从“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆”可以看出，孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
4
孔子之所以把音乐看作教育的一种手段，在于音乐能够提升人的艺术感。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
5
“君子周而不比，小人比而不周”中君子与小人之区分基于两者的社会地位。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
6
孔子认为，臣子必须对君王绝对地服从。即使君主不行君道，臣子也要对君主不离不弃。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
7
孔子没能实现自己的政治理想，原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益，不符合时代发展的潮流。（） （1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
8
孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： √
9
孔子认为，我们应该努力学习技能，早日成为有用的人。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
10
孔子对君子的品行有着极高的规定。因此，君子是极难实现的人格境界，只有少数人才能达到。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
11
孔子认为，臣子必须对君主绝对地服从。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
12
孔子认为，有才干的人并不能称作“仁人”。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： √
13
礼不仅是一个外在的规定，而且是我们完成自己内在修养的必有手段和工具。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： √
14
孔子认为，“让”是至德。无论是在上者，还是底层人民都要谦让。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
15
孔子认为，师生关系是双向的伦理关系，彼此都有一定的责任与义务。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： √
16
孔子主张为学之人要多才多艺，全面发展。孔子以六艺为教，正是为了培养人的才艺。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
17
“古之学者为己”表明，古人学习是为了完善自己的私德。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
18
孔子认为，仁从来就不是一个抽象的概念，而是在历史的场景当中的具体的行为，必然表现为仁的行为。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： √
19
之所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
20
孔子认为，社会长治久安的前提在于制定一套完善的社会制度。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
21
内圣与外王是手段和目的的关系。内圣是为了实现外王。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
22
不同时代的人性善恶差别很大。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
23
孔子认为，唯有建立起一套完善的政治制度，国家的长治久安才能可能实现。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
24
孔子对老百姓提出了很高的要求。即使在温饱未能解决的情况下，也不能作奸犯科。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
25
孔子认为，为了达到杀一儆百的效果，宁可错杀三千，不可放过一人。（）（1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
26
孔子没能实现自己的政治理想，原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益，不符合时代发展的潮流。（） （1.0分）
1.0 分
我的答案： ×
27
《殷周制度论》分析了周朝取代殷朝的原因，认为周胜殷在于周朝的统治者制定了富国强兵的制度。（）（1.0分）