慢的汽化现象。

(3)影响蒸发快慢的因素:液体的温度;液体的表面积;液体表面空气的流动。 (4)蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有致冷作用。

(5)沸腾是指在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 (6)沸腾的两个条件:达到沸点;继续吸热。沸点是指液体沸腾时的温度。 (7)沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。 4.液化:

(1)定义:物质从气态变为液态叫液化,液化需要放热。

(2)液化的两种方法:降低温度;压缩体积。液化的好处:体积缩小便于运输。

(3)判断液化时,一定要弄清是哪里的气体液化。如深秋夜晚的窗户玻璃温度很低,室内空气中的水蒸气温度较高,遇到凉玻璃后降温液化成水珠附着在玻璃的内侧。

(4)真正的水蒸气是看不见的,看到的“白气”并不是气态的,而是液态的小水珠。 5.升华和凝华:

(1)升华的定义:物质从固态直接变成气态的过程,需要吸热。 (2)凝华的定义:物质从气态直接变成固态的过程,需要放热。 6.几种常见的自然现象:

(1)云是由大量的小水珠和小冰晶组成的。

(2)当云中的小冰晶和小水珠越聚越多时,就会下降,若下降时冰晶熔化成水珠,这就是雨;若下降时骤然遇到0℃冷空气,那么小水珠便会凝固成冰晶,在上升气流带动下,冰晶越结越大,下落时,就是冰雹。若下降时,冰晶没有完全熔化,与空气中的水蒸气结合成六角形的小薄片,这就是雪。

(3)夜晚或早晨,当地面的气温较低时,空气中的水蒸气液化成小水珠就形成了雾。如果液化后的小水珠附着在草木等一些物体上,这就是露。有时气温低于0℃,空气中的水蒸气便直接凝华成小冰粒附在草木等物体上,这就是霜。

四、演练现场:

1.解释“霜前冷雪后寒”?

答:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜,所以“霜前冷”。化雪是熔化过

升华 吸热 程,熔化需要吸热,所以“雪后寒”。

汽化 吸热 气 熔化 吸热 液 固 2.填写三态变化图中的物态变化的名称及吸热放热情况。 凝固 放热 液化 放热 3.填写完整蒸发与沸腾比较表。

4.请识别下面的图象。

温度/℃ 温度/℃ 凝华 放热 汽化方式 相同点 不 同 点 剧烈程度 发生部位 蒸发 吸热 液体表面 沸腾 吸热 液体表面和内部 一定温度下 剧烈 温度条件 任何温度下 缓慢 时间/min 晶体的熔化图象 温度/℃ 时间/min 非晶体的熔化图象 温度/℃ 时间/min 晶体的凝固图象

时间/min 非晶体的凝固图象

第五章 《我们周围的物质》

一、认识物质的一些属性 1、物质的磁性

(1)磁性:物体吸引铁、钴、镍的性质,叫做磁性.

(2)磁极:磁体上磁性最强的部分,叫做磁极.每个磁体都有两个磁极,即南极和北极. (3)磁体的指向性:水平放置、自由转动的磁体静止后,具有指南北的性质,如:指南针. (4)地磁体:地球是一个巨大的磁体.指南针能指南北就是因为受到地磁的作用. 3、物质的导电性——各种物体的导电性是不同的.

(1)导体:容易导电的物体叫做导体.如:各种金属、大地、人体、石墨、酸碱盐的水溶液等. (2)绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体.如:塑料、橡胶、玻璃、木头、纯净水、油、气体等.

(3)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的物体,叫做半导体.如:锗、硅和砷化物等. 导体和绝缘体都是电工材料,半导体材料可制成半导体元件广泛应用于一些电器设备中. 4、物质的导热性——各种物体的导热性是不同的.

(1)容易导热的物体,叫做热的良导体.一般导体也是热的良导体,如各种金属等.

(2)不容易导热的物体,叫做热的不良导体.一般绝缘体也是热的不良导体,如纸、玻璃、空气、水等都是热的不良导体.液体中,除了水银以外,都不善于传热,气体比液体更不善于传热. 5、物质的硬度

(1)硬度:是用来表示物质的软硬程度.如:金刚石和橡皮泥.

(2)比较硬度的方法:一可以用“相互较量”的方法,二可以用硬度机.

(3)铅笔芯的硬度与导电性:硬度越大,导电性越差.从软到硬的排列顺序是6B 5B 4B 3B 2B B HB F H 2H 2H 3H 4H 5H 6H 7H 8H 9H. 二、测量物体的质量 1、物体的质量

(1)概念:物体所含物质的多少.如:塑料水桶和塑料矿泉水瓶所含的塑料不一样多. (2)质量是基本属性:它与物体的形状、状态、位置和温度无关.

(3)质量单位:国际单位制中基本单位是kg,换算关系:1t?103kg?106g?109mg

(4)质量的估算:一根眼睫毛的质量约1mg,30粒大米的质量约1g,,15个鸡蛋的质量约1kg;此


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