A．干部教育 B．社会教育 C．儿童教育 D．妇女教育 16．在古希腊教育中，提出“三艺”的教育家是( )
A．智者 B．苏格拉底 C．柏拉图
D．亚里斯多德 17．罗马教育家昆体良写的教育著作是( ) A．《理想国》
B．《政治学》 C．《雄辩术原理》 D．《论雄辩家》 18．在中世纪，基督教学校中的大教堂学校也称( )
A．堂区学校 B．修道院学校 C．“外学” D．主教学校 19．在中世纪的查里曼帝国时期，被聘请来帮助进行教育改革的学者是英格兰的( A．昆体良 B．阿尔琴 C．西塞罗
D．阿尔弗雷德 20．在文艺复兴的教育改革中，意大利教育家维多里诺创办的新学校被称为( ) A．“快乐之家” B．“幼儿之家” C．“儿童之家”
D．“学生之家”
21．在英国近代教育形成之前，中等教育的主要形式是( ) A．“外学” B．“内学” C．公学
D．市立中学 22．在法国近代初等教育发展中，提出“义务、免费和世俗”三原则的教育法案是( A．法卢法案 B．基佐法案 C．费里法案 D．拿破仑法案 23．19世纪，被称为“美国公立学校运动之父”的教育家是( )
A．兰卡斯特 B．富兰克林 C．华盛顿 D．贺拉斯·曼 24．在捷克教育家夸美纽斯看来，学校教育改革的依据应当是( )
A．上帝 B．政府 C．自然
D．传统
25．英国教育家洛克主要谈论绅士教育的著作是( ) A．《教育论》
B．《国民教育论》 C．《泛智教育》
D．《教育漫话》 26．1902年，英国的《巴尔福教育法》加强了教育的管理，确立了( ) A．中央控制教育体制 B．地方控制教育体制
C．国家控制教育体制 D．中央和地方共同控制教育体制 27．20世纪初，在美国高等教育历史上第一次确立了两年制的学院，称为( )
A．初级学院
B．中级学院
)
)
C．高级学院
D．研究生院 B．《学校教育法》 D．《小学教育法》 B．“劳动学校”思想 D．“自由教育”思想 B．使人“坚强”的教育 D．有严格学术训练的教育
28．1947年，与日本《教育基本法》相配套的教育法案是( ) A．《职业教育法》 C．《中学教育法》
29．在欧洲新教育改革中，德国的教育家莫伊曼和赖伊提出( ) A．“实验教育学”思想 C．“公民教育”思想 A．使人“软弱”的教育
30．美国要素主义教育认为进步主义教育是一种( ) C．有严格学业标准的教育
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 31．荀子的教学认识过程是_______________。 32．汉代文教政策是董仲舒提出的_______________。 33．唐代学校教育制度可以概括为_______________。
34．在先秦教育家中_______________提倡“虚壹而静”的学习态度。 35．西南联大是我国_______________时期著名高等学校。
36．在斯巴达和雅典教育中，训练18岁青少年的高一级教育机构是_______________。 37．中世纪的骑士教育是一种特殊形式的_______________教育。
38．在世界教育史上，最早提出并且实施义务教育的国家是_______________。
39．捷克教育家夸美纽斯非常重视直观教学，为此他编写的一本教科书是
《_______________》。
40．1938年，写下《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的著名教育家是_______________。 三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 41．“中体西用” 42．《颜氏家训》 43．自然教育 44．“发现法”
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 45．书院制度何时产生，其主要特点为何? 46．简释“庚款留学”。 47．什么是“导生制”？ 48．什么是新传统派教育?
