时间 第二周 第4课 内容 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 课型 一课时 4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。 目的 5、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。 6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：慢跑、圆形跑。 2、模仿操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 4、学生认真听讲动作方法和要领。 5、学生集体练习。 6、学生分组练习。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （立卧撑） 重点：用力收复； 难点：身体成一线； 4、教师讲解动作方法和要领。 5、教师做分解和完整动作示范。 6、教师给学生个别指导。 4X8 18 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： （换物接力） 规则： 4、 交换物品必须放好才能起跑。 5、 听到发领后或击掌后才能起跑。 4、找学生表演。 4、教师讲解游戏要求和规则。 5、学生练习比赛。 6、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 4、学生认真听讲游戏规则。 5、学生练习比赛。 6、分组比赛。 2/3 14 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 教 学 回 顾 场 地 设 计
时间 第三周 第1课 内容 1.徒手操；2.游戏：改换目标； 课型 一课时 1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。 目的 2.培养学生动作的节奏感和协调性。 3.培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1.队列：各种图形的跑。 2.广播操。 3.专项准备活动。 一、基本体操： 重点：各节动作的要求和熟练性。 难点：动作的准确性。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务。 3.讲解队列练习的要求。 4.师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1 1 2 10 小 1.学生站四列横队。 2.学生认真听讲，注意关查。 3.听从指挥注意力集中。 4.学生充分活动各关节。 1.教师讲解1.学生认真动作方法和听讲动作方要领。 法和要领。 2.教师做分2.学生集体解和完整动练习。 作示范。 3.学生分组3.教师给学练习。 生个别指导。 基 本 部 分 4X8 18 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 三、游戏： （改换目标） 规则： 1.追者只能拍人不许堆人、拉人。 2.逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。 4.找学生表演。 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习比赛。 3.教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1.学生认真听讲游戏规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1.总结本次1.认真听 课的情况。 讲，精神饱 2.下课。 满。 1 3 2.下课。 小 场 地 录音机一台 设 计 教 学 回 顾
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第三周 第2课 内容 1.跳小绳；2.游戏：迎面接力； 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 目的 2.提高动作的协调性和动作的准确性。 3.培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1.队列：慢跑 2.徒手操。 3.专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务。 3.讲解队列练习的要求。 4.师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1.学生站四列横队。 2.学生认真听讲，注意关查。 3.听从指挥注意力集中。 4.学生充分活动各关节。 1.学生认真听讲动作方法和要领 2.学生集体练习。 3.学生分组练习。 1 1 2 10 小 课型 一课时 基 本 部 分 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师给学生个别指导。 4X8 18 中