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 49．试述蔡元培的主要教育思想及其对中国近现代教育的影响。 50．说明文艺复兴时期人文主义教育的基本特征并进行分析。
中外教育简史试题3
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.西周诸侯所设大学称( ) A.辟雍 C.东序
B.泮宫 D.上痒
2.中国古代的私学产生于( ) A.西周
B.汉代 D.商代
C.春秋后期
3.先秦时期与儒家并称为“显学”的是( ) A.墨家 C.道家
B.法家 D.名家
4.“三表法”是哪位学者提出的?( ) A.孔子 C.墨子
B.荀子 D.孟子
5.“独尊儒术”文教政策确立于( ) A.秦朝 C.东汉
B.西汉 D西晋
6.“四书”是指( )
A.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 C.《论语》、《孟子》、《学记》、《大学》 7.明代科举制的重要变化( ) A.取消吏部试
B.《四书集注》成为科举考试重要内容和标准 C.实行“八股取士” D.实行三级考试
8.朱熹编著的教材中，影响最大的是( ) A.《四书集注》 C.《近思录》
B.《小学》 D.《性理精义》
B.《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》 D.《论语》、《孟子》、《周礼》、《周易》
9.科举制创行于( ) A.唐代 C.宋代
B.隋朝 D.汉代
10.在“五四”新文化运动的推动下，我国高等教育打破女禁，1920年大学开始招收女生。最早招女生的大学是( )
A.北京大学
B.南京高等师范学校 D.南开大学
C.北京高等师范学校
11.创立生活教育理论的教育家是( ) A.蔡元培 C.陈鹤琴
B.黄炎培 D.陶行知
12.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是( ) A.太平天国
B.洋务派
D.资产阶级维新派
C.早期资产阶级改良派
13.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主张。这部书的作者是( ) A.龚自珍 C.魏源
B.林则徐 D.冯桂芬
14.《劝学篇》是1898年发表的，书中阐发了“中体西用”的思想，它的作者是( ) A.冯桂芬 C.张之洞
B.魏源 D.曾国藩
15.“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”这个教育宗旨，是哪个时期确定的?( ) A.洋务运动时期 C.北洋政府时期
B.晚清“新政”时期 D.南京国民政府时期
16.“阿加德米”的创办者是( ) A.芝诺
B.柏拉图 D.伊索克拉底
C.亚里士多德
17.在西欧中世纪，一般设在牧师所在村落的学校称为( ) A.社区学校 C.学区学校
B.教区学校 D.堂区学校
18.洛克认为人们之所以千差万别的主要原因是( ) A.遗传 C.教育
B.天赋 D.环境
19.18世纪，法国思想家、教育家拉夏洛泰向旧的教育制度发起了挑战，极力主张负责教育事业的是( ) A.教会 C.个人
B.家庭 D.国家
20.提出“教育性教学”原则的是近代德国教育家( ) A.洪堡德
B.赫尔巴特 D.第斯多惠
C.福禄培尔
21.从19世纪20年代起，美国许多州制定法律规定由谁举办公立教育?( ) A.国家资助 C.企业赞助
B.教会捐款 D.地方税收
22.德国教育家福禄培尔在哪年将一所学龄前儿童教育机构命名为幼儿园?( ) A.1837年 C.1843年
B.1840年 D.1852年
23.到19世纪末，美国中学的课程一般划分为普通组、职业组和( ) A.技术组 C.文理组
B.科学组 D.学术组
24.凯兴斯坦纳的劳动学校主张按儿童将来的什么兴趣组织教学?( ) A.学习 C.手工
B.活动 D.职业
25.在哪一理论指导下，桑代克首创了成绩测验及量表?( ) A.联想主义 C.行为主义
B.机能主义 D.结构主义
26.下面的哪一法案，建立了300多个地方教育当局，初步形成了英国中央控制与地方分权相结合的现代教育领导体制?( ) A.斯宾斯报告 C.巴尔福法案
B.费舍法案 D.巴特勒教育法
27.永恒主义、新托马斯主义等教育思想都受到古希腊哪位教育家的思想的影响?( ) A.苏格拉底 C.亚里士多德
B.拍拉图 D.智者派
28.下面的哪部法律是二战后日本的一项根本教育大法?( ) A.《学校教育法》
B.《教育基本法》 D.《国防教育法》
C.《教育委员会法》
29.皮亚杰的发生认识论应用于美国的教育改革于20世纪60年代发起了一场什么样的改革运动?( ) A.思想 C.学校
B.教法 D.课程
30.英国的综合中学主要是在20世纪哪一年代大量发展起来的?( ) A.40 C.60
B.50 D.70
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)
31.西周的“六艺”之教分别为：礼、乐、射、______、书、数。